
Министерство труда, занятости и социальной защиты РТ
Государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Колледж малого бизнеса и предпринимательства»
Методические указания
по математике
для заочного отделения
специальности 260807 «Технология продукции общественного питания»
Разработала: преподаватель
Корнеева Наталья Сергеевна
Казань 2012
Содержание
Введение
Общие рекомендации
Чтение учебника
Решение задач
Самопроверка.
Правила выполнения и оформления контрольных работ
Программа и методические указания к контрольной работе по темам:
Последовательности
Функция, предел функции
Производные и дифференциалы
Численное интегрирование
Задания для контрольной работы
Литература
Введение
В настоящее время математические методы широко используются для решения самых разнообразных задач науки, техники и экономики. Значение этих методов существенно выросло в связи с массовым применением во всех отраслях электронно- вычислительных машин.
Математика является фундаментальной дисциплиной. Цель ее преподавания в учреждении среднего профессионального образования предусматривает:
- развить логическое мышление и повысить общий уровень математической культуры;
- познакомить студентов с математическим аппаратом. Необходимым для изучения общенаучных дисциплин;
- выработать у студентов умение самостоятельно изучать учебную литературу по математике и ее приложениям;
- выработать навыки к математическому исследованию прикладных задач .
Общие рекомендации
студенту-заочнику по работе над курсом математики
Основной формой обучения студента-заочника является самостоятельная работа над учебным материалом, которая состоит из следующих элементов: изучение материала по учебнику, решение задач. Самопроверка. Выполнение контрольных работ. Во время сессий студенты слушают лекции, посещают практические занятия. Сдают устные зачеты и экзамены. При самостоятельном изучении учебного материала можно использовать следующие рекомендации.
1 . Чтение учебника
1. Каждый следующий вопрос должен изучаться только после правильного понимания предыдущего .
2. Особое внимание следует обращать на определение основных понятий. Их следует знать точно, а также подробно разбирать примеры, которые поясняют такие определения и уметь строить аналогичные примеры самостоятельно.
3. При изучении материала по учебнику полезно вести конспект, в который рекомендуется вписывать определения, формулировки теорем, уравнения и т.д. На полях конспекта необходимо отмечать вопросы, на которые необходимо получение устной или письменной консультации преподавателя.
4. Выводы, полученные в виде формул, рекомендуется подчеркивать или обводить рамкой, чтобы при перечитывании они выделялись и лучше запоминались. Полезно составить лист, содержащий важнейшие и наиболее часто употребляемые формулы курса. Такой лист поможет запомнить эти формулы , а также послужит постоянным справочником.
2. Решение задач
Чтение учебника должно сопровождаться решением задач, для чего рекомендуется завести специальную тетрадь.
Решение задач и примеров следует излагать подробно, обосновывая каждый этап решения теоретическими положениями курса. Чертежи можно выполнять от руки, но аккуратно и в соответствии с данными условиями.
В промежуточных вычислениях не следует вводить приближенные значения корней, чисел π,e и т.п. Следует обратить внимание. Соответствует ли ответ существу данной задачи.
3.Самопроверка
При изучении математики большое значение имеет проверка правильности понимания, усвоения и выполнения задания. Необходимо научиться самопроверке. При этом приемы самоконтроля могут быть различные:
- проверка правильности усвоения материала путем сравнения своих формулировок с данными в учебнике ( если свои записаны);
- проверка результатов решения задачи по готовому ответу, а еще лучше по готовому решению, когда сразу видно, в каких местах есть пробелы;
- проверка результатов решения по аналогичному решению;
- проверка результата с помощью обратных действий.
Требования к выполнению и оформлению письменной контрольной работы
При выполнении контрольной работы необходимо строго придерживаться указанных ниже правил. Работы, выполненные без соблюдения этих правил, не зачитываются и возвращаются студенту для переработки.
Контрольная работа выполняется в школьной тетради в клетку чернилами любого цвета, кроме красного. Следует пронумеровать страницы и оставить на них поля 4-5 см для замечаний преподавателя.
На обложке тетради должен быть приклеен титульный лист утвержденного образца или аккуратно записаны все данные титульного листа: шифр; фамилия, имя, отчество студента ; предмет и номер работы. Здесь же следует указать название учебного заведения, дату отсылки работы и адрес студента. В конце работы следует проставить дату ее выполнения и расписаться.
В работу должны быть включены все задачи, указанные в задании строго по положенному варианту. Контрольные работы, содержащие не все задачи задания , а также задачи не своего варианта, не зачитываются.
Решение задач надо располагать в порядке номеров, указанных в заданиях, сохраняя номера задач данной методички.
Перед решением каждой задачи надо полностью выписать ее условие.
Решения задач следует излагать подробно и аккуратно, объясняя и мотивируя все действия по ходу и делая необходимые чертежи.
Если сданная на проверку работа не зачтена, то обязательно выполняется работа над ошибками. Работа над ошибками делается в той же тетради, где записана не зачтенная контрольная работ, после рецензии преподавателя и повторно сдается на проверку. Если в тетради закончились чистые листы, то в тетрадь вставляется новая и прошивается вместе с основной тетрадью.
