Практичне заняття №4 Новелістика е. Т. А. Гофмана

План

1. Творча особистість Гофмана як втілення синтезу романтичного мистецтва. Романтичний світогляд митця.

2. «Крихітка Цахес на прізвисько Циннобер» – шедевр романтичної казки-новели.

   1. Історія задуму. Система прототипів.

   2. Особливості жанру.

   3. Образна система твору: ентузіасти та обивателі, філістери.

   4. Проблематика казки. Сатирична спрямованість твору.

3. Конфлікт художника з дійсністю у казці «Золотий горнець».

4. Роль музики у новелах Гофмана «Дон Жуан» та «Кавалер Глюк».

5. Новела «Мадемуазель Скюдері» як зразок кримінального жанру.

Завдання

1. З’ясуйте значення таких понять, як «гротеск», «фантастика», «сатира», «іронія».

2. Підготуйте порівняльний аналіз головних героїв казок Ш.Перро «Рике с хохолком» та Е.Т.А. Гофмана «Крихітка Цахес».

3. Доберіть цитати, що розкривають образ малюка Цахеса.

4. Підготуйте повідомлення на тему: «Концепція музики в художньому світі Гофмана».

5. «Місце роману «Життєві погляди кота Мурра» у творчості Е.Т.А.Гофмана. Проблематика твору».

Питання для дискусії

1. Чому добрий вчинок феї є початком великого зла?

2. Що, на думку Гофмана, було причиною появи цинноберів? У чому він вбачає порятунок хворого суспільства?

Література

1. Бажан М. Гофманова ніч [Поезія] // Тема. – 2000. – №2. – С. 67 – 72.

2. Берковский Н.Я. Романтизм в Германии. – СПб.: Азбука-классика, 2001. – 512 с.

3. Давиденко Г.Й. Е.Т. Гофман «Крихітка Цахес на прізвисько Циннобер» // Давиденко Г.Й., О.М.Чайка Історія зарубіжної літератури ХІХ – початку ХХ століття: Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – С. 222 – 225.

4. Э.Т.А. Гофман: Жизнь и творчество. Письма, высказывания, документы. –М.: Радуга, 1987. – 462 с. Іов Т. Е.Т.А. Гофман – багатогранний митець-романтик // Зарубіжна література. – 2010. – №45. – С. 18 – 20.

5. Каніболоцька О. Використання електронних енциклопедій під час вивчення творів зарубіжної літератури. На матеріалі казки-новели Гофмана «Крихітка Цахес на прізвисько Циннобер» // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2009. – №2. – С. 16 – 21.

6. Карельский А. Жизненные воззрения Э.Т.А.Гофмана // Э.Т.А. Гофман: Письма, высказывания, документы. – М., 1987. – С. 5 – 15.

7. Карельский А. От «субъективного пламени» к «пеплу объективности» (Жизненные воззрения Эрнеста Теодора Амадея Гофмана) // Карельский А. От героя к человеку: Два человека западноевропейской литературы. – М., 1990. – С. 51 – 60.

8. Лейтес Н. Э.Т.А. Гофман // Лейтес Н. От Фауста до наших дней: Из истории немецкой литературы. – М., 1987. – Гл. I. – С. 64 – 79.

9. Лімборський І. Психологія героя романтизму і новел Гофмана «Золотий горнець» // Всесвітня література та культура. – 2004. – №7. – С. 43 – 46.

10. Литературные манифесты западноевропейских романтиков / Сост. А.Дмитриев. – М.: Изд-во МГУ, 1980. – 683 с.

11. Миримский И. Эрнст Теодор Амадей Гофман // Миримский И. Статьи о классиках. – М., 1966. – С. 79 – 132.

12. Назарець В. «Витвір дуже нестриманої і саркастичної фантазії». Повість-казка Гофмана «Малюк Цахес на прізвисько Циннобер» // Всесвітня література та культура. – 2010. – №12. – С. 24 – 26; Зарубіжна література в школах України. – 2009. – №12. – С. 23 – 27.

13. Наливайко Д. Гельдербезький гурток романтиків // Вікно в світ. –1999. – № 1. –С. 93 – 99.

14. Наливайко Д. Е.Т.А. Гофман (німецький романтизм) // Наливайко Д.С., Шахова К.О. Зарубіжна література ХІХ століття: Доба романтизму: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – Тернопіль: Богдан, 2001. – С. 72 – 85.

15. Платонова Є.О. Граматика фантазії. До вивчення твору Гофмана «Малюк Цахес» // Зарубіжна література в школах України. – 2006. – №1. – С. 63 – 64

16. Шевчук В. Туга за казкою // Тема. – 2000. – №2. – С. 61 – 67.

17. Свердлов М. Романтический гротеск: Гофман // Литература. – 2004. – № 4. – С. 6 – 8.

18. Свідер І. Сюжетна функція магічних предметі у романі Гофмана «Малюк Цахес, на прізвисько Циннобер» // Сово і час. – 2009. – №5. – С. 93 – 100.

19. Сілецька Н. Уроки за творчістю Е.Т.А.Гофмана. 9 клас // Зарубіжна література в школі. – 2009. – №21(117). – С. 12 – 16.

20. Скобельська О. Романтический синтез искусств: творческие лики Э. – Т. – А. Гофман // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2002. – №2. – С. 36 – 38.

21. Славогородская Л.В. Жанровые особенности романа Гофмана «Кот Мурр» // Вестн. Ленингр. ун-та. – 1972. – №2. История, яз., лит., Вып. 1. – С. 95 – 103.

22. Тертерян И.А. Романтизм // История всемирной литературы: В 9 т.Т.6 / АН СССР. Ин-т мировой лит. им. А.М.Горького. – М.: Наука, 1989. – С. 16 – 27.

23. Федоров Ф.П. Этетические взгляды Э.Т.А.Гофана. – Рига, Звайгзне, 1972. – 64 с.

24. Фюман Франц. Эрнст Теодор Вильгельм Амадей Гофман // Встреча. Повести и эссе: Сборник / Пер. с нем.: Составл. М.Рудницкого; Предисл. и коммент. А.Гугнина. – М.: Радуга, 1983. – С. 419 – 434.

25. Художетвенный мир Э.Т.А.Гофмана: [Сб. статей] / АН СССР, Науч. совет по истории мировой культуры. – М.: Наука, 1982. – 295 с.

26. Шамрай А. П. Ернст Теодор Амадей Гофман: Життя і творчість. – К.: Дніпро, 1969. – 300 с.