Вариант 12

Задание 1. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания; определите, к какому стилю относится текст.

В (о,а)ранжерее воздух был (не)подвижен разве только иногда зимняя буря выб…вала стекло и резкая холодная струя полная ин…я влетала под свод. Куда попадала эта струя там листья бледнели с…ёживались и ув…дали.

Но стёкла вставляли очень скоро б…таническим садом управлял отличный уч…ный директор (не)допускавший (н…)какого бе…порядка (не)смотря на то что большую часть своего времени проводил в занятиях с микроскопом в особой стекля…ой будоч…ке устро(е,и)(н,нн)ой в (о,а)ранжерее.

Была между р…стениями одна пальма выше и красивее всех. Директор сидевший в будоч…ке называл её (по)латяни. Но это имя (не)было её родным именем его пр…думали б…таники. На пять сажен возвышалась она над верхушками всех других р…стений и эти другие р…стения не любили её они завид…вали ейю Этот рост доставлял ей только одно горе потому что она луч…ше всех помнила своё родное небо и больше всех тосковала о нём потому что ближе всех была к тому что заменяло другим его к гадкой стекля…ой крыше.

Задание 2. Произнесите слова в соответствии с современной орфоэпической нормой:

А) гравировать, жалюзи, оптовый, осведомить, сироты, туника, отчасти, медикаменты, высоко, скворечник, суп — супу, шкаф, Матвеевич, дискант, выжига, всполох, еретик, иссушенный, лоскут, кремень, сливовый, табу;

Б) де-факто, дезинфекция, ёмкостный, железоплавильный, аноним, антитеза, безвластный, ватерполо, непревзойденный, партер, обетованный.

Задание 3.

А) От данных существительных образуйте форму именительного падежа множественного числа: адрес, торт

Б) Правильно ли употреблены местоимения в предложении: Нет между нами и ними ничего общего.

В) Просклоняйте числительное: 3 108

Г) Образуйте, если это возможно, от данных прилагательных простую и сложную формы сравнительной степени: ближний, результативный, юный

Задание 4.

А) Объясните значение следующих слов, пользуясь соответствующими словарями: хрипота, прозектор, аллюзия, пройдоха

Б) Подберите антонимы к следующим словам: замедлять, мужественный, женственность

В) Подберите к данным выражениям соответствующие фразеологические обороты: отправить, отправиться в глухие, отдалённые места; мгновенно, моментально

Г) Составьте предложения с данными паронимами: лепетать — улепётывать

Задание 5. Отредактируйте данный текст в соответствии с нормами деловой корреспонденции.

Биография.

В соответствии с вашими требования о предоставлении при поступлении на работу всех необходимых вам документов сообщаю о себе следующие данные:

Я родился в 19… году в нашем городе, где и проживаю до сих пор по указанному в паспорте адресу. Учился я на хорошо и отлично в школе номер одиннадцать, был старостой десятого класса и ответственным за классный уголок в пятом классе. После окончания школы в связи с не поступлением в торговый институт я выбрал себе лучшую дорогу и пошёл служить добровольно в Армию на танкиста-водителя. После окончания службы поступал снова туда же и так же. Поэтому устраиваюсь к вам на работу в качестве дворника. В следующем году буду поступать снова. Братьев и сестер не имею в связи с родителями, которые их не захотели. Я не только неженат, но и не судился и никуда не выбирался, в том числе и за границу. О чём искренне расписываюсь.

Дата. Печать домового комитета. Подпись Иванов С.

Задание 6. Приведите примеры текстов:

а) официально-деловой

б) публицистический

в) разговорный

г) научный

Задание 7. Что называется художественным тропом? Приведите пример гиперболы и эпитета.

Задание 8. Сделайте полный синтаксический разбор предложения, выделенного курсивом в задании № 1, указав члены предложения и части речи.