Розподіл балів при рейтинговій системі оцінювання з навчальної дисципліни

“Мікроекономіка”

Модулі	Модуль 1 = 20 балів								1 модуль М1 = 20 балів	Модуль 2 = 20 балів										2 модуль М2 = 20 балів
Змістові модулі	ЗМ 1				ЗМ 2			Кон-трольна робота 5		ЗМ 3				ЗМ 4				Кон-трольна робота 5
Кількість балів за ЗМ	6				6					4				8
Кількість балів за видами роботи	Лекції	Семінари	Само-ст. ро-бота	Лекції		Семінари	Само-ст. ро-бота	5	17	Лекції	Семінари	Само-ст. ро-бота	Лекції		Семі-нари	Само-ст. ро-бота	5		17
Активність на лекціях	1			1						1			1
Активність на семінарах		4				4					2				6
Виконання самостійної роботи			1				1					1				1

Модулі

Модуль 3 = 20 балів

3 модуль М3=20 балів

Письмовий екзамен Е = 40 балів

Формування сумарної оцінки (М1+М2+М3+Е) Сума балів = 100

Змістові модулі

ЗМ 5

ЗМ 6

Кон-трольна робота 5

Кількість балів за ЗМ

6

6

Кількість балів за видами роботи

Лек-ції

Семінари

Само-ст. ро-бота

Лек-ції

Семі-нари

Само-ст. ро-бота

4

16

50

100

Активність на лекціях

1

1

Активність на семінарах

4

4

Виконання самостійної роботи

1

1

6. Контрольні питання по дисципліні Перелік питань, що виносяться на контрольну роботу по першому модулю

1. Що вивчає мікроекономіка?

2. Яка історія виникнення та еволюції мікроекономіки?

3. Які основні функції та проблеми мікроекономіки?

4. В чому відмінність між позитивною та нормативною мікроекономікою?

5. Назвіть основні фактори виробництва та їх властивості.

6. Охарактеризуйте об’єкти та суб’єкти мікроекономіки.

7. Дайте характеристику кругообігу товарів і грошей.

8. Охарактеризуйте основні методи дослідження в мікроекономіці.

9. Які Ви знаєте види економічних благ?

10. Який принцип дії закону спадної граничної корисності?

11. Які Ви знаєте винятки із першого закону Госсена?

12. Охарактеризуйте поняття “потреби” та її види.

13. Поясніть значення поняття “корисність”.

14. Охарактеризуйте пряму, непряму та повну корисність.

15. Дайте визначення функції корисності.

16. Покажіть динаміку сукупної та граничної корисності.

17. Охарактеризуйте рівновагу споживача й еквімаржинальний принцип.

18. Які основні умови визначення та особливості споживацького вибору?

19. У чому суть поняття “гранична норма заміщення”?

20. Як зміниться положення бюджетної лінії під впливом зміни ціни блага або доходу споживача?

21. Охарактеризуйте криву байдужості та її основні властивості.

22. Наведіть приклади кривих байдужості особливого типу.

23. Дайте характеристику бюджетної лінії.

24. Дайте характеристику внутрішньої та кутової рівноваги споживача.

25. Крива “дохід – споживання”, її суть та порядок побудови.

26. Нахил кривої “дохід – споживання” як свідчення відношення до благ.

27. Крива Енгеля. Закон Енгеля.

28. Порядок побудови та аналіз кривої “ціна – споживання”.

29. Розкрийте зміст ефекту доходу та ефекту заміщення.

30. Поясніть, у чому полягає суть парадоксу Гіффена. Наведіть приклади.