Критерії оцінювання індз

На оцінку за виконання індивідуального навчально-дослідного завдання впливають такі моменти:

• рівень опанування основними проблемами теми, рівень володіння категоріями і термінами;

• ступінь ознайомлення із науковою літературою по тематиці роботи;

• вміння пов’язати теоретичні положення з практикою;

• здатність студента відстоювати власні погляди та вести наукову дискусію;

• вміння логічно у відведений час викласти основні положення теми і зробити відповідні висновки і узагальнення;

• якість виконання роботи, її відповідність теоретичним і методичним вимогам.

“4,5 – 5 балів” ставиться тоді, коли студент вільно володіє проблематикою досліджуваної теми, здійснює самостійний аналіз опрацьованого матеріалу, використовує широке коло наукових праць, в тому числі іноземних, робота відповідає усім вимогам щодо оформлення.

“4,2 – 4,4 бала” ставиться тоді, коли студент володіє проблематикою досліджуваної теми, здійснює самостійний аналіз опрацьованого матеріалу. Є незначні недоліки в змісті та оформленні роботи.

“3,8 – 4,1 бала” ставиться тоді, коли студент при захисті, виявивши належну підготовку, допускає неточності у трактуванні окремих проблем, відчуває певні труднощі в узагальненні теоретичного матеріалу. Є незначні недоліки в змісті та оформленні роботи.

“3,3 – 3,7 бала” виставляється тоді, коли студент орієнтується в тематиці роботи, але не може зробити висновки, пов’язати теоретичні узагальнення, є незначні недоліки в оформленні роботи.

“2,0 – 3,2 бала” виставляється тоді, коли студент, за наявності роботи, мало орієнтується в проблемі та не відповідає на деякі поставлені питання, є незначні недоліки в оформленні та змісті роботи.

“1,0 – 1,9 бала” виставляється тоді, коли студент, за наявності роботи, мало орієнтується в проблемі та не відповідає на поставлені питання. Існують значні недоліки в змісті та оформленні роботи.

“0,1 – 0,9 бала” виставляється тоді, коли студент, за наявності роботи, не орієнтується в проблемі та не відповідає на поставлені питання. Оформлення роботи не відповідає вимогам.

Перелік питань для підсумкового контролю.

1. Поняття праці та її характер в умовах ринкової економіки.

2. Визначення предмету та завдань дисципліни „Економіка праці і соціально-трудові відносини”.

3. Загальна характеристика трудових ресурсів.

4. Процес відтворення трудових ресурсів та його фази.

5. Соціально – демографічні та міграційні процеси.

6. Система балансів трудових ресурсів.

7. Трудовий потенціал суспільства.

8. Розвиток концепції людського капіталу.

9. Зміст поняття та сутність економічної категорії „праця”.

10. Роль праці в розвитку людини та суспільства.

11. Структура і розміщення населення України.

12. Характеристика соціально-трудових відносин та їх структура.

13. Суб’єкти соціально-трудових відносин.

14. Предмети та типи соціально-трудових відносин.

15. Принципи соціально-трудових відносин.

16. Процес регулювання соціально-трудових відносин та його складові.

17. Система соціальних нормативів, індикаторів і стандартів.

18. Мінімальна заробітна плата і мінімальні гарантії держави у сфері праці та її оплати.

19. Правова основа регулювання соціально-трудових відносин в Україні.

20. Суб’єкти соціального партнерства.

21. Форми та принципи організації соціального партнерства.

22. Правові та організаційні проблеми становлення системи соціального партнерства в Україні.

23. Ринок праці як підсистема ринкової економіки, умови його виникнення та функціонування.

24. Функції та основні складові ринку праці.

25. Елементи ринку праці.

26. Сегментація ринку праці.

27. Регулювання ринку праці та служба зайнятості.

28. Участь профспілок в регулюванні трудових відносин.

29. Зайнятість: сутність та форми.

30. Безробіття, його показники і види.

31. Природний рівень безробіття. Закон Оукена.

32. Суть і значення нормування праці.

33. Режими праці і відпочинку. Класифікація витрат робочого часу.

34. Трудова кар’єра: поняття, значення, види, планування та реалізація.

35. Державне регулювання зайнятості населення.

36. Поняття та основні напрямки організації праці.

37. Поділ і кооперування праці на підприємстві.

38. Організація і обслуговування робочих місць.

39. Умови праці та фактори їх формування.

40. Поняття продуктивності та продуктивності праці.

41. Методи вимірювання продуктивності праці.

42. Фактори росту продуктивності праці.

43. Резерви підвищення продуктивності праці.

44. Соціально – психологічний клімат в трудових колективах.

45. Принципи формування та основні джерела доходів в ринковій економіці.

46. Основні елементи тарифної системи оплати праці працівників.

47. Безтарифна система оплати праці.

48. Соціально-економічна сутність та функції заробітної плати.

49. Організація та регулювання заробітної плати.

50. Структура заробітної плати. Елементи організації оплати праці.

51. Форми та системи оплати праці.

52. Преміювання у системі стимулювання праці.

53. Сучасні форми матеріального стимулювання працівників.

54. Трудовий процес і його раціоналізація. Дисципліна праці.

55. Планування продуктивності праці.

56. Планування чисельності працівників.

57. Планування фонду заробітної плати.

58. Показники чисельності, структури та руху кадрів.

59. Поняття та методи аналізу трудових показників.

60. Основні документи статистичної звітності в сфері праці.

61. Аудит у сфері праці.

62. Рівень життя як критерій оцінки соціально-трудових відносин.

63. Споживчий бюджет та його види.

64. Регулювання міжнародних міграційних процесів.

65. Системи регулювання заробітної плати більшості країн з ринковою економікою.

66. Зарубіжний досвід матеріального стимулювання.

67. Міжнародна організація праці: види діяльності та документи.

68. Основні завдання МОП.

69. Найважливіші конвенції Міжнародної організації праці та їх зміст.

70. Професійні обов’язки економіста з праці.