Тема 4 Производство и рынок труда
Цель занятия: Консультация по основным вопросам темы и контроль за выполнением заданий по СРС.
Форма проведения занятия: дискуссия и обсуждение вопросов по теме, решение задачи
Задания
1.Обсуждение вопросов:
Факторы производства. Производственная функция.
Рынок труда. Субъекты спроса и предложения. Цена труда.
Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения для краткосрочного и долгосрочного периодов в закрытой экономике
Эффект масштаба. Производительность факторов производства.
Классический и кейнсианский подход занятости
2. Решение задачи
Экономика изначально находилась в состоянии полной занятости. При этом краткосрочная кривая совокупного предложения горизонтальна, и уравнение кривой совокупного спроса сначала имело вид (в млрд. руб.):Y = 4510 – 300Р, но потом увеличение индивидуальных налогов сдвинуло эту кривую в положение, описываемое уравнением: Y = 4390 – 300P. Потенциальный ВНП равен 4000 млрд.руб.
Покажите на графике и подсчитайте величину равновесного ВНП и уровень цен в краткосрочном и долгосрочном периодах.
Вопросы к теме:
Почему эффект изменения дохода при повышении заработной платы вызывает снижение количества рабочих часов?
Почему эффект замещения при падении заработной платы вызывает снижение количества рабочих часов?
Почему кривая предложения труда отдельным работником изгибается назад?
При помощи, каких способов профсоюзы не позволяют заработной плате упасть до уровня равновесия?
Какие последствия имеет дискриминация на рынке труда?
Перечислите отличительные особенности классической и кейнсианской моделей рынка труда.
Назовите причины неравновесия на рынке труда.
В чем заключается определение «жесткости» номинальной заработной платы?
Определите роль государства в регулировании безработицы.
Кем была предложена «модель неверных представлений работников»?
Какова основная идея этой модели?
Назовите модели, их создателей и основные предположения по поводу доказательства положительного наклона кривой совокупного предложения в краткосрочном периоде
Методические рекомендации:
1. Для ответа на вопросы уйте конспекты лекций и предложенный список литературы.
2. Решение задачи следует начать после анализа условия. Для обоснования своего решения используйте графическую модель AD-AS; вспомните, как выглядит кривая совокупного предложения в краткосрочном и долгосрочном периоде.
Список литературы:
Основная 3, 4, 5, 6, 11, 15, 17
Дополнительная 2, 3, 5, 10, 15, 19, 34
Тема 5 Функция потребления. Предельная склонность к
потреблению
Цель занятия: Консультация по основным вопросам темы и контроль за выполнением заданий по СРС.
Форма проведения занятия: диалоговый режим, решение тестовых заданий
Задания
1.Обсуждение вопросов в формате диалога:
Построение Кейнсианского креста. Разрывы в кейнсианской модели.
Мультипликатор государственных расходов. Влияние бюджетно-налоговой политики
2.Найдите правильный ответ, решив тестовые задания:
Предположим, Государственная Дума решает сократить трансфертные выплаты, и уменьшить на такую же величину паушальный налог. Согласно модели Кейнсианского креста в результате:
а) выпуск возрастет.
б) бюджетный дефицит останется прежним.
в) потребление не изменится.
г) верны ответы (а) и (в).
д) верны ответы (б) и (в)
Предположим, Государственная Дума решает увеличить государственные закупки товаров и услуг и на такую же величину повысить паушальный налог. Согласно модели Кейнсианского креста (в которой действует лишь паушальный налог) в результате:
а) выпуск возрастет.
б) бюджетный дефицит сократится.
в) потребление увеличится.
г) инвестиции упадут
д) правильного ответа нет
Предположим Государственная Дума решает сократить трансфертные выплаты, но увеличить на такую же величину государственные закупки товаров и услуг. Согласно модели Кейнсианского креста (в которой действует подоходный налог, пропорциональный доходу) в результате:
а) выпуск возрастет.
б) бюджетный дефицит сократится.
в) поступления от подоходного налога не изменятся.
г) верны ответы (а) и (б).
д) правильного ответа нет
Из анализа модели Кейнсианского креста можно заключить, что наилучшим индикатором фискальной политики, проводимой государством, является:
а) изменение бюджетного профицита (избытка).
б) изменение бюджетного профицита, соответствующего полной занятости.
в) изменение равновесного выпуска.
г) динамика потребления.
д) динамика инвестиций
Согласно модели Кейнсианского креста увеличение потребления является следствием:
а) снижения ставки подоходного налога.
б) роста автономных инвестиций.
в) увеличения предельной склонности к потреблению.
г) все вышеперечисленные варианты правильны.
д) верны ответы (а) и (б)
Согласно модели Кейнсианского креста в закрытой экономике без государства повышение предельной склонности к сбережению ведет к:
а) росту потребления и падению сбережений. г) росту инвестиций и сбережений.
б) падению потребления и росту сбережений. д) падению дохода при неизменной величине сбережений.
в) росту инвестиций
В модели Кейнсианского креста имеет место:
а) эффект мультипликатора автономных расходов.
б) эффект вытеснения инвестиций.
в) изменение цен в ответ на дисбаланс спроса и предложения.
г) увеличение запасов в ответ на избыточный спрос.
д) правильного ответа нет.
Рассмотрите следующий вариант модели Кейнсианского креста.
C=300+0.75*YD; t=1/3;
=100; 
=225;
=100.
Чему равны равновесный доход и потребление?
а) 1400 и 1050.
б) 1400 и 725.
в) 1450 и 725.
г) 1450 и 675.
д) 1400 и 775.
Рассмотрите следующий вариант модели Кейнсианского креста.
C=300+0.8*YD
=100
=100
=200
==100
На сколько нужно изменить государственные расходы, чтобы достичь выпуска, соответствующего полной занятости, который равен 4000?
а) 100.
б) 200.
в) 150.
г) 250.
д) правильного ответа нет.
Рассмотрите следующий вариант модели Кейнсианского креста.
C=220+0.8*YD t=1/4 =100 =200 =100
На сколько нужно изменить государственные закупки, чтобы потребление возросло на 300?
а) увеличить на 400.
б) уменьшить на 400.
в) увеличить на 800.
г) уменьшить на 800.
д) увеличить на 200.
В модели Кейнсианского креста в результате увеличения государственных закупок товаров и услуг на 100:
а) выпуск растет на 100.
б) выпуск падает на 100.
в) инвестиции падают на 100.
г) потребление не изменяется.
д) правильного ответа нет.
Вопросы к теме:
Объясните, какую зависимость показывает: а) график потребления; б) график сбережений; в) кривая спроса на инвестиции; г) график инвестиций.
Почему сдвиг кривой потребления вверх обычно вызывает такой же сдвиг кривой сбережений вниз. Вспомните исключение из этого правила.
Методические рекомендации:
1. Для успешного выполнения заданий по данной теме необходимо ознакомиться с предлагаемой литературой, выбрать 2-3 источника для систематической подготовки к занятиям курса.
2. Решение теоретических задач рекомендуется начинать после детального усвоения материала, применяя полученные знания по следующим направлениям:
предельная склонность к сбережению и потреблению
- шоки спроса и предложения, их воздействие на экономику;
- стабилизационная политика и ее последствия, направленные на смягчение колебаний и восстановление равновесного объема производства
Список литературы:
Основная 1, 5, 6, 9, 12, 17
Дополнительная 2, 9, 13, 17, 19,24 ,25