- •1. Мировоззрение как феномен духовной культуры общества.
- •2. Специфика философского знания. Предмет и методы философии. Соц. Функции философии.
- •3. Древнеиндийская философия
- •4.Древнекитайская философия
- •5.Космоцентризм и поиск субстанции в античной философии.
- •6.Философский рационализм Сократа
- •8. Философия Аристотеля
- •10.Основные направления Средневековой философии.
- •11. Антропоцентризм, гуманизм, пантеизм философии эпохи Возрождения.
- •12. Эмпиризм Нового Времени, 13. Рационализм Нового времени
- •14. Философия французского Просвещения XVIII века.
- •15. Кант-родоначальник немецкой классической философии
- •16. Философская система и метод Гегеля
- •17. Антропологический материализм Фейербаха
- •18.Философия марксизма. И ее основные представители
- •19. Философия Шопегауэра и Ницше
- •20. Русская философия: основные направления и особенности развития
- •21.. Россия , Восток, Запад: диалог культур в современном мире.}
- •22. Русская религиозная философия 19-20 веков.
- •23. Философия русского космизма
- •24.Позитивизм. Основные этапы. Главные представители.
- •25. Философия психоанализа.
- •27. Философия постмодернизма
- •29.Сознание как философская категория. Сознание и познание.
- •30. Понятие «Материя», формы движения материи.
- •31. Законы и категории диалектики.
- •33. Проблема познания в философии. Субъект и объект познания. Чувственное и рациональное в познании. Познание как отражение и как "конструирование" действительности.}
- •34. Проблема истины в философии. Критерии истинности
- •36. Научное познание и его признаки
- •37. Структура и методы научного познания
- •38. Проблема человека в философии. Понятие человека, индивида, личности
- •39. Понятие общества. Основные сферы общественной жизни
- •41. Формационный подход
- •43. Духовная жизнь общества
- •44.Понятие и структура культуры.
- •45. Глобальные проблемы современности:
4.Древнекитайская философия
Древнекитайская философия не сильна в познания природы. Например, происхождение мира она объясняла скорее мифологично, чем философски. Вначале был Хаос; затем в нём возникли два начала — мужское ("Ян" — небо) и женское ("Инь" — земля). Их взаимодействие (оплодотворение посредством дождя, который играл роль "мужского семени") привело к рождению видимых вещей. В древнекитайских философских учениях даже нет понятия "бытие", или его аналога. Китайцев больше интересовала не природа вещей, а их ценностные аспекты, полезность для человека. Преуспели же китайские философы в разработке теорий государства и гражданина. Наиболее крупным философом Древнего Китая, почитаемым и по сей день, был Конфуций (551-479 до н.э.). Идеальным гражданином, с его точки зрения, является человек, который сначала живёт для государства, затем — для семьи, и только потом — для себя. "Не государство для человека, - учил философ, — а человек для государства". Идеальный гражданин — это человек, который чтит и выполняет обычаи и традиции предков. Прежде, чем принять решение, посмотри, как поступали в таких случаях предки; и только если не найдёшь ничего подобного, принимай решение сам. Конфуций ввёл ключевое понятие "Ли", то есть "установленный порядок вещей", нарушение которого чревато отрицательными последствиями как для гражданина, так и для государства. Идеальный гражданин должен руководствоваться принципом: "Сын абсолютно подчиняется отцу, отец — начальнику, начальник — императору". В свою очередь, идеальное государство — это государство, которое защищает своих граждан и свою территорию; разрабатывает законы и тщательно следит за их соблюдением; чтит обычаи предков и выражает это в своих законах. "Народ — трава, император — ветер; куда дует ветер, туда клонится трава". Нарушение этих принципов жестоко каралось. Например, отец за непослушание имел право по закону даже убить сына. Большую роль в жизни Китая сыграла идея Конфуция, согласно которой ни одна должность в государстве не могла быть занята без предварительного экзамена, проверяющего уровень культуры и профессиональных качеств соискателя. Система государственных экзаменов на должность, получившая название "кэцзюй", имела три ступени (уездный, губернский и столичный экзамены), и просуществовала в Китае вплоть до 1905 г. Однако в 1989 г. было решено вернуться к ней, так как резко возросли коррупция, взяточничество и некомпетентность чиновников. Экзаменоваться на должность имел право любой китаец независимо от его происхождения и социального положения. Китайская философия в своих истоках и эволюции есть философия Дао. Согласно древним философским представлениям Дао рождается в космической пустоте (сюй). Философский даосизм представлен авторским творчеством Лаоцзы ”Дао дэ цзин” (“Книга путей благодати”), он является основоположником даосизма.Основные положения: Учение о Дао — универсальная закономерность, путь возникновения и существования всех предметов и явлений, вечное становление. Его невозможно понять разумом и выразить словами. Мир — хрупкий сосуд, которым нельзя манипулировать. Принцип недеяния — человек не должен вмешиваться в порядок прохождения Дао. Цель жизни человека — достижение гармонии с Дао, невмешательство в природу и соц. жизнь, обуздание страстей. Бессмертие — слияние тонкой энергии, составляющей духовную сущность человека с мировой духовной энергией.
