
- •Тематичний план
- •Навчальна програма курсу
- •Тема 7: Стандартні фінансові та неформальні критерії прийняття рішень
- •Тема 8: Динамічний аналіз беззбитковості проекту
- •Тема 9: Оцінка і прийняття проектних рішень за умов ризику й невизначеності
- •Плани Практичних занять
- •Організація самостійної роботи
- •4.1 Завдання для позааудиторної контрольної роботи
- •4.1.1. Завдання для позааудиторної контрольної роботи для студентів, викладання в яких здійснює викладач о.М. Стреліна
- •Контрольні питання для контрольної работи
- •Задачі для розв'язування в контрольній роботі Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Завдання № 5
- •Завдання № 6
- •Завдання №7
- •Завдання № 8
- •Завдання № 9
- •Завдання № 10
- •Завдання № 11
- •Завдання № 12
- •Завдання № 13
- •Завдання № 14
- •Завдання №15
- •Завдання № 16
- •Завдання № 17
- •Завдання № 18
- •Завдання № 19
- •Завдання № 20
- •4.1.2. Завдання для позааудиторної контрольної роботи для студентів, викладання в яких здійснює викладач ю.В. Селіванова
- •Контрольні питання:
- •Задачі для розв’язування в контрольній роботі Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •4.2. Питання для самостійного опрацювання матеріалу
- •4.3. Тести та завдання для самоконтролю знань
- •4.3.1. Тести для самоконтролю знань Тести до теми «Проектний аналіз як методологія та навчальна дисципліна»
- •Тести до теми «Концепція проекту»
- •Тести до теми «Життєвий цикл проекту»
- •Тести до тем «Концепція затрат і вигід у проектному аналізі», «Цінність грошей у часі», «Проектний грошовий потік»
- •Тести до теми «Стандартні фінансові та неформальні критерії прийняття рішень»
- •Тести до теми «Динамічний аналіз беззбитковості проекту»
- •Тести до теми «Оцінка і прийняття проектних рішень за умов ризику й невизначеності»
- •Тести до тем «Маркетинговий аналіз», «Технічний аналіз», «Інституціональний аналіз», «Екологічний аналіз», «Соціальний аналіз», «Фінансовий аналіз», «Економічний аналіз»
- •Завдання для самоконтролю знань Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20
- •V. Організація підсумкового контролю знань
- •Питання до іспиту
- •5.2 Критерії оцінювання знань
- •5.3 Зразок типового білету до іспиту
- •VI. Рекомендована література Основна
- •Додаткова
Тести до теми «Концепція проекту»
Проект це:
а) план довгострокових фінансових вкладень;
б) бізнес-план;
в) комплекс взаємозв’язаних заходів, що розроблені для досягнення певної мети впродовж певного часу при встановлених ресурсних обмеженнях;
г) програма дій зі споживання фінансових ресурсів та її впровадження.
До ознак проекту відносяться:
а) точність, своєчасність, достовірність, гнучкість;
б) адаптивність, своєчасність;
в) цільова спрямованість, часовий горизонт дії, життєвий цикл, кількісне вимірювання;
г) повторюваність.
Проекти, що пов’язані із зміною обсягів діючого виробництва, підвищенням якості продукції, модернізацією устаткування, - це:
а) стратегічні проекти;
б) поточні проекти;
в) трансформаційні проекти;
г) проекти реконструкції і розвитку.
За масштабом проекти класифікують на:
а) монопроекти, мультипроекти, мегапроекти;
б) малі, середні, великі, дуже великі;
в) соціальні, економічні, організаційні, технічні;
г) технопроекти, екопроекти, синергічні проекти.
За класом проекти класифікують на:
а) монопроекти, мультипроекти, мегапроекти;
б) малі, середні, крупні;
в) соціальні, економічні, організаційні, технічні;
г) технопроекти, екопроекти, синергічні проекти.
Проекти будівництва нового торгівельного центра й будівництва школи в одному районі за взаємовпливом один на одного є:
а) незалежними;
б) взаємовиключаючими;
в) умовними;
г) заміщуючими.
Проекти будівництва на конкретній земельній ділянці зони відпочинку й спорудження промислового підприємства за взаємовпливом є:
а) незалежними;
б) взаємовиключаючими;
в) умовними;
г) заміщуючими.
Проекти встановлення системи очищення й запуску автозаправної станції за взаємовпливом є:
а) незалежними;
б) синергічними;
в) умовними;
г) заміщуючими.
