Открытые задания со свободно конструируемым ответом:

1. Президентская республика это…

2. Основными приоритетами развития РК согласно стратегии «Казахстан-2030» являются…

3. Основными партнерами РК в Азиатском регионе являются…

4. Основным источником государственной власти в РК является…

Задание на установление соответствия:

1. Республика Глава

1. Казахстан Канцлер

2. Германия Президент

3. США Король

4.Испания Президент

5. Премьер-министр

Ответ: 1____; 2_____; 3_____; 4_______.

2.Партия Год создания

1. Народное единство Казахстана январь 1995г.

2.Партия Возрождения Казахстана 1995 г.

3. Гражданская партия Казахстана 1999 г.

4.Отан лето 1999 г.

5. 1997 г.

Ответ: 1____; 2_____; 3_____; 4_______.

3.Приоритетное развитие Направление

1.Взаимоотношения с Россией АТР

2. Ось Пекин-Сеул-Токио СНГ

3.Взаимооношения с Турцией Американское

4.Приоритетное внимание ФРГ Азиатское

5. США – ведущая экономическая держава мира Европейское

6. Африканское

Ответ: 1____; 2_____; 3_____; 4_______; 5______.

Задание на установление правильной последовательности.

1. Установите правильную последовательность в развитии экономики Республики Казахстан за последние 10 лет

1. Разгосударствление и приватизация крупнейших предприятий республики, привлечение иностранных инвесторов и управляющих, формирование финансовой системы, основанной на национальной валюте - тенге.

2. Процесс поиска новой модели рентабельной экономики (хозрасчет, кооперативы).

3. Разрыв хозяйственных связей с республиками бывшего СССР, вытеснение Казахстана из рублевой зоны и единого промышленного комплекса.

4. Достижение высоких макроэкономических показателей.

5. Период неустойчивой стабильности.

2. Установите правильную последовательность в политическом развитии Республики Казахстан за последние 10 лет

1. Процесс поиска модели политической системы Казахстана, учитывающей политические, экономические, социокультурные, психологические, геополитические и национальные особенности страны.

2. Становление парламентско-президентской формы правления

3. Усиление и рост демократической составляющей политической системы страны.

4. Процесс создания архитектуры политической системы страны.

3. Установите правильную последовательность в развитии общественного движения в Казахстане

1. Зарождение независимых общественных организаций

2. Выделение политических структур

3.Экологическое движение

 Семинар к лекции по теме:

«Казахстан на своевременном этапе»

Тема: «Экономическое и политическое развитие Казахстана в наши дни»

Цель: показать основные тенденции экономического и политического развития Казахстана на современном этапе.

Вопросы для обсуждения:

1. Конституционное строительство в РК

2. Развитие промышленности. Преодоление кризисных явлений в экономике

3.Нефтедобывающая промышленность и ее роль в экономике Казахстана

4. Развитие мелкого и среднего бизнеса.

5. Иностранные инвестиции в казахстанской экономике

Источники и литература:

1. Абдакимов А. История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). – Алматы, 1994.

2. Абильдин С.А. Становление парламента в Казахстане. Алматы, 1994.

3. Абылхожин Ж.Б. Очерки социально-экономической истории Казахстана ХХ век. –А., 1997.

4. История политических движений в Казахстане. – АА., 1991.

5. Котов А.К. Наше государство – суверенный Казахстан //Саясат. 1991. №1.

6. Кузембайулы А., Абил Е. История Республики Казахстан: Учебное пособие. – Алматы, 1998.

7. Назарбаев Н. Казахстан – 2030. Процветание, безопасность и улучшение благосостояния, всех казахстанцев. –Алматы, 1997.

8. Назарбаев Н. Казахстан – 2030. Послание Президента страны народу Казахстана // Казахстанская правда. – 1997. – 11 октября.

9. Назарбаев Н.А. Без правых и левых ., М., 1991.

10. Назарбаев Н.А. Евразийский Союз: идеи, практика, перспективы. 1994-1997. – М., М., 1997.

11. Назарбаев Н.А. Идея консолидации общества как условие прогресса Казахстана. Алматы, 1993.

12. Назарбаев Н.А. Стратегия развития и становления Казахстана как суверенного государства. Алма-Ата, 1992.

13. Назарбаев Н.А. Стратегия становления и развития Казахстана как суверенного государства. – А., 1992.

Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий

	Наименование тем и краткое содержание лекции	Кол-во часов	программное сопровождение	Оборудование и программное сопровождение
1.	Доисторический период истории Казахстана.	2	Лекция-презинтация (в видео формате) с наглядными пособиями	Оборудывание для проведения интерактивных занятий
2.	Древние государства на территории Казахстана в 8 веке до н. э. – 4 в н.э. Номадизм как тип цивилизации.	2	Лекция-презинтация (в видео формате) с наглядными пособиями	Оборудывание для проведения интерактивных занятий
3.	Казахстан в эпоху раннего средневековья.	2	Лекция-презинтация (в видео формате) с наглядными пособиями	Оборудывание для проведения интерактивных занятий
4.	Казахстан в 13 – первой половине 15 века.	2	Лекция-презинтация (в видео формате) с наглядными пособиями	Оборудывание для проведения интерактивных занятий
5.	Казахстан во второй половине 15 – начале 18 века.	2	Лекция-презинтация (в видео формате) с наглядными пособиями	Оборудывание для проведения интерактивных занятий
6	Казахстан в составе Российской империи (18-19 вв.).	2	Лекция-презинтация (в видео формате) с наглядными пособиями	Оборудывание для проведения интерактивных занятий
7	Национально-освободительное движение в Казахстане.	2	Лекция-презинтация (в видео формате) с наглядными пособиями	Оборудывание для проведения интерактивных занятий
8	Казахстан в начале ХХ века.	2	Лекция-презинтация (в видео формате) с наглядными пособиями	Оборудывание для проведения интерактивных занятий
9	Казахстан в период гражданского противостояния.	2	Лекция-презинтация (в видео формате) с наглядными пособиями	Оборудывание для проведения интерактивных занятий
10	Казахстан в период становления тоталитарной системы (20-30гг.).	2	Лекция-презинтация (в видео формате) с наглядными пособиями	Оборудывание для проведения интерактивных занятий
11	Казахстан в годы Великой Отечественной войны (1941-1945гг.).	2	Лекция-презинтация (в видео формате) с наглядными пособиями	Оборудывание для проведения интерактивных занятий
12	Казахстан в послевоенный период (1946-1956гг.). Освоение целинных и залежных земель.	2	Лекция-презинтация (в видео формате) с наглядными пособиями	Оборудывание для проведения интерактивных занятий
13	Казахстан в 60-х середине 80-х годов.	2	Лекция-презинтация (в видео формате) с наглядными пособиями	Оборудывание для проведения интерактивных занятий
14	Казахстан в условиях реформирования и обновления общества (1985-1991гг.).	2	Лекция-презинтация (в видео формате) с наглядными пособиями	Оборудывание для проведения интерактивных занятий
15	Казахстан на современном этапе.	2	Лекция-презинтация (в видео формате) с наглядными пособиями	Оборудывание для проведения интерактивных занятий

Запрещается несанкционированное копирование документа