Чмелева Е. В. Концепция религиозного воспитания М. М. Манасеиной / Е. В. Чмелева // журнал «Педагогика» 2007 г. №3

1. Актуальность темы изучаемой работы или проводимого исследования.

Манасеина М. М. - врач, доктор медицины, педагог. Широкой известностью в России пользовались ее работы "О воспитании детей в первые годы жизни", "Основы воспитания с первых лет жизни и до полного окончания университетского образования". Последняя представляется уникальной по замыслу и грандиозной по объему. Ни до, ни после этого труда в педагогике не было попыток рассмотреть непрерывность религиозного воспитания с рождения человека и до зрелости. Это сочинение, по замыслу, должно было содержать 7 отделов, по 3 главы в каждом. Завершить и опубликовать из них удалось только пять. На сочинении имеется посвящение Александру III, который "высоко держал знамя религии в своей стране", кроме того, покровительствовал М. М. Манасеиной, когда она в европейских библиотеках и учебных заведениях занималась сбором необходимого для исследования научного материала.

Манасеина в новых исторических реалиях по-новому рассмотрела феномен веры в жизни и в душе человека. По ее мнению, без религии неполноценны социальная жизнь, семья, наука, искусство. "Вера - ведь это и есть тот подъем человеческого духа, благодаря которому человек намечает себе высокие цели, высокие идеалы, для жизненного осуществления которых требуются иногда целые столетия упорной борьбы, упорной работы. Изгнание веры из жизни людей приводит к уничтожению человечества с его идеалами и высокими стремлениями. Манасеина доказывала, что весь так называемый спор науки и религии по сути сводится к вопросу о передвижении и одновременном расширении их областей. "Область веры в сущности являлась и является и теперь той сокровищницей, в которой сберегаются и сохраняются все драгоценные находки человечества, не поддающиеся пока дальнейшей обработке и жизненному применению". Манасеина приходит к убеждению, что элемент веры составляет основное свойство человеческой души. "Вера в психическом отношении есть то же, что кислород для физического дыхания человека". В настоящее время, спустя столетие после выхода в свет вышеуказанного научного труда М. М. Манасеиной, исследование проблемы психологии веры продолжается. Особенно остро и актуально данная идея становится сейчас, в современной России, всё еще оправляющейся от «планового» атеизма.

2. Выявление цели, которую преследовал автор.

Автор ставит своей целью обратить пристальное внимание на такой важный элемент семейного воспитания, как религия. Опираясь на созданную Манасеиной концепцию религиозного воспитания, Чмелева доказывает значимость и действенность религиозного воспитания. Домашние воспитание должно начинаться с крепкой основы — с религии, а кроме того, религия должна рассматриваться как один из методов общественного воспитания, находящегося в интересах государства.

3. Анализ структуры работы.

Материал статьи основан на детальном анализе трудов Манасеиной М. М. Автор рассматривает такие вопросы, как: какую роль играет релиия в воспитании детей, как религия влияет на нравственное воспитание, когда следует начинать религиозное воспитание детей, как правильно осуществлять религиозное воспитание. Из этих вопросов можно выделить четыре главенствующих тезиса.