- •Охарактеризуйте уголовное право как отрасль права: его предмет, задачи и источники. Наука уголовного права, ее содержание и задачи.
- •Проанализируйте принципы уголовного закона и уголовной ответственности (ст. 3 ук).
- •Опишите Уголовный кодекс Республики Беларусь (понятие, структура). Структура норм Особенной части ук. Назовите виды диспозиций и санкций.
- •Назовите и охарактеризуйте принципы действия уголовного закона в пространстве (ст. 5–6 ук). Выдача лица, совершившего преступление (ст. 7 ук). Действие уголовного закона в пространстве
- •Определите действие уголовного закона во времени (ст. 9 ук).
- •Назовите понятие преступления и его признаки (ч.1 ст. 11 ук). Уголовно-правовое значение ч.4 ст.11 ук. Назовите отличия преступления от иных правонарушений.
- •Дайте классификацию преступлений и ее значение. Назовите категории преступлений (ст. 12 ук).
- •Назовите понятие и признаки состава преступления. Соотнесите преступления и состава преступления. Назовите виды составов преступлений.
- •Раскройте понятие, виды и значение объекта преступления. Определите предмет преступления, его отличие от объекта преступления, от орудий и средств совершения преступления.
- •Охарактеризуйте понятие и признаки объективной стороны состава преступления.
- •Дайте понятие и формы преступного деяния. Назовите условия уголовной ответственности за бездействие.
- •Проанализируйте понятие преступных последствий, их виды и значение. Материальные и формальные составы преступлений.
- •Проанализируйте понятие причинной связи и назовите ее значение в уголовном праве.
- •Охарактеризуйте место, время, способ и обстановка совершения преступления как признаки объективной стороны преступления.
- •Раскройте понятие субъекта преступления и его юридические признаки. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность.
- •Дайте понятие невменяемости, ее критерии (ст. 28 ук). Назовите понятие и значение уменьшенной вменяемости (ст. 29 ук).
- •Назовите правовое значение совершения преступления в состоянии аффекта (ст. 31 ук), в состоянии опьянения (ст. 30 ук).
- •Дайте понятие и значение субъективной стороны состава преступления, понятие вины (ст. 21 ук). Охарактеризуйте субъективное и объективное вменение.
- •Охарактеризуйте неосторожность как форму вины, ее виды (ст. 23 ук).
- •Проанализируйте легкомыслие. Его отличие от косвенного умысла.
- •Проанализируйте небрежность, ее критерии. Дайте понятие невиновного причинения вреда (случая). Отграничьте случай от неосторожности.
- •Охарактеризуйте сложную вину (ст. 25 ук). Назовите особенности вины в преступлениях с формальным составом (ст. 24 ук).
- •Определите мотив и цель преступления, раскройте их значение.
- •Проанализируйте юридическую ошибку и ее виды. Влияние юридической ошибки на форму вины и уголовную ответственность.
- •Охарактеризуйте фактическую ошибку и ее виды. Влияние фактической ошибки на форму вины и уголовную ответственность.
- •Дайте понятие и значение необходимой обороны. Условия правомерности необходимой обороны (ст. 34 ук).
- •Охарактеризуйте причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление. Назовите условия правомерности действий при задержании (ст. 35 ук).
- •Определите крайнюю необходимость, условия ее правомерности (ст. 36 ук). Назовите отличия от необходимой обороны.
- •Назовите понятие и виды стадий совершения умышленного преступления.
- •Охарактеризуйте приготовление к преступлению (ст. 13 ук). Формы приготовительных действий. Отличия приготовления от обнаружения умысла и покушения на преступление.
- •Проанализируйте покушение на преступление (ст. 14 ук), его виды и отличие от приготовления.
- •Дайте понятие оконченного преступления (ч.2, 3 ст. 11 ук). Определите фактическое и юридическое окончание преступления.
- •Определите добровольный отказ от преступления (ст. 15 ук). Отличие добровольного отказа от деятельного раскаяния.
- •Назовите понятие соучастия в преступлении (ч. 1 ст. 16 ук). Охарактеризуйте объективные и субъективные признаки соучастия.
- •Определите виды соучастников (ст. 16 ук).
- •Охарактеризуйте формы соучастия (ст. 16-19 ук).
- •Назовите прикосновенность к преступлению и ее виды. Проведите отграничение прикосновенности к преступлению от соучастия в преступлении.
- •Дайте понятие, признаки и виды множественности преступлений.
- •11.3. Виды множественности преступлений
- •Определите понятие повторности преступлений (ст. 41 ук), ее виды. Назовите отличие повторного преступления от продолжаемого.
- •Проанализируйте понятие совокупности преступлений (ст. 42 ук), ее виды. Отличие совокупности преступлений от повторности преступлений и от сложных преступлений.
- •Охарактеризуйте рецидив (понятие, виды, правовые последствия) (ст.Ст.43 и 65 ук).
