- •Зав. Кафедри д.Е.Н., професор_______ в.К. Євдокименко Структура навчальної дисципліни “Економіка праці і соціально-трудові відносини”
- •Список рекомендованої літератури з дисципліни « Економіка праці і соціально – трудові відносини » Основна література
- •Додаткова література
- •Інтернет - ресурси
- •Тематичний план лекційних занять (36 годин) Модуль і
- •Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни.
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства.
- •Тема 3. Праця як сфера життєдіяльності та провідний чинник виробництва.
- •Тема 4. Соціально-трудові відносини як система.
- •Тема 5. Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин:
- •Тема 6. Соціальне партнерство.
- •Тема 7. Ринок праці та його регулювання.
- •Тема 8. Соціально-трудові відносини зайнятості.
- •Модуль іі
- •Тема 9. Організація праці.
- •Тема 10. Продуктивність і ефективність праці.
- •Тема 11. Політика доходів і оплата праці.
- •Тема 12. Планування праці.
- •Тема 13. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці.
- •Тема 14. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання
- •Тема 15. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин.
- •Тема 16. Міжнародний досвід регулювання соціально-трудових відносин.
- •Плани семінарських занять (18 годин) Модуль I.
- •Тема 1-2. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства.
- •Тема 3-4. Праця як сфера життєдіяльності та провідний чинник виробництва. Соціально-трудові відносини як система.
- •Тема 5-6. Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин:
- •Тема 7. Ринок праці та його регулювання.
- •Тема 8. Соціально-трудові відносини зайнятості.
- •Модуль II.
- •Тема 9. Організація праці.
- •Тема 13 - 14. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин.
- •Тема 15. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин.
- •Тема 16. Міжнародний досвід регулювання соціально-трудових відносин.
- •Критерій оцінювання семінарських занять
- •Тематика практичних занять. (18 годин)
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства. (2 години)
- •Тема 8. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •Тема 10. Продуктивність і ефективність праці.
- •Тема 11. Політика доходів і оплата праці.
- •Тема заняття: Визначення різних систем оплати праці.
- •Тема 12. Планування праці.
- •Тема 13. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
- •Критерій оцінювання практичних занять
- •Завдання для самостійної роботи студентів (58 годин) Модуль і
- •Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни. (4 годин)
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства. (4 годин)
- •Тема 3. Праця як сфера життєдіяльності та провідний чинник виробництва. (4 годин)
- •Тема 4. Соціально-трудові відносини як система. (3 годин)
- •Тема 5. Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин: організаційні аспекти. (3 годин)
- •Тема 6. Соціальне партнерство. (3 годин)
- •Тема 7. Ринок праці та його регулювання. (4 годин)
- •Тема 8. Соціально-трудові відносини зайнятості (4 годин)
- •Модуль II.
- •Тема 9. Організація праці. (4 годин)
- •Тема 10. Продуктивність і ефективність праці. (4 годин)
- •Тема 11. Політика доходів і оплата праці. (4 годин)
- •Тема 12. Планування праці. (3 годин)
- •Тема 13. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці. (3 годин)
- •Тема 14. Моніторинг соціально – трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально - трудових відносин. (3 годин)
- •Тема 15. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин. (4 годин)
- •Тема 16. Міжнародний досвід регулювання соціально-трудових відносин. (4 годин)
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання (індз) та критерії оцінювання з навчальної дисципліни «Економіка праці і соціально – трудові відносини».
- •Критерії оцінювання індз
- •Перелік питань для підсумкового контролю.
Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства. (4 годин)
Населення як суб’єкта економічних та суспільних процесів та явищ.
Роль трудових ресурсів та їх місце в економіці України.
Джерела поповнення трудових ресурсів.
Структура і розміщення населення України.
Література: 6, 12, 14, 16, 24
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 3. Праця як сфера життєдіяльності та провідний чинник виробництва. (4 годин)
Роль праці в розвитку людини та суспільства.
Зміст та характер праці: економічний аспект.
Зміст праці як суспільного явища з фізіологічної точки зору.
Література: 16, 22, 24, 25
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 4. Соціально-трудові відносини як система. (3 годин)
Структура соціально-трудових відносин.
Охарактеризуйте суб’єкти соціально-трудових відносин.
Рівні соціально-трудових відносин.
Предмети соціально-трудових відносин.
Література: 18, 22, 24, 26, 13
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Змістовий модуль 2. Ринок праці та його регулювання
Тема 5. Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин: організаційні аспекти. (3 годин)
Процес регулювання соціально-трудових відносин.
Складові процесу регулювання соціально-трудових відносин.
Приклади соціальних індикаторів та соціальних стандартів.
Література: 6, 12, 13, 18, 22
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 6. Соціальне партнерство. (3 годин)
Роль держави як арбітра та роботодавця на ринку праці.
Роль спілок роботодавців та працівників у регулюванні трудових відносин.
Порядок ведення переговорів та укладання угод на різних рівнях.
Правові та організаційні проблеми становлення системи соціального партнерства в Україні.
Література: 16, 13, 17, 19, 20
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 7. Ринок праці та його регулювання. (4 годин)
Ринок праці як підсистема ринкової економіки.
Основні складові ринку праці.
Елементи ринку праці.
Суб’єкти та їх роль на ринку праці.
Економічна нерівність та політика соціального захисту населення.
Література: 3, 9, 10, 3, 21
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 8. Соціально-трудові відносини зайнятості (4 годин)
Категорії громадян, які належать до зайнятого населення.
Принципи зайнятості.
Суть категорії та види безробіття.
Активні та пасивні заходи державного регулювання зайнятості населення
Література: 15, 12, 13, 26, 24
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Модуль II.
Змістовий модуль 3. Організація праці
Тема 9. Організація праці. (4 годин)
Основні завдання різних рівнів управління в процесі організації праці.
Поділ праці в системі елементів організації праці та його основні види на підприємстві.
Форми кооперації праці. Які передумови визначають їх розвиток ?
Трудовий колектив. Основні типи трудових колективів.
Бригада як найдоцільніша форма колективної кооперації праці.
Література: 6, 12, 14, 16, 24
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