Выполненная работа сдается методисту СПО до начала сессии.
Теория к контрольной работе
Последовательности
Пусть задан занумерованный бесконечный набор чисел х1,х2,…,хn,… . Это значит, что всякому натуральному числу n=1,2,… поставлено в соответствие по определенному закону число хn.
Определение: Всякий занумерованный бесконечный набор чисел х1,х2,…,хn,… называется числовой последовательностью.
Пример: 1) Последовательность всех четных натуральных чисел
2,4,6,….2n,…
2) Последовательность всех квадратов натуральных чисел
1,4,9,16,…n2,…
Обозначают: хn,
n=1,2,… или
Хn называется общим членом последовательности.
Способы задания последовательностей
Чаще всего последовательность задают формулой общего члена.
Пример: хn=
,
n=1,2,…
Рекуррентный способ, когда в явном виде задаются один или несколько первых членов последовательности и указывается формула, которая позволяет выразить последующие члены через предыдущие.
Пример : х1=х2=1, хn=xn-1+xn-2
Последовательность может быть задана словесно.
Пример: последовательность простых чисел
2,3,5,7,11,13,17,19,23,… (т.е. можно указать саму последовательность, но для нее нет общего члена)
Определение: последовательность называется монотонно возрастающей, если для любого n выполняется неравенство хn<хn-1, т.е. каждый следующий член больше предыдущего.
Определение: Числовая последовательность
называется ограниченной, если найдется
число ε>0 такое, что дл всех номеров
n=1,2,…выполняется равенство
.
Определение: Числовая последовательность
называется неограниченной, если какое
бы большое число ε>0 ни взять, всегда
найдется номер n такой,
что
.
Определение: Неограниченная
последовательность, для которой
неравенство
выполняется сплошь для всех n,
больших некорого номера, зависящего от
ε, называются бесконечно большими
(б.б.), т.е.
Пример:
Определение: числовая последовательность называется бесконечно малой(б.м.), если
Предел последовательности
Рассмотрим последовательность хn=
,
n=1,2,…
:1,
…
,т.е. члены этой последовательности с
увеличением номера приближаются к нулю.
Если рассмотреть другую последовательность,
то там может быть другое число, к которому
приближаются члены последовательности.
Определение: Число А называется пределом последовательности хn, n=1,2…, если разность αn=хn-А является б.м. последовательностью.
Обозначается предел символом
Замечание: предел постоянной равен самой постоянной.
Последовательности, имеющие предел, называются сходящимися; в противном случае последовательность называется расходящейся.
Теорема 1:Если последовательность имеет предел, то он единственный.
Заметим , что из определения можно
сделать вывод, что б.м. последовательности
– это те и только те, предел которых
равен нулю, т.е. сказать , что хn,n=1,2…
- б.м. и
- одно и то же.
Свойства сходящихся последовательностей
Теорема 2:Пусть хn и уn ,n=1,2,… - сходящиеся последовательности, т.е. lim xn=a, limyn=b.
Тогда справедливы следующие утверждения:
для любого числа М последовательность Мхn тоже сходится, причем
(Mxn)=M xn=Ma;
сумма (разность) хn и уn также сходится, причем (xn
yn)=a b;
произведение хnynтакже сходится, причем (xnyn)=ab;
при условии, что b
0 частное также сходится, причем
=
пример :Найти предел
.
=(утверждение
1)=
=
=
(
)=(утверждение
2)=
(
1-
-
)=
(1-0-0)=
В рассмотренном примере непосредственное
(т.е. без предварительных преобразований)
использование теоремы 2 невозможно,
т.к.это приводит к виду
.
Выражение данного вида называют
неопределенностью вида
.
Аналогично определяются неопределенности
вида
.
Раскрытие этих неопределенностей и
составляет содержание практики нахождения
пределов.
Монотонные последовательности. Число e.
Теорема: всякая монотонная и ограниченная последовательность сходится (т.е. имеет конечный предел).
Последовательность хn=
монотонно
возрастает и ограничена сверху числом
М=3 и предел этой последовательности по
определению равен e, т.е.
e.
Данный предел носит название второго
замечательного предела и используется
для раскрытия неопределенности вида
(1
).
Функция. Предел функции.
Пусть Х и У – некоторые множества и
каждому элементу х
Х
поставлено в соответствие по некоторому
правилу у
У.
говорят , что задана функция у=f(x)
на множестве Х со значениями во множестве
У.
х – аргумент функции
Х – область определения
У- область значений.
Если Х и У-множество действительных чисел, то говорят о числовой функции. примерами числовых функций являются линейная (у=ах+b), тригонометрическая (у=cos x),…
Функции могут быть заданы с помощью формул, таблиц, словесно и т.д.
Рассмотрим поведение функции при
условии, что х стремится к числу а (х
а)
Определение: число b называется пределом функции у=f(x) при х а, если для любой последовательности аргументов х1,х2,…хn,…( хn а), сходящейся к а, соответствующая последовательность значений функции у(х1), у(х2),…у(хn),… сходится к b.
Обозначается:
Пример:
Основные теоремы о функциях, имеющих предел, аналогичны теоремам для сходящихся последовательностей.
