Вариант 15

Задание 1. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскрывая скобки и записывая числительные словами; определите, к какому стилю относится текст.

Мы возвращались с охоты с далеко (не)заурядной добычей 84 дикими утками настреля…ыми в течении… (не)скольких часов. Обе(с,сс)илев от охоты и соверше…ого пути мы разместились для отдыха под старым вязом и (по)товарищески стали угощать друг друга с…естными пр…пасами взятыми из дому.

Солнце почти (не)видимое сквозь (свинцово)ч…рные тучи обл…жившие небо стоит высоко над горизонтом. Дальше серебристые горы обвея…ые мглой кажутся дикови…ыми. Легонький ветерок колыш…т травы (не)успевшие засохнуть. Сквозь ветви деревьев видеет…ся (темно)синее небо а на сучоч…ках кое(где) висят золоче…ые листья. В мягком воздухе разлит пря…ый запах напоминающий запах вина.

(Не)ожида…о низкие ч…рные тучи с (не)обыкнове…ой быстротой поплыли по небу. Нужно (не)медля уб…раться из лесу что(бы) в(пору) укрыт…ся и не вым…кнуть под ливнем. К счастью (не)в(далеке) избушка лесного об…ездчика в которой приходит…ся задержат…ся на добрых (пол)часа.

Но вот отбл…стали молнии отгрох…тал гром. Ярос…ный ливень (в)начале приостановил а затем и вовсе прекратил свою трескотню Стихии больше не спорят не (с,сс)орят…ся не бор…тся. Ра(с,сс)трое…ные (пол)чища туч… пр…ображается всё окружающее.

Задание 2. Произнесите слова в соответствии с современной орфоэпической нормой:

А) досуг, звоните, мизерный, молох, каталог, мышление, приговор, послушник, демпинг, депрессия, сессия, шапочный, серый — сера, Александровна, бондарь, буйволица, вероисповедание, ненецкий, маневры, начатый, углубить, табу.

Б) апартаменты, апелляция, безвозмездный, важный — важны, парашют, валовой, высококвалифицированный, дефис, документ, жемчуг.

Задание 3.

А) Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных существительных: яблоки, ясли

Б) Проспрягайте следующие глаголы: одолжить, сыпать

В) Просклоняйте числительное: 18 001

Г) Образуйте, если это возможно, от данных прилагательных простую и сложную формы сравнительной степени: превосходный, дурной, виноватый

Задание 4.

А) Объясните значение следующих слов, пользуясь соответствующими словарями:

балагурить, альфа, продюсер, феномен

Б) Объясните значение слов-омонимов: глоток, наряд

В) Исправьте ошибку в употреблении фразеологического оборота:

• Славный утенок

• Беда приходит вдвоём

• Осыпать бронзовым дождём

Г) Составьте предложения с данными паронимами: самоуправление — самоуправство

Задание 5. Отредактируйте данный текст в соответствии с нормами деловой корреспонденции.

Штамп завода «Лак»

Зам. директора завода от старшего

мастера заготовительного участка

Иванова И.Т.

Докладная записка.

В соответствии с распоряжением директора нашего завода мы провели все подготовительные работы по заготовке необходимых материалов для производства деталей для пресса МП-456.

Но в ходе работы неожиданно выяснилось, что не хватает четырёх чертежей для деталей нижней рамы вышеуказанного пресса. Эти чертежи не предоставили нам работники конструкторско-технического отдела под руководством г-на Иванова Б.Б.

Прошу вас оказать мне содействие в получении данных чертежей для проведения дальнейших работ.

Дата. Подпись.

Задание 6. Приведите примеры текстов следующих стилей:

а) официально-деловой

б) публицистический

в) разговорный

г) научный

Задание 7. Что называется художественным тропом? Приведите пример метафоры и оксюморона.

Задание 8. Сделайте полный синтаксический разбор предложения, выделенного курсивом в задании № 1, указав члены предложения и части речи.