- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «доврачебная неотложная помощь на догоспитальном этапе у детей» Специальность: 060103 Педиатрия
- •Смоленск 2012
- •Рабочая программа учебной дисциплины «Первая доврачебная помощь на догоспитальном этапе у детей»
- •1. Вводная часть
- •1.1. Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп вуза
- •1.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •1.3.1. Перечислить виды профессиональной деятельности, которые лежат в основе преподавания данной дисциплины1:
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы (часы)
- •2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.3.1. Виды Самостоятельной работы студента6
- •2.4. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •2.5.1. Основная литература9
- •2.5.2. Дополнительная литература10
- •2.6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •3. Методические рекомендациипо организации изучения дисциплины
2. Основная часть
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы (часы)
Вид учебной работы |
Всего |
Семестры |
|
№ 1 |
|||
Аудиторные занятия (всего), в том числе: |
24 |
24 |
|
Лекции (Л) |
8 |
8 |
|
Клинические практические занятия (КПЗ), |
16 |
16 |
|
Самостоятельная работа студента (СРС), в том числе: |
12 |
12 |
|
Подготовка к занятиям (ПЗ) |
8 |
8 |
|
Подготовка к текущему контролю (ПТК)) |
4 |
4 |
|
Подготовка к промежуточному контролю (ППК)) |
- |
- |
|
Вид промежуточной аттестации |
зачет (З) |
- |
- |
экзамен (Э) |
- |
- |
|
ИТОГО: Общая трудоемкость |
час. |
36 |
36 |
ЗЕТ |
1 |
1 |
|
2.2.1. Разделы учебной дисциплины и компетенции, которые должны быть освоены при их изучении
№ компетенции |
Наименование раздела учебной дисциплины |
Содержание раздела в дидактических единицах (темы разделов) |
ОК - 1, 8 ПК - 17, 21 |
Неотложная доврачебная помощь детям и подросткам с острыми заболеваниями и ургентными состояниями системы органов дыхания. |
0,17 |
ОК - 1, 8 ПК - 17, 21 |
Неотложная доврачебная помощь детям и подросткам с острыми заболеваниями и ургентными состояниями сердечно-сосудистой системы |
|
ОК - 1, 8 ПК - 17, 21 |
Неотложная доврачебная помощь детям и подросткам с острыми заболеваниями и ургентными состояниями желудочно-кишечного тракта |
|
ОК - 1, 8 ПК - 17, 21 |
Неотложная доврачебная помощь детям и подросткам с острыми аллергическими реакциями |
|
ОК - 1, 8 ПК - 17, 21 |
Несчастные случаи у детей. Оказание неотложной доврачебной помощи в амбулаторно-поликлинических условиях |
|
ОК - 1, 8 ПК - 17, 21 |
Базовая сердечно-легочная реанимация (отработка навыков). |
|
|
Зачет |
|
2.2.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
№ семестра |
Наименование раздела учебной дисциплины |
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов (в часах)5 |
Формы текущего контроля успеваемости |
|||
Л |
КПЗ |
СРС |
всего |
|||
1 |
Неотложная доврачебная помощь детям и подросткам с острыми заболеваниями и ургентными состояниями системы органов дыхания.
|
2 |
2 |
2 |
6 |
Устный опрос в ходе занятий, во время клинических разборов, при решении типовых ситуационных задач и ответах на тестовые задания. |
1. |
Неотложная доврачебная помощь детям и подросткам с острыми заболеваниями и ургентными состояниями сердечно-сосудистой системы |
2 |
2 |
2 |
6 |
Устный опрос в ходе занятий, во время клинических разборов, при решении типовых ситуационных задач и ответах на тестовые задания |
1. |
Неотложная доврачебная помощь детям и подросткам с острыми заболеваниями и ургентными состояниями желудочно-кишечного тракта |
2 |
2 |
2 |
6
|
Устный опрос в ходе занятий, во время клинических разборов, при решении типовых ситуационных задач и ответах на тестовые задания |
1. |
Неотложная доврачебная помощь детям и подросткам с острыми аллергическими реакциями |
|
2 |
2 |
4 |
Устный опрос в ходе занятий, во время клинических разборов, при решении типовых ситуационных задач и ответах на тестовые задания |
1. |
Несчастные случаи у детей. Оказание неотложной доврачебной помощи в амбулаторно-поликлинических условиях |
2 |
4 |
2 |
8 |
Устный опрос в ходе занятий, во время клинических разборов, при решении типовых ситуационных задач и ответах на тестовые задания |
1. |
Базовая сердечно-легочная реанимация (отработка навыков). |
|
2 |
2 |
4 |
Работа с фантомами, решение ситуационных задач |
1. |
зачет |
|
2 |
|
2 |
Тесты, ситуационные задачи, практические навыки |
|
ИТОГО: |
8 |
16 |
12 |
36 |
|
2.2.3. Название тем лекций и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины
Название тем лекций учебной дисциплины |
Семестры |
№1 |
|
Неотложная доврачебная помощь детям и подросткам с острыми заболеваниями и ургентными состояниями сердечно-сосудистой системы |
1 |
Неотложная доврачебная помощь детям и подросткам с острыми заболеваниями и ургентными состояниями системы органов дыхания. |
1
|
2.Неотложная доврачебная помощь детям и подросткам с острыми заболеваниями и ургентными состояниями желудочно-кишечного тракта |
1 |
1.Несчастные случаи у детей. Оказание неотложной доврачебной помощи в амбулаторно-поликлинических условиях |
1 |
Итого в часах: |
8 |
Сердечно-легочная реанимация у детей. Оказание доврачебной помощи. на догоспитальном этапе |
|
2.2.4. Название тем практических занятий и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины
Название тем практических занятий базовой части дисциплины по ФГОС и формы контроля |
Объем по семестрам |
№1 |
|
Неотложная доврачебная помощь детям и подросткам с острыми заболеваниями и ургентными состояниями системы органов дыхания. |
2 |
Неотложная доврачебная помощь детям и подросткам с острыми заболеваниями и ургентными состояниями сердечно-сосудистой системы |
2 |
Неотложная доврачебная помощь детям и подросткам с острыми заболеваниями и ургентными состояниями желудочно-кишечного тракта |
2 |
Неотложная доврачебная помощь детям и подросткам с острыми аллергическими реакциями |
2 |
Несчастные случаи у детей. Оказание неотложной доврачебной помощи в амбулаторно-поликлинических условиях |
4 |
Базовая сердечно-легочная реанимация (отработка навыков). |
2 |
