
Добавил:
Ravochking
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:1sungurov_a_yu_logika_i_metodologiya_nauki / ЛМН-Лекция 6.ppt
X
- •Естественные и общественные науки
- •Структура лекции
- •1. Проблема применимости методологии естественных наук к социальным.
- •Позиция 2.
- •Аргументы:
- •Резюме позиции 2
- •Ошибка сторонников 2
- •Набор правил научной процедуры
- •Б.Вильгельм Дильтей (1833-1911),один из первых сторонников принципиального отличия наук, писал:
- •Эрнст Кассирер (1874-1945)
- •Человек живет отныне не только в физическом, но и в символическом универсуме.
- •Символические интеракционисты (Кули, Мид, Блумер и др) отмечали
- •Врамках такого подхода
- •3. Проблема в контексте соотношения модернизма и постмодернизма
- •Традиция модернизма в
- •Эта созданная в XIX веке методологию (М. позитивизма (?))
- •Как считают ее критики,
- •Применительно к социологии
- •Поиск новых решений резонировал с
- •Близкие позиции занимает и культурный конструктивизм
- •Его последователи
- •4. Является ли социология наукой?
- •Что же такое наука?
- •Два смысла поставленного вопроса
- •Сейчас такой взгляд выглядит наивно.
- •При изучении общественной жизни социолог сталкивается с действиями, значимыми для людей, их совершающих
- •Невозможность изучения людей также, как и объектов природы
- •Проблема объективности
- •Важное значение имеет здесь
- •Иначе, объективность в социологии
- •5. Социология объясняющая и социология понимающая
- •Понимающая социология
- •Понимание объективного действия,
- •По М. Веберу, социология
- •Для "понимающей" социологии
- •Теория понимания подчеркивает
- •Врамках «понимающей социологии»
- •Понимающая социология -
- •Конфликт между пониманием и объяснением (по П.Рикеру)
- •Науки о природе имеют дело
- •Для наук о духе -

Для наук о духе -
следующие почленные противопоставления:
открытым для наблюдения фактам противопоставить знаки, предложенные для понимания;
фальсифицируемости противопоставить симпатию или интропатию; и наконец, что может быть особенно важно, трем моделям объяснения (каузальной, генетической, структурной) противопоставить
связь (Zusammenhang), посредством которой изолированные знаки соединяются в знаковые совокупности (лучшим примером здесь является построение повествования).
Соседние файлы в папке 1sungurov_a_yu_logika_i_metodologiya_nauki