Глоссарий

Диплоэ – губчатое вещество

Skeletos – высушенный, иссохший

En – внутри

desmos – связка

Peri – вокруг

chondros -хрящ

Endo – внутри

chondros - хрящ

Epiphysis - нарост

Аксон – ось

глия – клей

Систе́ма - множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определённую целостность, единство.

Аппарат - завершённая совокупность частей или элементов для выполнения какой-либо функции. Совокупность органов человека, животного или растения, выполняющих какую-л. особую функцию организма

Ткань - вещество, представляющее собой систему клеток животных и растительных организмов.

Орган - часть тела, в состав которой входят несколько тканей и которая образует отдельную структурную единицу, выполняющую в организме специфическую функцию.

Организм - живой объект, который может быть одноклеточным или многоклеточным, состоящим из группы различных, но взаимосвязанных между собой клеток.

Методы обучения и преподавания

1. репродуктивный метод с применением беседы, устного и письменного опроса, упражнений;

2. метод проблемного изложения преподавателем, синтез метода проблемного обучения с методом работы в командах, презентации;

3. элементы эвристического метода.

Литература

1. Акишина А.А., Формановская Н.И. Русский речевой этикет.–М., 1986.

2. Баранов М.Т. и др. Русский язык: Справ.материалы /М.Т. Баранов, Т.А. Костяева, А.В. Прудникова; Под ред. Н.М. Шанского. – М.: Просвещение, 1989.

3. Ожегов С.И.. Словарь русского языка.

4. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А.. Словарь – справочник лингвистических терминов. М.:Просвещение, 1976.

5. Миронова В.Г., Хмельницкая И.Б. Обучение научному стилю речи.- Алматы: Ана тiлi, 1993.

6. Русский язык в учебно-профессиональной сфере. Научный стиль./ Ж.С.Бейсенова, Р.Е.Валиханова, Н.Е.Савчиц, Ж.Н.Идрисова, А.К.Нуркасымова, К.Т.Джакипова, К.А.Ускенбаева. – Алматы, 2004.

7. Цой А.А. Развитие навыков научной речи (Учебное пособие).- Алматы: АГУ им. Абая. 2000.

8. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. – Анатомия человека. – 12-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Издательский дом СПб МАПО, 2004. – 720 с.

9. Хан Н.К. Наука для молодежи/ Цикл презентационных материалов по русскому языку (Уровень С–1)

10. Оспанова Д.Б. Сложное предложение. Обучающая программа – Караганда, 2008.

11. Фраза. Репетитор по русскому языку. – М., Медиа-Хаус, 2006.

12. Мотина Е.И.Язык и специальность: лингвометодические основы обучения русскому языку студентов-нефилологов.- М.: Русский язык, 1983.