Вариант 2

Задание 1. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания; определите, к какому стилю относится текст.

У основания каме…ой рос…ыпи проб…рается прож…рливый песец покрытый клочьями выл…нявшей шерсти и пор…внявшись с камнями делает хорошо рас…чита..ый прыжок пр…давливая лапами выск…чившую мышь. А ещё дальше горностай держа в зубах серебря…ую рыбу ск…чками проносится к нагр(а, о)м(а, о)ждё…ым валунам.

У медле…но та…щих ледн…чков начнут оживать и цве…ти р…стения первыми среди которых будут розы потому что они разв…ваются и бор…тся за жизнь ещё под прозрачной короч…кой льда. В августе среди стел…щейся на холмах полярной березы появятся первые грибы ягоды словом все дары короткого северного лета. В п…росшей жалкой р…стительностью тундре тоже есть свои прелес…ные ар…маты. Когда наступ…т лето и ветер заколыш…т вен…чики цветов жу(ж,жж)а, пр…летит и сяд…т на цветок шмель большой знаток чудес…ного нектара.

А сейчас небо опять нахмур…лось и ветер беше…о засвистел возвещая нам о том что пора возвращат…ся в дощатый домик полярной станции где вкусно пахнет пече…ым хлебом и уютом человеческого жилья. Завтра нач…наются развед…вательные работы.

Задание 2. Произнесите слова в соответствии с современной орфоэпической нормой:

А) арест, гравировать, задолго, звонят, каталог, ломоть, ободрить, проведены, творог, эксперт, темп, терапевт, нечто, созыв, борющийся, жерло, начатый, потуги, ритор, углубить, донельзя.

Б) эпиграф, штемпель, черпать, процент, путепровод, развитой (ребёнок), свёкла, случай, столяр, фейерверк, несчастный, обетованный, обходной (лист), переводный (бланк), партер.

Задание 3.

А) Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных существительных: апельсины, полотенца

Б) Образуйте форму 1 лица единственного числа от глаголов: насадить, прекратить

В) Просклоняйте числительное: 123

Г) Образуйте, если это возможно, от данных прилагательных простую и сложную формы сравнительной степени: Высший, яблочный, звонкий

Задание 4.

А) Объясните значение следующих слов, пользуясь соответствующими словарями: Прапор, запретить, торока, топонимика

Б) Подберите синонимы к следующим словам: хохотать, воображение, ленивый

В) Объясните значение фразеологизмов: без году неделя, чесать языком

Г) Составьте предложения с данными паронимами.

узнать — признать

Задание 5. Отредактируйте данный текст в соответствии с нормами деловой корреспонденции.

Нотариусу Иванову Г.Л.

От Иванова НН.

Заявление

Прошу, сообщите, пожалуйста, моим родственникам — брату Иванову С.Н. (он в городе Москва проживает) и моей сестре (а она в деревне Тарапулькино живёт), что я после своей смерти ничего им не оставляю, кроме коровы Маньки и пса мужского рода по кличке Лысый. Сами поделят. А на остальное пусть не надеются. Я действую в строгом соответствии с законами, а именно со статьей 120 Гражданского кодекса РФ.

Число. Подпись.

Задание 6. Приведите примеры текстов следующих стилей:

а) официально-деловой

б) публицистический

в) разговорный

г) научный

Задание 7. Что называется художественным тропом? Приведите пример литоты и эпитета.

Задание 8. Сделайте полный синтаксический разбор предложения, выделенного курсивом в задании № 1, указав члены предложения и части речи.