- •Пояснительная записка
- •Тематический план1 Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины общая часть
- •Тема 1. Адвокатура как институт гражданского общества
- •Тема 2. История развития адвокатуры в России
- •Тема 3. Нормативное регулирование организации адвокатуры
- •Тема 4. Состав адвокатуры. Членство в адвокатуре
- •Тема 5. Ответственность адвокатов
- •Тема 6. Организационно-правовые формы деятельности адвокатов
- •Тема 7. Организационно-правовые формы объединения адвокатов
- •Особенная часть
- •Тема 8. Адвокатская деятельность, ее виды и организационные основы
- •Тема 9. Нравственные основы адвокатской деятельности. Договор с клиентом
- •Тема 10. Деятельность адвоката по консультированию и даче юридических советов
- •Тема 11. Деятельность адвоката по правовому обслуживанию юридических лиц
- •Тема 12. Деятельность адвоката в конституционном судопроизводстве
- •Тема 13. Деятельность адвоката в уголовном судопроизводстве (процессуальный, тактический и этический аспекты)
- •13.4. Деятельность адвоката-защитника в суде второй инстанции (апелляционное и кассационное обжалование судебных решений, не вступивших в законную силу)
- •13.6. Деятельность адвоката-защитника в надзорном производстве.
- •Тема 14. Речь адвоката в суде
- •Тема 15. Деятельность адвоката-представителя при рассмотрении дел об административных правонарушениях
- •Тема 16. Деятельность адвоката в гражданском судопроизводстве (процессуальный, тактический и этический аспекты)
- •16.2. Деятельность адвоката-представителя на досудебной стадии.
- •16.3. Деятельность адвоката-представителя в суде первой инстанции.
- •16.4. Деятельность адвоката-представителя в суде второй инстанции (апелляционное и кассационное обжалование судебных решений, не вступивших в законную силу).
- •16.6. Деятельность адвоката-представителя в производстве надзорной инстанции.
- •Тема 17. Деятельность адвоката в арбитражном судопроизводстве
- •17.7. Деятельность адвоката-представителя в производстве надзорной инстанции.
- •Литература
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ
Вологодский институт права и экономики
|
Утверждаю Начальник Вологодского института права и экономики ФСИН России полковник внутренней службы С.В. Бабурин
«___» _________________ 2012 г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
АДВОКАТУРА
для специальности 030501 – «Юриспруденция»
(гражданско-правовая специализация)
Вологда – 2012
Адвокатура: Рабочая программа для специальности 030501 – «Юриспруденция» (гражданско-правовая специализация). – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2012. – 33 с.
Подготовил: Р.М. Морозов – кандидат юридических наук, преподаватель кафедры уголовного процесса и криминалистики ВИПЭ ФСИН России.
Рецензенты:
Н.А. Костикова – старший преподаватель кафедры криминалистики МГЮА (филиал в г. Вологде), кандидат юридических наук;
И.А. Янчук – доцент кафедры уголовного процесса и криминалистики ВИПЭ ФСИН, кандидат юридических наук.
Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики ВИПЭ ФСИН России 29 мая 2012 года, протокол № 10.
Рабочая учебная программа рассмотрена и одобрена на заседании методического совета ВИПЭ ФСИН России, протокол № __ от __________ 2012 г.
ВИПЭ ФСИН России, 2012
Пояснительная записка
Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и рабочим учебным планом для студентов ВИПЭ ФСИН России, обучающихся по специальности 030501 – «Юриспруденция».
Программа содержит пояснительную записку, в которой определены основные цели и задачи, структура курса, примерный тематический план, общие указания, список нормативных актов и дополнительной юридической литературы по каждой теме.
Основной задачей изучения курса «Адвокатура в Российской Федерации» является приобретение обучающимися знаний о правовой природе, формах и задачах адвокатуры; структурно-организационном устройстве адвокатуры как института гражданского общества, адвокатских образований на современном этапе; правовом статусе адвокатов, видах их деятельности.
В задачи изучения дисциплины входит также установление ее междисциплинарных связей с другими учебными курсами (теорией государства и права, уголовным правом, уголовным процессом, административным, семейное правом, гражданским,, арбитражным процессом, политологией и др.); укрепление связи теоретического обучения с правоприменительной деятельностью; формирование у студентов умений и навыков решения научных задач; формирование дополнительных профессиональных навыков и умений в ходе личного консультирования граждан по юридическим вопросам.
Курс призван оказать помощь обучающимся в формировании правильного понимания сущности института адвокатуры в современном обществе, приобретении новых знаний, соответствующих выбранному ими профессиональному пути, и необходимых качеств современного юриста.
Знание правовых основ организации адвокатуры и деятельности адвокатов важно и для представителей других юридических специальностей, которые косвенно связаны с адвокатской практикой.
В числе задач курса – внедрение в учебный процесс системы методов и приемов клинического юридического обучения.
Курс состоит из двух относительно самостоятельных и вместе с тем, тесно взаимосвязанных разделов – Общей и Особенной частей.
В первом разделе рассматриваются вопросы организации адвокатуры в России, во втором – отдельные проблемы, касающиеся деятельности адвоката.
Сохранив традиционный в юриспруденции подход деления материала на Общую и Особенную часть, авторы сочли необходимым выделение указанных блоков материала в два относительно самостоятельных раздела, поскольку каждый из них важен для формирования у студентов правильного понимания сущности адвокатуры и стоящих перед ней задач.
Кроме того, предлагаемая структура, в случае необходимости, позволяет трансформировать материал курса в комплекс самостоятельных дисциплин. Это важно с точки зрения перспектив развития специализации при подготовке юристов в вузе.
Учитывая приобретенные ранее обучающимися знания в области материального и процессуального права, настоящий курс позволяет не только закрепить эти знания, но и выработать навыки и умения практического их применения, творческого подхода, культуры научного поиска, организации своего труда, что не маловажно как для практикующего юриста, так и лиц, чья профессиональная деятельность прямо не связана с деятельностью адвоката, но может оказать влияние на формирование общественных отношений, соответствующих положениям концепции построения правового государства.
По итогам изучения дисциплины «Адвокатура» студент обязан:
иметь представление о сущности, месте и роли адвокатуры в современном обществе;
свободно владеть и пользоваться информацией, содержащейся в основных международных и российских правовых источниках, касающихся вопросов адвокатской деятельности;
уметь использовать полученные знания по учебной дисциплине в ходе работы с документами, гражданами в процессе оказания им юридической помощи.
По завершении изучения всего курса студенты очной формы сдают экзамен, а слушатели заочной формы обучения зачет.