Оглавление

Стр.

Предисловие…………………………………………………………………….4

1. Органический мир и сельскохозяйственное производство……………….7

1. Живая природа – источник веществ и энергии для человека. Взаимосвязь сельского хозяйства и биологии…………………………7

2. Неисчерпаемость ресурсов живой природы. Проблема плодородия почв и почвенного питания растений…………………………………13

3. Повышение интенсивности биосинтеза, управление развитием органических форм……………………………………………………..26

1. Историософские аспекты почвоведения……………………………….....45

   1. Агрогеология, начало биологии почв и возникновение почвенной картографии: ретроспектива исследования. Дискуссия о черноземе в 40 – 70 годы XIX века……………………………………………. …...50

Заключение……………………………………………………………………59

Литература……………………………………………………………………. 62

Предисловие

Агрономия не в меньшей степени, чем другие науки (технические) остро нуждается в изучении методологических проблем. Каждый агроном (ученый с.-х.) обязан постоянно совершенствовать свое умение, эффективно применять диалектику в своей научной и практической деятельности.

Объективной основой изучения методологических проблем агрономии являются потребности современного земледельческого производства. Союз философии и агрономии рационализирует и ускоряет развитие земледелия. В отличие от прикладных наук философия непосредственно не влияет и не может влиять на ход производственных процессов, но методология философии пронизывает все методы с.-х. науки. Всеобщее и общее находится в диалектическом единстве. Философские методологические проблемы агрономии раскрывают то всеобще-конкретное, что есть в отдельном особенном и общем в сфере земледелия. Агрономические понятия – «сельскохозяйственное растение», «сорт», «урожай», «плодородие почвы», «система земледелия», «обработка почвы» и др. – нуждаются в специальном философском анализе.

Для сельскохозяйственной науки агрономии, как и для других наук, характерны процессы дифференциации (ныне более 10 отдельных относительно самостоятельных агрономических наук). И философия обосновывает эти процессы как проявление объективной диалектики развития земледелия, агрономического познания. Изучение особенностей диалектики агрономического познания становится актуальной задачей.

Как показывает история земледелия, земледелец всегда учился и учится у природы. Сколько горячих споров и размышлений вызывают у земледельцев вопросы защиты почвы от эрозии. И здесь природа указывает путь: на полях, покрытых растительностью, не бывает эрозии. Следовательно, земледелие надо строить так, чтобы меньше распылять почву и по возможности не оставлять ее без прикрытия. Если вопрос об отношении сознания к бытию является основным в философии, пронизывающим все ее понятия, категории и законы, то вопрос об отношении агрономических понятий и законов к объективным процессам в земледелии нужно рассматривать как проявление и концентрацию ОВФ (основного вопроса философии) в агрономии.

Признание объективности земледельческих законов их первичности по отношению к агрономическим понятиям, категориям, законам, признание познаваемости и практического их использования – это кардинальная проблема, к которой сводятся все частные агрономические проблемы. Поэтому конкретное выяснение особенностей диалектики объективного и субъективного в земледелии составляет суть диалектико-материалистического подхода к различным земледельческим процессам.

Есть объективные закономерности, а есть и субъективные – всё делать «на авось», волевым действием. Одной из актуальных методологических проблем агрономии является правильное понимание соотношения природного и социально-экономического в земледелии.

В земледелии человек остро чувствует свою зависимость от природы. Земледелие базируется на использовании живых организмов как биологических преобразователей одной из форм движения материи в другую, например, физической и химической в биологическую (органическую). Из всех организмов биосферы только зеленые растения способны переводить энергию солнечного света в потенциальную энергию органического вещества (круговорот веществ в земледелии). Земледелие выступает частным, но очень важным случаем проявления всех основных форм движения материи (пяти).

Между земледельцами и природой сложились и развиваются противоречивые взаимоотношения. Неизмеримо более, чем раньше, человек использует природу (растительные ресурсы, плодородие почвы, воду, химические вещества). Весь ход земледельческих работ определяется природой, она «назначает» сроки их начала и завершения и нередко срывает их, путая замыслы агрономов. Возделывание сельскохозяйственных растений – одна из развитых форм воздействия человека на природу. Однако чем мощнее это воздействие, тем внимательнее приходится земледельцам задумываться над его последствиями (усиливается эрозия почв, уменьшается содержание перегноя, идет засоление почв). Земледельцы неумолимы в своем стремлении идти всё дальше в покорении сил природы, но они ни в чем не могут отступать от законов природы. Земледелие – неотъемлемая часть общественного производства.

Методы. Трудами Тимирязева, Менделеева, Докучаева, Прянишникова, Вильямса и др. были заложены основы специальной науки – методики опытного дела. Полевой опыт стал более точным благодаря применению логико-математических методов. Философия, выступая научной основой частно-научных методов познания, способствует разработке методов агрономического исследования. Дарвинизм всесторонне обосновал теорию естественного и искусственного отбора. Эта теория превращается в метод, как только она применяется для преобразования растений и других организмов, для поиска новых знаний. Имеет место методика агрономического исследования. Она более подвижна, чем метод, так как учитывает и индивидуальные особенности познаваемого и практически используемого земледельческого объекта, присущие ему только в конкретных условиях.

В жизни растений, в их взаимодействии с почвой, атмосферой существует масса противоречий. Например, круговорот веществ в природе, совершающийся через растения, основан на противоречии: 1) зеленых растений и 2) незеленых (бактерий, грибов), возвращающих углекислоту в атмосферу, разрушающих органические соединения до минеральных веществ.

Особое место в разрешении противоречий имеет селекция, внедрение новых или улучшенных сортов. Получение урожая – итог развития противоречий в годичном цикле земледельческой технологии и одновременно начало новых противоречий следующего годичного цикла. В земледелии действует закон перехода количественных изменений в качественные. На какой-то ступени нарастания количественных изменений (минимум – оптимум – максимум) наступает оптимум как необходимое качество. Анализ особенностей диалектики развития систем земледелия показывает, что они представляют собой закономерность.

Использование основных элементов земледельческих производительных сил: почвы, с.-х. растений, земледельческой техники и технологии, удобрений и т.д. В истории земледелия совершается последовательная смена форм, систем земледелия: самая древняя залежная, переложная, паровая (трехпольная), плодосменная, травопольная и современные интенсивные зональные системы земледелия. Это логическое обобщение истории системы земледелия.