4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость дисциплины составляет_3 ЗЕ,_108 часов

№ п/п	Раздел дисциплины	Всего трудоемкость	Виды учебной работы					Самост.работа.	Формы текущего контроля успеваемости
			Всего	Лекц.	Практич	Инд	КСР
1.
2.
3
4.									Контрольный урок
5.
6.									Зачет
	Всего – 108 часов				70		2	36

5. Образовательные технологии

С целью реализации компетентностного подхода в преподавании дисциплины «Медиакультура» используется сочетание лекционного изложения теоретического материала с использованием интерактивных форм лекции-диалога, предполагающим вовлечение студентов в активный познавательный процесс, совместную работу с целью формирования аргументированных суждений по проблемам изучаемой дисциплины.

Предусмотрено выполнение студентами различных видов самостоятельной работы во внеурочное время. Предполагается постоянный контроль результатов самостоятельной работы студентов: тестирование, контроль письменных работ.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Виды самостоятельной работы по дисциплине:

1. Подготовка к практическим занятиям: изучение литературы по каждой теме, выполнение практических заданий.

2. Подготовка к контрольным работам по каждой теме.

3. Выполнение конструктивных домашних заданий

4. Самостоятельное изучение отдельных тем.

5. Работа с литературой (составление списка литературы по выбранной теме, составление аннотаций к статьям.

Тесты по дисциплине

1. Какие теории, отражающие роль масс-медиа в обществе, можно назвать «теориями наибольших эффектов»?

а) «магической пули»;

б) герменевтики;

в) «теория привратника»

2. Кто из исследователей разрабатывал теорию «ограниченных эффектов»

масс-медиа?

а) Л. Фестингер;

б) П. Лазарсфельд;

в) М. Маклюэн

3. Кто из исследователей является представителем Франкфуртской школы социокультурологических исследований?

а) С. Холл;

б) Т. Адорно;

в) Ч. Осгуд;

г) М. Хоркхаймер