4. Методические указания к выполнению заданий и оформлению результатов
Все задания курсовой работы следует выполнять последовательно по мере изучения теоретического материала. Прежде чем выполнять конкретное задание, необходимо тщательно разобраться с теоретическим материалом, акцентируя внимание на постановку задачи в общем виде. Не следует запоминать формулы, если не понятен их смысл. В первую очередь нужно осмыслить те условия, при которых эти формулы возникают. После освоения теоретического материала необходимо разобрать примеры, решенные на лекционных и практических занятиях, и сравнить их с тем заданием, которое предстоит выполнить.
Не следует приступать к выполнению задания курсовой работы до решения достаточного количества задач по учебному материалу, соответствующему этому заданию. Опыт показывает, что чаще всего неумение решить ту или иную задачу курсовой работы вызывается тем, что студент не выполнил это требование.
Приведенные в данном пункте задания следует рассматривать в качестве примера выполнения заданий курсовой работы. В определенной мере это должно помочь студенту при выполнении своего задания. Однако эти примеры нельзя интерпретировать как некий шаблон, который справедлив в любом случае. Большинство заданий курсовой работы являются индивидуальными не только по содержанию, но и по логической схеме. Некоторые задачи допускают различные подходы к решению, приводящие к правильному результату. В таком случае можно выбрать любой из них, если только в формулировке задания нет специальных оговорок по этому вопросу.
Задача 1. В вазе с цветами 15 гвоздик: 5 белых и 10 красных. Из вазы наугад вынимают 2 цветка. Какова вероятность того, что эти цветки: а) оба белые; б) оба красные; в) разного цвета; г) одного цвета.
Решение:
а) Пусть событие А состоит в том, что оба вынутых из вазы цветка белые.
Если данное выражение для hx получилось равно 0 (для случая β=0), то принять hx=1.