Вариант 24

Упражнение №1. Сделайте непосредственное умозаключение путем превращения:

Это решение суда необоснованно.

Упражнение №2. Сделайте непосредственное умозаключение путем обращения, если это возможно:

Некоторые ученые (и только ученые) академики.

Упражнение №3. Каким является данное понятие, конкретным или абстрактным: Белизна

Упражнение №4. Опираясь на закон противоречия, установите, могут ли быть одновременно истинными или одновременно ложными данные пары суждений:

Организатором ограбления был А. Организатором ограбления был Б.

Упражнение №5. Сделайте полный разбор силлогизма: укажите заключение и посылки, средний, меньший и больший термины, меньшую и большую посылки. Изобразите отношение между терминами в круговых схемах:

Закон исключенного третьего – закон мышления, он впервые сформулирован Аристотелем. Значит, некоторые законы мышления впервые сформулированы Аристотелем.

Упражнение №6. Укажите, что выражают данные понятия отношение рода и вида, и какие – целого и части:

Элементарная частица - позитрон

Упражнение №7. Восстановите пропущенную часть силлогизма, проверьте правильность вывода:

Понятия по объему делятся на единичные и общие. Следовательно, «юрисконсульт» - общее понятие.

Упражнение №8. Определите, какие выводы не противоречат законам логики:

Поскольку свет имеет энергию, а энергия эквивалентна массе и все массы притягиваются, то свет тоже притягивается.

Упражнение №9. Укажите, какие модальные понятия используются в приведенном суждении:

Некоторые ученые не уверены, что вирусы – живые существа.

Упражнение №10. Определите вид модальностей следующего суждения:

Законы экономического развития являются объективными законами.

Вариант 25

Упражнение №1. Выражает ли данное предложение суждение:

Ни один подложный документ не является доказательством.

Упражнение №2. Сделайте непосредственное умозаключение путем обращения, если это возможно:

Иванов – квалифицированный специалист.

Упражнение №3. Сделайте непосредственное умозаключение путем противопоставления предикату, если это возможно:

Все студенты сдают экзамены.

Упражнение №4. Представьте с помощью кругов Эйлера отношения между объемами понятий:

Число – четное число – простое число – число 2 – число, делящееся на 4, число, делящееся на 8.

Упражнение №5. Используя логический квадрат, выведите суждения противоположные, противоречащие и подчиненные данным. Установите их истинность или ложность:

Ни одно млекопитающее не живет в воде.

Упражнение №6. Опираясь на закон достаточного основания, укажите, в каких рассуждениях этот закон нарушен:

Солнце встает – таки утро настает.

Упражнение №7. В условной посылке найдите основание и следствие, сделайте вывод:

Обмен жилого помещения не допускается, если он носит корыстный или фиктивный характер. Данный обмен косит фиктивный характер.

Упражнение №8. Укажите, каким является данное суждение, общеутвердительным, общеотрицательным, частноутвердительным, частноотрицательным:

Несколько человек не пошли в музей.

Упражнение №9. Можно ли получить обобщения с помощью индукции?

Всякое механическое движение способно посредством трения превращаться в теплоту.

Упражнение №10. Укажите, требования, каких формально-логических законов нарушены в приведенных отрывках:

«А что, отец, - спросил молодой человек, затянувшись, - невесты у вас в городе есть? Старик дворник ничуть не удивился. – Кому и кобыла невеста, - ответил он, охотно ввязавшись в разговор. – Больше вопросов не имею, быстро проговорил молодой человек. И сейчас же задал новый вопрос: - В таком доме, да без невест?» (Ильф И, Петров Е.).