- •Дайте понятие уголовной ответственности. Назовите основание уголовной ответственности (ст.Ст. 10, 44, 45 ук).
- •Назовите цели уголовной ответственности (ст. 44 ук), формы ее реализации (ст. 46 ук).
- •Назовите понятие и признаки наказания (ст. 47 ук). Дайте понятие и значение системы наказаний. Охарактеризуйте виды наказаний (ст. 48 ук).
- •Охарактеризуйте смертную казнь и пожизненное заключение как исключительные виды наказания (ст.Ст. 58, 59 ук).
- •Охарактеризуйте дополнительные наказания: лишение воинского или специального звания, конфискация имущества (ст.Ст.60, 61 ук). Назовите виды конфискации имущества. Специальная конфискация.
- •Назовите общие начала назначения наказания (ст. 62 ук). Проанализируйте особенности назначения наказания несовершеннолетним (ч. 1 ст. 116 ук).
- •Определите обстоятельства, смягчающие и отягчающие ответственность (ст.Ст. 63, 64 ук). Назовите порядок назначения наказания при наличии смягчающих обстоятельств (ст. 69 ук).
- •Охарактеризуйте назначение наказания по совокупности приговоров (ст. 73 ук). Назовите особенности назначения наказания несовершеннолетним по совокупности приговоров (ч. 5 ст. 116 ук).
- •Охарактеризуйте порядок назначения более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление (ст. 70 ук).
- •Проанализируйте осуждение с отсрочкой исполнения наказания (основание, условия и порядок применения) (ст. 77 ук).
- •Раскройте основание, условия и порядок применения осуждения с условным неприменением наказания (ст. 78 ук).
- •Проанализируйте осуждение без назначения наказания: основание и условия применения (ст. 79 ук).
- •Определите понятие, основания и виды освобождения от уголовной ответственности.
- •Проанализируйте освобождение от наказания (понятие, основания и виды).
- •Глава 12 ук предусматривает следующие виды освобождения от наказания:
- •Охарактеризуйте амнистию и помилование (ст.Ст. 95, 96 ук).
- •Охарактеризуйте понятие и виды принудительных мер безопасности и лечения, назовите их отличие от наказания.
- •Погашение и снятие судимости
- •Назовите особенности уголовной ответственности лиц, совершивших преступление в возрасте до 18 лет.
- •Проанализируйте осуждение несовершеннолетнего с применением принудительных мер воспитательного характера как мера уголовной ответственности (ст. 117 ук).
- •Охарактеризуйте геноцид как состав преступления (ст. 127 ук).
- •Проанализируйте понятие и виды убийства. Дайте анализ родового состава убийства (ч.1 ст. 139 ук).
- •Проанализируйте квалифицирующие признаки убийства (ч.2 ст. 139 ук).
- •Назовите понятие и виды преступлений против здоровья человека.
- •Проанализируйте незаконное производство аборта (ст. 156 ук): анализ состава преступления.
- •Охарактеризуйте оставление в опасности как состав преступления (ст. 159 ук).
- •Охарактеризуйте вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления (ст. 172 ук), в антиобщественное поведение (ст. 173 ук) как составы преступлений.
- •Дайте общее понятие и признаки хищения имущества.
- •Проанализируйте кражу (ст. 205 ук) и грабеж (ст. 206 ук) как формы хищения имущества, их различия.
- •Охарактеризуйте разбой (ст. 207 ук). Проведите отграничение разбоя от грабежа (ст. 206 ук) и вымогательства (ст. 208 ук).
- •Охарактеризуйте вымогательство как состав преступления (ст. 208 ук). Разграничьте вымогательство и грабеж (ст. 206 ук) и разбой (ст. 207 ук).
- •Охарактеризуйте мошенничество как состав преступления (ст. 209 ук). Разграничение мошенничества и кражи (ст. 205 ук).
- •Проанализируйте хищение путем злоупотребления служебными полномочиями (ст. 210 ук). Охарактеризуйте присвоение либо растрату (ст. 211 ук).
- •Назовите особенности хищения путем использования компьютерной техники (ст. 212 ук), отличие от мошенничества (ст. 209 ук).
- •Проанализируйте угон транспортного средства или маломерного водного судна (ст. 214 ук).
- •Охарактеризуйте изготовление, хранение либо сбыт поддельных денег или ценных бумаг (ст. 221 ук).
- •Проанализируйте контрабанду (ст. 228 ук). Отграничьте от административного правонарушения.
- •Назовите особенности уголовной ответственности за незаконную предпринимательскую деятельность (ст. 233 ук).
- •Охарактеризуйте выманивание кредита или субсидии (ст. 237 ук).
- •Проанализируйте уклонение от уплаты сумм налогов, сборов как состав преступления (ст. 243 ук).
- •Охарактеризуйте незаконную охоту как состав преступления (ст. 282 ук).
- •Охарактеризуйте создание преступной организации либо участие в ней (ст. 285 ук).
