Практическая работа

Работа 1. Закономерности морфофункциональных преобразований органов.

В основе филогенетических преобразований органов лежит их полифункциональность и способность к количественным изменениям.

Проанализируйте таблицу основных способов преобразования органов, определите их биологическую сущность и приведите примеры.

Основные способы преобразования органов	Биологическая сущность	Примеры
Усиление главной функции
Расширение функций
Смена функций
Активация функций
Ослабление функций
Полимеризация
Дифференцировка и разделение органов и функций
Субституция

Работа 2. Виды соотносительных преобразований органов в онтогенезе.

Организм представляет собой единое целое в структурном и физиологическом отношении, что является результатом коррелятивных связей, сформированных в онто- и филогенезе.

Используя учебник и материал лекций, разберите виды онтогенетических корреляций и заполните таблицу:

Виды онтогенетических корреляций	Биологическая сущность	Примеры
Геномные
Морфогенетические
Эргонтические

Работа 3. Виды филогенетических координаций.

Целостность организма обеспечивается согласованным изменением органов и частей не только в онтогенезе, но и в филогенезе. Сопряженное изменение органов в филогенезе носит название координаций.

Используя учебник и материал лекций, разберите виды филогенетических координаций и заполните таблицу:

Виды филогенетических координаций	Биологическая сущность	Примеры
Топографические
Динамические
Биологические

Работа 4. Кожные покровы ланцетника.

Под большим увеличением микроскопа на поперечном срезе ланцетника изучите строение кожных покровов. Найдите два слоя: наружный (эпидермис) и внутренний (собственно кожа или кориум). Рассмотрите эпидермис, представленный одним слоем клеток, снаружи покрытых тонкой кутикулой. Среди цилиндрических клеток эпидермиса можно видеть бокаловидные железистые клетки. Рассмотрите внутренний слой клеток. У ланцетника кориум развит слабо и представляет собой тонкий бесклеточный студенистый слой.

Зарисуйте участок кожи ланцетника. На рисунке обозначьте: а) собственно кожу и б) эпидермис, в) кутикулу.

Работа 5. Кожные покровы рыбы.

Под малым и большим увеличением микроскопа изучите поперечный срез кожи рыбы. Рассмотрите многослойный эпидермис; найдите одноклеточные слизистые железы. Кориум хорошо развит. Соединительнотканные волокна кориума располагаются в строгом порядке: горизонтальные пучки волокон пронизываются вертикальными пучками. В кориуме найдите костные чешуи, расположенные черепицеобразно по отношению друг к другу. Чешуи не прободают эпидермис, а только приподнимают его.

Зарисуйте участок кожи рыбы. На рисунке обозначьте: а) многослойный эпидермис, б) слизистые железы, в) кориум, г) костную чешую.

Работа 6. Кожные покровы лягушки.

На поперечном срезе кожи лягушки рассмотрите многослойный эпидермис и хорошо развитый кориум. Клетки различных слоев эпидермиса неодинаковы. В поверхностных слоях находятся уплощенные клетки, глубже – кубические и в нижнем слое – цилиндрические. В эпидермисе располагается большое количество многоклеточных слизистых желез. Отдельная железа имеет вид мешка или пузырька; стенка ее состоит из одного слоя клеток; проток железы узкий и его просвет не всегда виден на срезе. Затем рассмотрите кориум. Обратите внимание на относительно упорядоченное расположение соединительнотканных волокон. На границе кориума и эпидермиса найдите пигментные клетки.

Зарисуйте препарат. На рисунке обозначьте: а) многослойный эпидермис, б) слизистые железы, в) кориум, г) пигментные клетки.

Работа 4. Кожные покровы ящерицы.

На поперечном срезе кожи ящерицы рассмотрите строение эпидермиса и кориума. Найдите нижний слой эпидермиса (мальпигиев) и наружный (роговой) слой; обратите внимание на отсутствие в эпидермисе желез. Под эпидермисом находятся многочисленные пигментные клетки.

Роговые щитки имеют на разрезе конусовидную форму, причем вершина конуса обращена назад. Внутрь конуса вдается кориум, образуя сосочек.

Зарисуйте препарат. На рисунке обозначьте: а)роговые щитки, б) эпидермис , в) кориум, г) пигментные клетки.

Работа 7. Строение кожи человека.

Рассмотрите поперечный срез кожи человека: многослойный эпидермис и кориум. Обратите внимание на то, что собственно кожа имеет большую толщину и содержит разнообразные придатки (железы, волосы). На границе с эпидермисом кориум образует небольшие сосочки, которые вдаются в мальпигиев слой. Найдите трубчатые потовые железы. Они погружены в собственно кожу, где трубочка сначала образует клубочек, а затем направляется к поверхности кожи. Протоки потовых желез не всегда видны на всем протяжении. Затем найдите волосяную луковицу. Она состоит из нескольких слоев эпителиальных клеток, обеспечивающих рост волосу. Затем рассмотрите стволовую часть волоса, окруженную волосяной сумкой. В среднюю часть волосяной сумки открываются сальные железы, имеющие вид светлых гроздевидных образований.

Пучки соединительнотканных волокон в собственно коже расположены беспорядочно.

Зарисуйте препарат. На рисунке обозначьте: а) эпидермис, б) кориум, в) потовую железу, г) волосяную сумку, д) сальные железы.

Работа 8. Сравнительно-анатомический анализ пищеварительной системы позвоночных.

Используя таблицы и макропрепараты вскрытых животных (рыбы, лягушки, ящерицы, крысы) рассмотреть строение и основные направления эволюции пищеварительной системы у представителей разных классов позвоночных. Определить гомологичные органы.

Запишите в альбом основные эволюционные преобразования пищеварительной системы хордовых:

1.Усиление главной функции:

А) развитие в переднем отделе органов захвата и механической обработки пищи: челюстей, зубов и языка; формирование гетеродонтной зубной системы;

Б) увеличение секретируемой поверхности (выработка слюны, желудочного и кишечного сока, желчи) пищеварительного тракта за счет удлинения и дифференцировки кишечной трубки на отделы;

В) развитие пищеварительных желез, их секреторной эффективности,

Г) увеличение всасывающей поверхности пищеварительного тракта за счет развития структур, обеспечивающих наиболее интенсивное усвоение питательных веществ (микроворсинки тонкого кишечника).