- •Естественные и общественные науки
- •Структура лекции
- •1. Проблема применимости методологии естественных наук к социальным.
- •Позиция 2.
- •Аргументы:
- •Резюме позиции 2
- •Ошибка сторонников 2
- •Набор правил научной процедуры
- •Б.Вильгельм Дильтей (1833-1911),один из первых сторонников принципиального отличия наук, писал:
- •Эрнст Кассирер (1874-1945)
- •Человек живет отныне не только в физическом, но и в символическом универсуме.
- •Символические интеракционисты (Кули, Мид, Блумер и др) отмечали
- •Врамках такого подхода
- •3. Проблема в контексте соотношения модернизма и постмодернизма
- •Традиция модернизма в
- •Эта созданная в XIX веке методологию (М. позитивизма (?))
- •Как считают ее критики,
- •Применительно к социологии
- •Поиск новых решений резонировал с
- •Близкие позиции занимает и культурный конструктивизм
- •Его последователи
- •4. Является ли социология наукой?
- •Что же такое наука?
- •Два смысла поставленного вопроса
- •Сейчас такой взгляд выглядит наивно.
- •При изучении общественной жизни социолог сталкивается с действиями, значимыми для людей, их совершающих
- •Невозможность изучения людей также, как и объектов природы
- •Проблема объективности
- •Важное значение имеет здесь
- •Иначе, объективность в социологии
- •5. Социология объясняющая и социология понимающая
- •Понимающая социология
- •Понимание объективного действия,
- •По М. Веберу, социология
- •Для "понимающей" социологии
- •Теория понимания подчеркивает
- •Врамках «понимающей социологии»
- •Понимающая социология -
- •Конфликт между пониманием и объяснением (по П.Рикеру)
- •Науки о природе имеют дело
- •Для наук о духе -
Человек живет отныне не только в физическом, но и в символическом универсуме.
Язык, миф, искусство, религия — части этого универсума, те разные нити, из которых сплетается символическая сеть, сложная ткань человеческого опыта. Весь человеческий прогресс в мышлении и опыте утончает и одновременно укрепляет эту сеть.
Человек уже не противостоит реальности непосредственно, он не сталкивается с ней лицом к лицу. Физическая реальность как бы отдаляется по мере того, как растет символическая активность человека»
Символические интеракционисты (Кули, Мид, Блумер и др) отмечали
не просто символическую опосредованность социального взаимодействия,
но и ее интерактивный характер, проявляющийся в том, что
значения, определяющие интерпретацию происходящего,
конструируются в процессе совместной активности и реализуются в символической форме.
Врамках такого подхода
Социальная феноменология обладает символической природой,
продуктом и содержательным насыщением которой и является культура.
Следовательно и изучаться она должна в контексте культурной детерминированности и
на иных по сравнению с физической природой методологических основаниях.
3. Проблема в контексте соотношения модернизма и постмодернизма
Ракурс перехода от культурно научной традиции модернизма к постмодернизму.
Вне его рассмотрения крайне трудно понять качественные изменения, происшедшие
как в социальных науках, так и в мировоззрении на протяжении последнего столетия.
Традиция модернизма в
культуреосновывающаяся на идеях европейского рационализма XVII века,
характеризуется сформировавшимися в эпоху просвещения представлениями о принципиальной возможности открытия универсальных законов сущего.
Их постижение, как ожидалось, приведет к воплощению гуманистических идеалов в практику гармонического реформирования природы и общества.
В научном познании эта идея нашла свое воплощение в разработке методологии научного исследования, обеспечивающей открытие объективных законов.
Эта созданная в XIX веке методологию (М. позитивизма (?))
Включает в себя фундаментальные принципы операционализации и верификации,
Обеспечивающие (?) подлинную научность и объективность результатов исследования.
Реализация позитивистской методологии в социальных исследованиях нашла свое выражение в использовании количественных методов исследования и абсолютизации возможностей статистического
анализа и математического моделирования.
Изначально они были направлены на выявление универсальных закономерностей социального бытия.
Как считают ее критики,
позитивистская методология оказалась менее продуктивной в отношении социальной феноменологии
в силу ее символической и культурно детерминированной природы, предполагающей не непосредственное, а опосредованное изучение.
Универсальное описание исходно предполагает однозначную интерпретацию изучаемого символического содержания.
Доказать же однозначность и изоморфность научной интерпретации весьма проблематично
Применительно к социологии
исоциальной психологии
это проявляется в их «утопании» в море эмпирической фактуры, практически не создающей возможностей для продуцирования принципиально новых идей,
позволяющих качественно отлично рассматривать структуру и содержание изучаемых социальных феноменов
(инсайтировать).
Углубление же представлений возможно посредством дополнения ее возможностей ресурсами качественных или диалогических методологий плюралистического свойства.
Поиск новых решений резонировал с
с постмодернистскими тенденциями в развитии науки и культуры,
которые выражались в непринятии самой возможности получения универсального знания о сущем и его природе,
утверждением активного, творческого, культурно- исторически детерминированного его характера.
Применительно к социально-гуманитарному знанию они нашли свое выражение в постструктуралистской (Ж. Деррида (1930-2004))
и постмодернистской (M. Фуко (1926-1984), Ж.-Ф. Лиотар (1924-1998), Ж. Бодрийяр (1929-2007) критике объективизма в научном познании.
Близкие позиции занимает и культурный конструктивизм
отрицающий саму возможность обладания универсальным «над-знания» по отношению к человеческой сущности и ее природе.
исходит из посылки об отсутствии рациональных или каких-либо иных очевидных оснований для исследований в области социально-гуманитарных знаний в аспекте нахождения однозначных и универсальных решений.
