
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Введение
- •Цель изучения дисциплины
- •Основные задачи изучения дисциплины «Физика»:
- •Перечень дисциплин, необходимых для изучения данной дисциплины.
- •Средства обеспечения освоения дисциплины
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Учебный план изучаемой дисциплины
- •1. Тематический план
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •2. Содержание курса и задания для самостоятельной работы
- •I. Физические основы механики
- •Тема 1. Физические основы механики.
- •II. Электричество и магнетизм
- •Тема 6. Физика колебаний и волн
- •Тема 7. Кинетика волновых процессов.
- •III. Молекулярная физика и термодинамика
- •Тема 8. Молекулярная физика и термодинамика
- •VI. Оптика
- •Тема 9 Оптика..
- •V. Квантовая физика
- •Тема 10. Квантовая физика.
- •VI. Ядерная физика
- •Тема 11. Ядерная физика
- •VII. Элементы теории относительности
- •Тема 12. Элементы теории относительности
- •3. Перечень вопросов к зачету и экзамену по всему курсу
- •4. Учебно-методическое обеспечение курса Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Содержание
- •5 Требования к промежуточному и итоговому контролю………………………..…………………………………………………16
- •305004, Г. Курск, ул. Садовая, 31
4. Учебно-методическое обеспечение курса Основная литература
1. Трофимова Т.И. Курс физики. М., В.Ш., 2001
2.Трофимова Т.И., Павлова З.Г. Сборник задач по курсу физики с решениями. М., В.Ш., 2001.
Дополнительная литература
1. Савельев И.В. Курс общей физики: Учеб. пособие: В 3 т. Изд. 3 -е. -М.: Наука, 1987.
2. Касаткин А.П., Седов А.Н., Щербаков ПЛ. Методические указания по курсу «Физические основы механики». Компьютерный практикум. -М.:Изд-во МЭИ, 1992. - 59с.
3. Кабардин О.Ф. Физика. М., Астрель, 2001.
4. Парфентьева Н.А., Фомина М.В. Правильные решения задач по физике. М., Мир, 2001.
5 Требования к промежуточному и итоговому контролю
Формы промежуточного контроля:
1.Контрольные задания.
Критерием получения оценки “отлично” по результатам написания контрольной работы является правильный и полный ответ на все вопросы контрольного задания.
Оценка “хорошо” ставится при правильном, но неполном ответе на все задания.
Оценка “удовлетворительно” ставиться при неправильном ответе на 50 и мене процентов контрольных заданий, не зависимо от полноты раскрытия материала.
Оценка “неудовлетворительно” ставится при неправильном ответе на более чем 50 % заданий при недостаточной полноте раскрытия правильных ответов.
2.Тестовые задания.
Критерием получения оценки “отлично” по результатам написания теста является правильный ответ на 90-100 % вопросов.
Оценка “хорошо” ставится при правильном ответе на 70-90 % вопросов.
Оценка “удовлетворительно” ставиться при правильном ответе на 40-70 % вопросов.
Оценка “неудовлетворительно” ставится при правильном ответе на менее чем 40 % вопросов.
3.Промежуточная аттестация.
Критерием получения оценки “отлично” является 100 % посещаемость и защита лабораторных и лекционных занятий (или же 100 % отработка пропущенных занятий путем переписывания лекций, написанием рефератов и пропущенных контрольных работ), активная работа на лекционных и лабораторных занятиях, наличие текущих оценок, большинством из которых является оценка “отлично”.
Оценка “хорошо” ставится при наличии незначительного числа неотработанного количества пропусков по уважительной причине и наличие текущих оценок без оценки “удовлетворительно”.
Оценка “удовлетворительно” ставиться при нерегулярном посещении занятий при наличии неотработанных пропусков занятий, не зависимо от текущих оценок, а так же когда в текущих оценках преобладает оценка “удовлетворительно”.
Оценка “неудовлетворительно” ставится при пропуске более 50 % занятий или же при преобладание текущих оценок “неудовлетворительно” не зависимо от количества пропущенных занятий и наличии положительных оценок.
Форма итогового контроля – зачет.
Критерием получения оценки “отлично” является правильный и полный ответ на все вопросы экзаменационного билета и правильный ответ на все дополнительные вопросы по пройденным темам, заданные экзаменатором, а также правильный и полный ответ на все вопросы по пропущенным студентом темам, если таковые не были отработаны до сдачи экзамена.
Оценка “хорошо” ставится при правильном, но неполном ответе на все вопросы экзаменационного билета и правильном ответе на ряд вопросов по пройденным темам, задаваемых экзаменатором, а также правильный и полный ответ на все вопросы по пропущенным студентом темам, если таковые не были отработаны до сдачи экзамена.
Оценка “удовлетворительно” ставиться при:
- неправильном ответе на один вопрос экзаменационного билета и правильных, но неполных ответах на дополнительные вопросы по пройденным темам, не смотря на правильный и полный ответ на все вопросы по пропущенным студентом темам, если таковые не были отработаны до сдачи экзамена
- неполном ответе на вопросы экзаменационного билета и не правильных и неполных ответах на дополнительные вопросы по пройденным темам, не смотря на правильный и полный ответ на все вопросы по пропущенным студентом темам, если таковые не были отработаны до сдачи экзамена
Оценка “неудовлетворительно” ставится при неправильном или крайне скудном ответе на вопросы экзаменационного билета, неправильных или неполных ответах на дополнительные вопросы по пройденным темам, не смотря на правильный и полный ответ на все вопросы по пропущенным студентом темам, если таковые не были отработаны до сдачи экзамена.