Экзаменационные вопросы по «Отечественной истории»
История как наука, предмет, цели и принципы её изучения. Проблемы изучения российской истории.
Исторический процесс и возможность его познания. Место России в мировой системе цивилизаций.
Природно-климатический, геополитический и другие факторы, влияющие на российскую историю.
Расселение славян в Европе. Восточные славяне в древности.
Образование древнерусского государства и его структура.
Принятие христианства на Руси: причины и значение.
Русь в XI-XIII веках. Распад Древнерусского государства.
Основные тенденции развития русских земель в период ордынского ига.
Образование российского независимого государства.
Основные направления развития России в XVI веке.
Смутное время: причины, этапы, итоги.
Основные направления развития России в XVII веке.
Этапы складывания крепостного права в России.
Реформы Петра I: причины, сущность, значение.
Основные тенденции послепетровского развития России.
Российская империя во второй половине XVIII веке. Эпоха «просвещенного абсолютизма».
Попытки модернизации России в первой половине XIX века.
Внешняя политика России в первой половине XIX века. Отечественная война 1812 года.
Общественно-политические течения в России в первой половине XIX века. Декабристское движение и его идейно-политическое наследие.
«Великие реформы» 60-70-х годов XIX века.
Основные направления развития России во второй половине XIX века.
Общественно-политические течения в России во второй половине XIX века.
Революция 1905-1907 года: причины, этапы, итоги.
Социально-экономическое и общественно-политическое развитие России в 1907-1914 годах.
Внешняя политика России в начале ХХ века. Первая мировая война: причины, цели, этапы.
Обострение социально-экономической и общественно-политической ситуации в стране в годы первой мировой войны. Падение монархии.
Россия с Февраля по Октябрь 1917 года. Борьба за выбор путей развития.
Политический кризис осени 1917 года. Октябрьский переворот. Установление Советской власти в России.
Военный коммунизм: цели, сущность, итоги.
Гражданская война в России: причины, этапы, итоги.
Кризис Советской России 1920 – 1921 гг. Введение НЭПа.
Образование Советского Союза.
Цели, задачи и итоги индустриализации и коллективизации.
Внешняя политика СССР в 20-30-е годы.
Политическая система СССР к концу 30-х годов.
Начало второй мировой войны. СССР в 1939-1941 годах.
Начало Великой Отечественной войны. Причины поражения советской армии в 1941 – 1942 годах.
Основные этапы Великой Отечественной войны. Антигитлеровская коалиция.
Основные тенденции развития СССР в 1945-1952 годах.
«Холодная война»: причины, этапы, итоги.
Советское общество во второй половине 50-х – начале 60-х годов.
Социально-экономическое и общественно-политическое развитие СССР в 60-80-е годы ХХ века.
Перестройка в СССР: причины, сущность, итоги.
Основные направления социально-экономического и общественно-политического развития России в 90-е годы. Конституция 1993 года.
1 вопрос
Предмет - историческое общество и роль человека в нем, Принципы(объективность, имторизм, альтернативность), Цели(мировоззренческая - представление о мире, роль человека в нем, воспитательная - формирование гражданских качеств, воспитание патриотизма, познавательная - изучение исторического пути развития человеческого общества), вспомогательные науки(археология, нумизматика, антропология), Летописи - начало изучеия истории, ПетрI первым задумался об истории как о науке; Байрон, Гегель - доклад об образовании Российский империи, начало норманской теории ; Ломоносов - первый российский историк, автор антинормандской теории; Татищев первый настоящий специалист истории, 19век: Карамзин - история государства российского, обратил внимение на документы, ранее не использовавшиеся, Соловьев, Ключевтский - наиболее объективные историки; 20 век: Милюков. Покровский - новая волна историков, вовлеченных в политическу жизнь; Покровский - основатель новой школы марксистской теории, Рыбников - исслед-ль друвнерусской истории, Тихомиров -древней истории.