- •Проанализируйте бандитизм (ст. 286 ук), его отличия от создания незаконного вооруженного формирования (ст. 287 ук).
- •Проанализируйте терроризм (ст. 289 ук). Угроза совершением акта терроризма (ст. 290 ук). Проведите разграничение терроризма и диверсии (ст. 360 ук).
- •Охарактеризуйте захват заложника (ст. 291 ук), его отличие от смежных преступлений.
- •Проанализируйте нарушение правил дорожного движения или эксплуатации транспортных средств (ст. 317 ук).
- •Охарактеризуйте ответственность за незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров (ст. 328 ук), за хищение указанных предметов (ст. 327 ук).
- •Дайте понятие и назовите виды хулиганства (ст. 339 ук).
- •Проанализируйте измену государству (ст.356 ук).
- •Охарактеризуйте сопротивление сотруднику органов внутренних дел или иному лицу, охраняющим общественный порядок (ст. 363 ук).
- •Назовите понятие и признаки должностного лица (ч. 4 и 5 ст. 4 ук).
- •Охарактеризуйте злоупотребление властью или служебными полномочиями (ст. 424 ук). Назовите отличие от превышения власти или служебных полномочий (ст. 426 ук).
- •Проанализируете получение взятки как состав преступления. Проведите разграничение получения взятки и принятия незаконного вознаграждения (ст. 433 ук), коммерческого подкупа (с 252 ук).
Охарактеризуйте сложную вину (ст. 25 ук). Назовите особенности вины в преступлениях с формальным составом (ст. 24 ук).
В преступлениях с формальным составом, не предусматривающим возможность наступления общественно опасных последствий, форма вины устанавливается по психическому отношению лица к своему общественно опасному деянию:
преступление с формальным составом признается совершенным умышленно, если лицо, его совершившее, сознавало общественно опасный характер своего действия или бездействия и желало его совершить.
преступление с формальным составом признается совершенным по неосторожности, если лицо, его совершившее, не сознавало общественно опасный характер своего действия или бездействия, хотя должно было и могло это сознавать.
Сложная вина (двойная, составная, смешанная) – это сочетание различных форм вины: умысла и неосторожности в одном составе преступления.
Законодательно закреплена сложная вина только применительно к квалифицированным составам преступлений (ст.25 УК). В юридической литературе такую сложную вину называют обязательной. Она характеризуется умышленным совершением преступления и неосторожностью по отношению к наступившим в результате этого преступления последствиям, с которыми закон связывает повышенную уголовную ответственность.
Возможны два варианта обязательной сложной вины:
умысел к деянию и неосторожность к квалифицирующим последствиям (см. ч.3 ст.153 УК);
умысел к деянию и к первичным последствиям и неосторожность к квалифицирующим последствиям (см. ч.3 ст.147 УК).
Сложная вина называется возможной (факультативной), если в основном составе преступления сочетается умысел к деянию и неосторожность к последствиям. Возможная сложная вина встречается в преступлениях, сопряжённых с нарушением каких-либо правил (см. ст.280 УК).
Однако в указанных случаях вина к деянию не имеет самостоятельного уголовно-правового значения, поскольку само по себе нарушение преступлением не является и ответственность обусловлена только причинением последствий, психическое отношение к которым и определяет вину в таком преступлении.
В целом такие преступления признаются совершёнными по неосторожности.
Тем не менее, при некоторой условности возможной сложной вины, она помогает правильно квалифицировать деяния. Умысел к нарушению правил безопасности позволяет ставить вопрос об умысле к последствиям, чего не может быть при неосторожном нарушении таких правил. Необходим также её учёт при назначении наказания в связи с различной степенью опасности умышленного и неосторожного нарушения правил безопасности.
Определите мотив и цель преступления, раскройте их значение.
Мотив – это внутреннее побуждение, которым руководствовалось лицо, совершая преступление. В основе всякого мотива лежит стремление человека к удовлетворению той или иной потребности, того или иного желания. Мотив объясняет, почему лицо совершает преступление.
Цель – это тот результат, к которому стремится лицо, совершая преступление. Как признак субъективной стороны цель представляет собой мысленный образ этого результата. Цель объясняет, для чего лицо совершает преступление.
Хотя мотив и цель сопровождают всякую осознанную деятельность человека, как признаки состава мотив и цель свойственны только умышленным преступлениям.
Виды мотивов и целей преступления:
низменные; ненизменные (иные).
Уголовно-правовое значение мотива и цели заключается в том, что они могут:
выступать в качестве конститутивного признака состава преступления;
являться квалифицирующим либо привилегированным признаком состава;
учитываться при определении меры наказания.
Из всех эмоций, которые испытывает лицо в процессе совершения преступления, уголовно-правовое значение имеет только состояние аффекта, возникающее на основе чувства гнева, возмущения неправедным поведением потерпевшего. Об аффекте можно сказать, что это возмущённая нравственность возмутила эмоции и замутила сознание (см. предшествующую тему).