Проекти, що збільшують рентабельність один одного, називаються:
а) незалежними;
б) синергічними;
в) умовними;
г) заміщуючими.
До факторів зовнішнього середовища проекту відносяться:
а) політичні, економічні, соціальні, правові, інфраструктурні, природні й екологічні, культурологічні, науково-технічні;
б) економічні умови, соціальні умови, стиль керівництва проектом, методи та засоби комунікації;
в) політичні умови, соціальні умови, методи та засоби комунікації;
г) політичні, економічні, соціальні, правові, методи і засоби комунікації;
До факторів внутрішнього середовища проекту належать:
а) політичні, економічні, соціальні, правові, інфраструктурні, природні і екологічні, культурологічні, науково-технічні;
б) економічні умови, соціальні умови, стиль керівництва проектом, методи і засоби комунікації;
в) політичні умови, соціальні умови, методи і засоби комунікації;
г) політичні, економічні, соціальні, правові, методи і засоби комунікації.
Побудуйте логічний ланцюжок щодо ознак проекту та їхнього змісту:
Ознаки проекту |
Зміст ознак проекту |
|
А. Проект завжди характеризується чітко сформульованими і вимірюваними цілями, заданими обмеженнями |
|
Б. Проекти потребують виконання численних завдань, жорстко або гнучко взаємозв'язаних між собою |
|
В. Усі вигоди і витрати від реалізації проекту повинні бути визначені кількісно |
|
Г. Будь-який проект має строк початку й строк завершення |
|
Д. Кожний проект проходить у своєму розвитку певні форми стану від його задуму до реалізації |
Варіанти відповідей:
-
1.
В
2.
В
3.
А
Г
Д
Б
А
А
В
Д
Г
Г
Б
Б
Д.
Побудуйте логічний ланцюжок щодо класифікації проектів за класом:
Види проектів |
Характеристика виду проекту |
Приклад даного виду проекту |
|
А. Окремий проект певного вигляду й масштабу |
Є. Виробництво продукції |
|
Б. Комплекс окремих взаємопов’язаних проектів, що об’єднані загальною метою, наявними ресурсами та визначеним часом |
Ж. Будівництво лінії метрополітену, що полягає у будівництві декількох станцій і тунелів |
|
В. Комплексний проект, що складається з декількох монопроектів |
З. Програма по відродженню вугільної галузі «Українське вугілля» |
|
Г. Проекти, вартість яких від 300 тис. дол. до 2 млн. дол. |
І. Будівництво магазину |
|
Д. Проекти із вартістю від 2 млн.дол. до 100 млн.дол. |
К. Розробка бізнес-плану підприємства |
Варіанти відповідей:
-
1.
2.
А
І
2.
1.
А
Є
3.
2.
А
З
4.
В
Ж
3.
Б
Ж
4.
Г
І
5.
Б
З
5.
Д
Ж
Побудуйте логічний ланцюжок щодо представлених нижче факторів зовнішнього середовища проекту:
Фактори |
Зміст факторів |
|
А. Бюджет проекту |
|
Б. Умови регулювання цін державою |
|
В. Умови та рівень життя в країні |
|
Г. Міждержавні відносини |
|
Д. Умови життя учасників проекту |
Варіанти відповідей:
-
1.
1.
Б
2.
А
3.
Б
3.
Г
Б
Г
5.
В
В
В
Г
Д.
Побудуйте логічний ланцюжок щодо представлених нижче факторів внутрішнього середовища проекту:
Фактори |
Зміст факторів |
|
А. Бюджет проекту |
|
Б. Умови регулювання цін державою |
|
В. Умови та рівень життя в країні |
|
Г. Міждержавні відносини |
|
Д. Умови життя учасників проекту |
Варіанти відповідей:
-
1.
1.
А
2.
А
3.
А
3.
Б
Б
4.
Б
5.
Д
В
5.
Д
Г
Д.
Побудуйте логічний ланцюжок щодо ролі деяких учасників проекту в його реалізації
Учасник проекту |
Функції учаснику проекту |
|
А. Майбутній користувач результатів проекту |
|
Б. Автор ідеї проекту |
|
В. Особа, яка виконує проектно-дослідницькі роботи за проектом |
|
Г. Особа, якій делегуються повноваження по здійсненню проекту |
|
Д. Особа, що забезпечує здійснення будівельно-монтажних робіт |
Варіанти відповідей:
-
1.
А
2.
Б
3.
А
Б
А
Б
Г
Г
В
Д
Д
Г
В
В
Д