2 Вопрос
Исторический процесс - это последователная череда сменяющих друг друга событий, в которых проявилась деятельность многих поколений людей. Теории развития цивилизаций: 1) Географический детерминизм - обусловленность судьбы народа географическим положением. 2) Формационная. К. Маркс и Ф. Энгельс сформулировали теорию марксизма. Все страны и народы пройдут по ступеням: первобытная община, рабовладение, феодализм, капитализм, коммунизм. Это происходит за счет производительных сил(орудия труда. техника,сам человек) и производственных отношений (отношений между людьми во время производства и по поводу производства) 3) Цивилизаионная. а)Данилевский - циклическая теория. противопоставил стареющей европейской цивил. молодую славянскую. Идеолог панславизма(объедин славян на основе этнической и языковой общности). Указывал на то,что ни один культурно-исторический тип не может претендовать на то чтобы считаться более развитым и высоким чем остальные. б) Освальд Шпенглер. Этапы существования цивилизации: Рождение-> Рост-> Развитие-> Упадок-> Гибель-> Рождение новой цивилиз. 4) Волновая - Кондратьев, Чижевский. Помежуток 150 лет. Исредние волны по 11-12лет = периоду солнечной активности, в который происходят потрясения. Закономерности развития:1)концепция линейного развития - все новое хорошо, 2) Концепция циклического развития. Место России в сист цивил:1) Западники - Россия - часть запада, отставшая от его развития. Причины - христианство; 2) Антизададники - Россия - не запад. Причины - христианство. 3) Славянофилы - только Россия христиане, остальные нет. 4) Евразийство - Россия - середина между Европой и Азией. Идеал - федеративное евразийское гос-во в границах СССР до 39г.
3 Вопрос
1)Территории: из-за низкой плотности населения долго сохраняются крепостное право и единоначалие. Малое кол-во земли заставляет европейцев почвышать урожайность. Европа интенсивнй вид экономики, Россия - экстенсивный. В Европе бежать некуда, поэтому власть взаимодействует с народом. В России проблемы консервируются. В России нет торговли, т.к. нед дорог, что являестя причиной слабой экономики. Евр города - экономичесткое центры, российские - военно-административный центры.
2)Климатический: 30% урожая консервируется, а если он не потребовался, то выбрасывают. Из 5 лет 2 засушливых.вегетативный периоб не большой, что рипводит к образованию общин. Нужно запасать больше травы для скота. чем в европе, поэтому скота меньше=>еда скуднее=>продолж. жизни меньше.
3) Геополитический - фактор связаный с местоположением странысоседями. Границы ни чем не защищены=>нужна мощная армия.
4) Религиозный фактор: Христианство разделилось на православие и католицизм. Россия отделается от стран Европы.
4 Вопрос
Впервые на мировой арене славяне появляются в VI-VIIв. под именем склавинов и антов, кот. нападают на Византию, проникают на Балканы и Переднюю Азию вплоть да Сирии. К VIIIв. славянская общность распадается на 3 ветви: восточную, западную и южную. Вост. слав. возвращаются в места своей прародины. Образуются племена: поляне(лесостепь сред поднепровья), древляне(сев. полян в лесах), северяне(вост слав Северский донец и Сити); уличи, тиверцы, белые хорваты волыняне(ю, ю-з от полян); дряговичи, радимичи, вятичи(центр. часть вост Европы от Припяти до Оки); полочане, кривичи, ильменские словене(Северная Европа). Занятия славян:1) Сельское х-во: а) земледелие. Залежнная и подсечная системы. Послед требовала много усилий, поэтому большое значение имеет община. Сеяли рожь, просо, ячмень, гречиху. б) Скотоводство. коровы, свиньи, мелкий рогатый скот, лошади, домашняя птица. 2) Промыслы: озота, рыбная ловля, бортничество. Промысловую добычу обменивали на товары заезжих купцов и соседей. 3) Ремесла: кузнечное. гончарное, ткацкое дела, древообработка. Но ремесленное дело не вышло на товарный уровень. Мастера работали на нужды общины или на обмен в ближайшей округе. Мирная хоз деят сменялась военной. В ходе набегов захват ценности и прленников, которых превращ в рабов. Начала образ прослойка военных которая богатела быстрее всех. Общественный строй: кризис коллективных форм собственности, начадло имущественного и социального расслоения, ослабление кровородственных всязей. нарастание военных конфликтов. К концу VIIIв. формируются крупные племенные образования - союзы союзов) Главнейшую роль игрют вожди - князья опирающиеся на профессиональных войнов - дружинников. ент место в управ повседнев мирными делами занимают старейшины - родоплеменная знать состоявшая из членов семейств, возглавлявших наиболее крупные и успешные родовые коллективы. Основная масса населения - свободные люди объединяются в общины. Низшая соц. прослойка - рабы - холопы, челядь. Религия вост слав - язычество. Мирозданиее делится на 3 яруса: Верхний:могущественные боги(Сварог, Даждьбог), Средний: мир людей (духи, демоны, лешие, домовые), Нижний: подземный мир, преисподняя(Велес) с духами предков - пращуров. Культ предков - один из главных культов в язычесткой системе славян. Волхвы(жрецы) - знатоки духовной сферы. Святинища - культовые места др слав. Идолы - изображ богов, кот приносили дары и жертвы. Слав носили амулеты и обереги.