- •1 Раздел
- •2 Раздел
- •Электронная библиотека по философии
- •Вместо предисловия, или Зачем ученому философия науки?
- •Введение. Цели и задачи преподавания дисциплины
- •История и философия науки Вопросы к кандидатскому экзамену
- •Рекомендуемая основная литература
- •Темы рефератов к кандидатскому экзамену
- •История и философия математики Вопросы к кандидатскому экзамену
- •Рекомендуемая основная литература
- •Темы рефератов к кандидатскому экзамену
- •История и философия физики Вопросы к кандидатскому экзамену
- •Рекомендуемая основная литература
- •Темы рефератов к кандидатскому экзамену
- •Вопросы к кандидатскому экзамену по истории и философии астрономии
- •Рекомендуемая основная литература
- •История и философия химии Вопросы к кандидатскому экзамену
- •Рекомендуемая основная литература
- •Темы рефератов к кандидатскому экзамену
- •История и философия биологии Вопросы к кандидатскому экзамену
- •Рекомендуемая основная литература
- •Темы рефератов к кандидатскому экзамену
- •История и философия наук о Земле Вопросы к кандидатскому экзамену по истории и философии географии
- •Рекомендуемая основная литература
- •Вопросы к кандидатскому экзамену по истории и философии геологии
- •Рекомендуемая основная литература
- •Темы рефератов к кандидатскому экзамену
- •История и философия техники Вопросы к кандидатскому экзамену
- •Рекомендуемая основная литература
- •История и философия информатики Вопросы к кандидатскому экзамену
- •Рекомендуемая основная литература
- •Темы рефератов к кандидатскому экзамену
- •Рекомендательный список литературы к кандидатскому экзамену
- •Электронная библиотека по философии
- •410054, Г. Саратов, ул. Б. Садовая, д. 127.
- •410012, Г. Саратов, ул. Университетская, д. 42.
История и философия науки Вопросы к кандидатскому экзамену
1. Предмет и основные концепции современной философии науки. Три аспекта бытия науки: наука как познавательная деятельность, как социальный институт, как особая сфера культуры.
2. Эволюция подходов к анализу науки: логико-эпистемологический, позитивистский и постпозитивистский подходы к философии науки. Концепции К. Поппера, И. Лакатоса, Т. Куна, П. Фейерабенда, М. Полани.
3. Наука в культуре современной цивилизации. Наука и философия. Наука и обыденное познание. Функции науки в жизни общества.
4. Возникновение науки. Преднаука и наука в собственном смысле слова.
5. Культура античного полиса. Античная логика и математика.
6. Организация науки в средневековых университетах: алхимия, астрология, магия.
7. Становление опытной науки в новоевропейской культуре. Возникновение экспериментального метода и его соединения с математическим описанием природы: Г. Галилей, Ф. Бэкон, Р. Декарт.
8. Формирование науки как профессиональной деятельности. Возникновение дисциплинарно организованной науки. Технологические применения науки.
9. Структура эмпирического научного знания. Эксперимент и наблюдение. Функции приборов в наблюдении. Процедуры формирования факта. Проблема теоретической нагруженности факта.
10. Структура теоретического знания. Теоретические модели как элемент внутренней организации теории. Математизация теоретического знания. Виды интерпретации математического аппарата теории.
11. Основания науки. Структура оснований. Идеалы и нормы исследования.
12. Научная картина мира. Функции научной картины мира.
13. Философские основания науки. Философские идеи как эвристика научного поиска. Методы научного познания и их классификация.
14. Динамика науки как процесс порождения нового знания. Взаимодействие оснований науки и опыта как начальный этап становления науки. Формирование первичных теоретических моделей и законов. Роль аналогий в теоретическом поиске. Становление развитой научной теории. Классический и неклассический варианты формирования теории. Проблемные ситуации в науке.
15. Научные традиции и научные революции. Проблемы типологии научных революций. Научные революции как точки бифуркации в развитии знания. Нелинейность роста знаний.
16. Глобальные революции и типы научной рациональности. Историческая смена типов научной рациональности: классическая, неклассическая, постнеклассическая наука.
17. Особенности современного этапа развития науки. Современные процессы дифференциации и интеграции наук. Роль нелинейной динамики и синергетики в развитии современной науки. Социальные и внутринаучные ценности как условие современного развития науки. Экологическая этика и ее философские основания. Философия русского космизма и учение В.И. Вернадского о биосфере, техносфере и ноосфере. Проблемы экологической этики в современной западной философии (Б. Калликот, О. Леопольд, Р. Аттфильд).
18. Постнеклассическая наука и изменение мировоззренческих установок техногенной цивилизации. Сциентизм и антисциентизм. Наука и паранаука. Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов.
19. Наука как социальный институт. Научные сообщества и их исторические типы. Подготовка научных кадров. Развитие способов трансляции научных знаний. Компьютеризация науки и ее социальные последствия. Наука и экономика. Наука и власть. Проблема государственного регулирования науки.