Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические указания для ПЗ. Часть 2.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
22.11.2019
Размер:
893.95 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

институт кибернетики, информатики и связи

отделение Информационных технологий и вычислительной техники

Компьютерные сети

методические указания для практических занятий студентов специальности 230401 Информационные системы (по отраслям)

Часть 2

Тюмень

ТюмГНГУ

2012

Утверждено на заседании ц икловой комиссии информационных технологий и вычислительной техники, протокол № 3 от «16» ноября 2011г.

Составитель: Мальцева Ирина Анатольевна, преподаватель специальных дисциплин первой квалификационной категории

© Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет», 2011г.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4

Критерии оценки работы студента на практическом занятии 6

Общие требования к выполнению и оформлению практических работ 7

Практическое занятие №6 8

Практическое занятие №7 9

Практическое занятие №8 10

Практическое занятие №9 10

Практическое занятие №10 14

Практическое занятие №11 16

Практическое занятие №12 24

Практическое занятие №13 25

Практическое занятие №14 26

Практическое занятие №15 27

Список литературы 31

Введение

Методические указания по выполнению практических занятий в 2-х частях составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины «Компьютерные сети» для специальности 230401 Информационные системы (по отраслям).

Методические указания помогут закрепить и расширить теоретические и практические знания студентов и применять эти знания:

  • при решении профессиональных задач повышенной сложности;

  • при решении типовых задач по основным разделам курса;

  • при анализе и решении проблем профессиональной деятельности;

  • при анализе и синтезе результатов профессиональных исследований.

В методических указаниях в сжатой и доступной форме изложен теоретический материал. Основные теоретические положения наглядно проиллюстрированы решением примеров и задач. Некоторые задания подобраны таким образом, чтобы можно было самих себя проконтролировать, овладев при этом необходимыми знаниями.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

  • основные понятия компьютерных сетей: типы, топологии, методы доступа к среде передачи;

  • аппаратные компоненты компьютерных сетей;

  • принципы пакетной передачи данных;

  • понятие сетевой модели;

  • сетевая модель OSI и другие сетевые модели;

  • протоколы: основные понятия, принципы взаимодействия, различия и особенности распространенных протоколов, установка протоколов в операционных системах;

  • адресация в сетях, организация межсетевого воздействия.

уметь:

  • организовывать и конфигурировать компьютерные сети;

  • строить и анализировать модели компьютерных сетей;

  • эффективно использовать аппаратные и программные компоненты компьютерных сетей при решении различных задач;

  • выполнять схемы и чертежи по специальности с использованием прикладных программных средств;

  • работать с протоколами разных уровней (на примере конкретного стека протоколов: ТСР/IP, IPX/SPX и т.д.);

  • устанавливать и настраивать параметры протоколов;

  • проверять правильность передачи данных;

  • обнаруживать и устранять ошибки при передаче данных.

В соответствии с учебным планом количество часов отведенных на практические занятия специальности 230401 Информационные системы (по отраслям) составляет 30 часов. Практические работы носят частично-поисковый характер.

Методические рекомендации для практических занятий состоят из введения, критериев оценки работы студента, общих требований к выполнению и оформлению практических занятий, основных правил по технике безопасности, содержания практических занятий, которые снабжены основными теоретическими положениями, заданиями, контрольными вопросами и списком литературы.

Методические указания предназначены для оказания помощи преподавателям в организации практических занятий, а также студентам в организации и выполнении практических занятий, при повторении изученного материала и подготовке к экзамену.