неопределенности и способы их раскрытия для функций определяются аналогично последовательностям.
Замечательные пределы функции
Для вычисления пределов функций и раскрытия неопределенностей используют 2 замечательных предела и их следствия, которые отразим в следующей таблице.
Таблица замечательных пределов
1.
предел
|
7.
|
2.
|
8.
|
3.
|
9.
параметр |
4.
|
10.
|
5.
|
11.
замечательный предел |
6.
|
12.
|
Пример: Найти
предел
=
x2+
=0+
=2
=2
При решении использовалось свойство для вычисления предела суммы двух функций и первый замечательный предел.
Бесконечно малые функции. Метод эквивалентных бесконечно малых величин.
Определение:
Функция α(х) называется бесконечно
малой при х
,
если она имеет предел, причем этот предел
равен нулю, т.е.
α(х)=0.
Бесконечно малые функции могут стремиться к нулю по-разному или. как говорят, с разной скоростью. Поэтому их принято сравнивать между собой в зависимости от того , как ведет себя их отношение.
Пусть α(х) и β(х) – две бесконечно малые (б.м.) функции при х .
Определение: Б.м. α(х) и β(х) называют
б.м. одного порядка малости, если
существует предел
,
причем А
0.
Пример:
Получаем, что б.м. функции х2 и 1-cosx имеют один порядок малости.
Определение: Две б.м. функции α(х) и β(х)
называются эквивалентными при х
,
если предел их отношения равен 1, т.е.
.
Примерами эквивалентных б.м. функций являются пары функций, приводящие к замечательным пределам (см.таблицу) .
Эквивалентность б.м. обозначается символом ~
Таблица эквивалентных величин (при х )
1. sinx~x |
6. ln(1+x)~x |
2. arcsinx~x |
7. ax~x·lna, a 1,a>0 |
3.tgx~x |
8. loga(1+x)~x/lna, a 1,a>0 |
4.arctgx~x |
9. (1+x)α-1~αx,α R |
5. ex-1~x |
10. 1-cosx~x2/2 |
Практическое значение таблицы определяется следующей теоремой
Теорема: Пусть
α(х) ~ α1(х), β(х) ~ β1(х)
и существует
.
Тогда существует
и предел
,
причем
=
.
Пример: Найти предел
Т.к. sin2x~2х
при х
,
то
=
=0+2=2
Непрерывность функции
Пусть функция у=f(х) определена в некоторой окрестности точки а, включая саму точку а.
Определение: Функция у=f(х) называется непрерывной в точке а, если:
1) она определена в точке а;
2) существует
3)
.
Если хотя бы одно из условий не выполняется, то говорят, что функция у=f(x) имеет разрыв в точке а, а сама точка а называется точкой разрыва.
Обозначим х-х0 =
у-у0=
у.
тогда определение непрерывности можно
сформулировать по-другому: функция
называется непрерывной а точке х, если
из условия
следует, что и
у
.
Утверждение: Все элементарные функции непрерывны в каждой точке своей области определения.
Свойства непрерывных функций
Пусть функции f(x)
и y(x)
непрерывны в точке а, с-любое число.
Тогда функции сf(x),
f(x)±y(x),
f(x)·y(x),
(y(x)≠0)
также непрерывны.
Свойства непрерывных функций отражают 2 теоремы. Известные как теоремы Вейерштрасса.
Определение: Функция у=f(х)
, определенная на отрезке
,
называется ограниченной на этом отрезке,
если найдется число М>0 такое, что для
любого х
выполняется неравенство
.
Первая теорема Вейерштрасса: Если функция f(x) непрерывна на отрезке , то она ограничена на этом отрезке.
Определение: Значение f(x0), где х0 , называется наибольшим значением функции на отрезке, если для любой точки х справедливо неравенство f(x)≤f(x0).
Максимальное значение функции в точке
обозначают
,
а саму точку – хmax
Аналогично определяется минимальное значение функции в точке.
Вторая теорема Вейерштрасса: Если функция f(x) непрерывна на отрезке , то она принимает на этом отрезке как свое максимальное , так и свое минимальное значение.
Дифференциальное исчисление функции одной переменной
Разность х-х0 называется приращением
аргумента и обозначается
т.е.
=х-х0,
тогда близкая к х0 точка х=х0+
.
Приращением функции у=f(х) в точке х0 называется разность у=f(х0+ )-f(x0).
Если существует предел отношения у к приращению в этой точке, когда приращение аргумента стремится к нулю, то этот предел называется производной функции в точке х0 и обозначается у/(х0).
Производную функции можно обозначать
символами: у/,
,
.
Операция нахождения производной функции называется дифференцированием функции.
Из равенства
dy – дифференциал функции.
С геометрической точки зрения производная – это угловой коэффициент касательной к графику функции в данной точке.
С физической точки зрения производная – это скорость изменения функции по отношению к изменению аргумента.
Определение : Если у=f(u) есть функция аргумента u, u=u(x) есть функция аргумента х, то y=f(u(x)) есть сложная функция от х.
Производная сложной функции вычисляется
по формуле