Приложения

Приложение 1

Перечень форм научно-исследовательской работы бакалавров

Виды и содержание НИР	Отчетная документация
1. Составление библиографии по теме курсовой работы и выпускной квалификационной работы	1. Картотека литературных источников (монография одного автора, группы авторов, автореферат, диссертация, статья в сборнике научных трудов, статьи в журнале и прочее – не менее 50)
2. Рецензирование научных трудов	2. Рецензия на научную статью
3. Организация и проведение исследования по проблеме, сбор эмпирических данных и их интерпретация	3.1 Описание организации и методов исследования 3.2 Интерпретация полученных результатов в описательном и иллюстративном оформлении
4. Написание научной статьи по проблеме исследования	4. Статья и заключение научного руководителя
5. Выступление на научной конференции по проблеме исследования	5. Отзыв о выступлении в характеристике бакалавра
6. Выступление на научном семинаре кафедры	6. Заключение выпускающей кафедры об уровне культуры исследования
7. Отчет о научно-исследовательской работе в семестре	7.1 Отчет о НИР 7.2. Характеристика руководителя о результатах НИР бакалавров

Приложение 2

Индивидуальный план

научно-исследовательской работы бакалавра в семестре

1 Кафедра_______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2 Профиль подготовки __________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3 Бакалавр ______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

№ п/п	Наименование НИРБ в семестре	Трудоёмкость, часы	Форма отчёта	Отметка о выполнении и дата	Подпись научного руководителя
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Научный руководитель

бакалавра _____________________________________________________________

Научный руководитель

программы бакалавриата _________________________________________________

Приложение 3

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский государственный институт искусства и культуры»

Факультет культурологии

Кафедра социально-культурной деятельности

ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ

Научный руководитель_____

_________________________

«___»______________ 20___ г.

Исполнитель

бакалавр группы _______

________________________

«___»_____________ 20___ г.

Пермь 2012

Приложение 4

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

«ОСНОВЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

для бакалавров

Курс «Основы научно-исследовательской деятельности» для направления подготовки 071800 Социально-культурная деятельность, профиль подготовки «Менеджмент социально-культурной деятельности» направлен на формирование исследовательских навыков бакалавров.

Научно-исследовательская деятельность бакалавров, решает три задачи: образовательную, развивающую и воспитательную.

Образовательная задача позволяет активизировать мыслительную деятельность бакалавров, получать дополнительные знания в ходе проведения исследования, обучиться структуре проведения исследования в области психологии, педагогики, культуры и искусства.

Воспитательная задача заключается в формировании самостоятельности и ответственности, умении планирования и организации своей деятельности.

Развивающая задача - в развитии креативности и творческого потенциала бакалавров, их познавательных, личностных возможностей и способностей.

Бакалавры, благодаря полученной возможности заниматься научно-исследовательской деятельностью, знакомятся с методами научного познания и научного исследования.

Курс «Основы научно-исследовательской деятельности» решает следующие задачи:

• знакомство с принципами и правилами организации научно-исследовательской деятельности;

• формирование навыков поиска и работы с различными информационными источниками;

• развитие познавательной самостоятельности и активности учащихся;

• развитие ответственности за результаты собственной деятельности;

• формирование навыков презентации результатов своего труда.

Технология работы над научно-исследовательским проектом заключается в том, что деятельность бакалавра состоит из нескольких этапов.

На первом этапе научно-исследовательской деятельности бакалавры осуществляют поиск информации, возможные варианты решения проблемы. В ходе работы над проектом бакалавры знакомятся с необходимыми приемами и методами работы с литературой, (метод конспектирования, цитирования, составления тезисов, работы с библиографией, приемы обобщения, анализа, синтеза, сравнения и др.).

На втором этапе бакалавры составляют план работы и осуществляют научный поиск. На этом этапе формируются умения планирования и самоорганизации. Бакалавры знакомятся с логическими методами научного поиска: наблюдение, анализ, синтез, аналогия и т.п. Результаты исследования оформляются в виде реферата, статьи, тезисов и представляются на городских, региональных и всероссийских, международных конференциях, а также могут быть опубликованы в различных сборниках научных работ. Результатом организации научно-исследовательской деятельности становится рефлексия полученного опыта.

Таким образом, исследовательская деятельность позволяет выработать умения и навыки, которые необходимы при осуществлении научно-исследовательской и проектной деятельности.

Приложение 5