Основное содержание диссертации отражено в публикациях автора:
Публикации
в изданиях, рекомендованных ВАК
Минобрнауки России:
Аристова,
В.А. Изучение
субъектно-ориентированного общения
педагогов с детьми старшего дошкольного
и младшего школьного возраста /
В.А.Аристова,
О.В.Суворова
// Мир науки, культуры, образования. –
Горно-Алтайск, 2012. – Ч.1. – № 2 (33). –
С.37-40 (0,5 п.л.) (авт.вклад
– 50%)
Аристова,
В.А. Сравнительное изучение субъектности
воспитателя и учителя начальных классов
как фактора безопасности образовательной
среды / В.А.Аристова,
О.В.Суворова
// Инициативы XXI века. – Москва, 2012. –
№1. – С.132-134. (0,4 п.л.)
(авт.вклад – 50%)
Публикации
в других изданиях:
Аристова,
В.А. Изучение профессионального
самосознания учителя // Менеджмент
качества образования в условиях
обновляющейся России: сб. науч. ст. –
Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. экон.
ун-та, 2011. – Вып. 5. – С. 22-28 (0,4 п.л.)
Аристова,
В.А. Особенности профессиональной
компетентности учителя начальной школы
// Подготовка инновационных кадров для
рынка труда в условиях непрерывного
образования: материалы Международной
научно-практической конференции. –
Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. экон.
ун-т, 2012. – С.18-20 (0,2 п.л.)
Аристова,
В.А. Психология развития и возрастная
психология:
учебно-методическое пособие для
студентов, обучающихся по специальности
030301.65 – психология / сост. В.А.Аристова,
О.В.Суворова, Е.Б.Мамонова. – Н.Новгород:
Нижегор. арх.-строит. университ. ГХФ. –
2012.
– 68 с. (2,2 п.л.)
25
