МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Иркутский государственный университет»

(ФГБОУ ВПО «ИГУ»)

«Утверждаю»

_____________________

Первый проректор,

проректор по учебной работе,

проф. И. Н. Гутник

«____»_____________20____г.

Факультет филологии и журналистики

^{факультет (институт)}

Теории и практики журналистики

^{кафедра}

Рабочая программа

Экономика и менеджмент СМИ

^{наименование дисциплины по учебному плану}

Код дисциплины по учебному плану
Для студентов направления, специальности	3 курса специальности 030601 «Журналистика»
	код и наименование специальности

г. Иркутск

Оглавление

Раздел 1.	Организационно-методический		03
	1.1.	Обеспечиваемые компетенции	03
	1.2.	Цель и задачи курса и т. п.	04
Раздел 2.	РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ		06
Раздел 3.	Содержание Программы		07
	3.1.	Программа курса	08
	3.2.	План семинарских занятий	11
	3.3.	Организация сообщения и Список сообщений	14
	3.4.	Методические указания по подготовке реферата и Список рефератов	17
	3.5.	План анализа рекламных еженедельников	26
	3.6.	ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ	26
	3.7.	ПРИМЕРНЫЙ ОБРАЗЕЦ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ	28
	3.8.	Перечень вопросов к зачетной контрольной	31
Раздел 4.	Формы промежуточного и итогового контроля		34
	4.1.	ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ	35
	4.2.	график контроля самостоятельной работы	35
Раздел 5.	Учебно-методическое обеспечение курса		37
Раздел 6.	ГЛОССАРИЙ		39
Раздел 7.	ЛИСТ ОБНОВЛЕНИЯ		51

1. Организационно-методический раздел

Обеспечиваемые компетенции

Общекультурные компетенции

– готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, руководствоваться ими в профессиональной деятельности;

– способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;

– умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

– способность видеть и реализовать перспективу своего культурно-нравственного и профессионального развития, расширять кругозор, обновлять знания, готовность к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способность к саморефлексии, осмысливанию своего социального и профессионального опыта;

– понимание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности;

– способность к социальной и профессиональной адаптации, социальной и профессиональной мобильности;

– готовность и способность работать в коллективе, творческой команде.

Профессиональные компетенции

– понимание базовых принципов формирования системы СМИ, представление об основных организационных формах медиаиндустрии (издательские дома, медиахолдинги, акционерные общества и т.д.), ориентация в современных реалиях функционирования системы СМИ в России, а также в ее инфраструктуре

– знание общих и отличительных черт различных средств массовой информации (печать, телевидение, радиовещание, информационные агентства, интернет-СМИ, мобильные медиа), их типов и видов, базовых типологических признаков

– знание основных принципов разработки концепции медиапроекта (издания, программы, полосы, рубрики и т.п.), в том числе моделирования и дизайна, а также методов их анализа и коррекции, видов планирования в СМИ

– понимание роли аудитории в процессе потребления и производства массовой информации, представление об основных характеристиках аудитории современных российских СМИ, знание основных методов её изучения

– представление об основных экономических регуляторах деятельности СМИ в условиях рыночных отношений (процессах и источниках формирования бюджета медиапредприятий, их финансовой и ценовой политике)

– знание базовых принципов формирования организационной структуры современной редакции (редакционного комплекса), основных функций сотрудников различного должностного статуса, углубленно круга обязанностей корреспондентского корпуса

– знание основ менеджмента в СМИ

– понимание сущности журналистской деятельности как многоаспектной, включающей подготовку собственных публикаций и работу с другими участниками производства текстов СМИ (привлекаемыми авторами, аудиторией и т.п.); индивидуальную и коллективную деятельность; текстовую и внетекстовую работу (проектную, продюсерскую, организаторскую)

– участвовать в разработке и коррекции концепции СМИ (издания, канала, передачи и пр.), его модели, формата, разрабатывать авторский медиапроект

– принимать участие в текущем планировании деятельности СМИ и планировать собственную работу

– участвовать в коллективном анализе деятельности СМИ и анализировать результаты собственной работы (профессиональная рефлексия)

ЦЕЛЬ КУРСА

Основной целью преподавания курса «Экономика и менеджмент СМИ» является овладение слушателями теоретическими знаниями экономики журналистики и практическими навыками в организации экономически устойчивых СМИ и организаций по связям с общественностью. Формирование у студентов понимания экономических основ журналистики и их значения в обеспечении существования средств массовой информации. Воспитание у них основ экономического мышления в области профессиональной журналистской деятельности.