- •Структура семінарського заняття
- •План семінарського заняття
- •1. Радянсько-німецький пакт про ненапад від 23 серпня 1939 р. І таємний протокол до нього та їх роль у розв'язанні Другої світової війни.
- •2. „Визвольний похід” Червоної Армії на західноукраїнські землі.
- •2.1 Початок радянізації західних областей України.
- •3. Напад фашистської Німеччини на срср. Оборонні бої Червоної Армії літо-осінь 1941 р.
- •4. План «Ост».
- •Нацистський «новий порядок».
- •4.2 Голокост.
- •4.3 Рух опору
- •5. Вигнання фашистів з України.
- •5.1 Остаточне звільнення України
- •5.2 Втрати України. Джерела та ціна перемоги.
5.2 Втрати України. Джерела та ціна перемоги.
Вагому частку у перемогу над ворогом внесли українці, 4,5 - 6 млн яких боролися у складі Червоної Армії та радянських партизан, Української повстанської армії, військових формувань США, Канади, Франції, Польщі, Чехо-Словаччини тощо. Радянськими бойовими нагородами було відзначено 2,5 млн. українських вояків, 2072 з них стали Героями Радянського Союзу, 32 удостоїлися цієї нагороди двічі, а льотчик Іван Кожедуб - тричі. Значною була українська присутність серед воєначальників, командувачів фронтами і арміями: маршали С.Тимошенко, Р.Малиновський, А.Єременко, П.Рибалко, С.Руденко, бл. 300 генералів. Талановитих командирів висунули зі своїх рядів також Українська повстанська армія (Р.Шухевич, Д.Маєвський, Р.Клячківський) та радянські партизани (С.Ковпак, О.Федоров).
Зруйнували і розграбували 27 910 колгоспів, 872 радгоспи і 1,3 тисі МТС. Відібрали і вивезли до Німеччини 7594 тис. голів великої рогатої худоби, 3311 тис. коней, 9333 тис. голів свиней, 7317 тис. голів овець і кіз, 59 297 тис. шт. домашньої птиці.
Німецько-фашистські загарбники завдали майнових збитків громадянам і народному господарству УРСР на суму 285 млрд. крб.. у державних цінах 1941 р
Ціна перемоги виявилась занадто дорогою. Чому вона була такою?
В історичній і публіцистичній літературі на це питання існує дві точки зору.
Перша: це був результат раптового нападу гітлерівців та їх жорстокої окупаційної політики, безжального знищення мирного населення.
Друга: це був результат панування сталінської системи, яка цінувала людського життя. Перемога будь-якою ціною. Завалі ворога трупами своїх солдатів.
Як писав у своєму щоденнику О. Довженко:
В урочистій грізній промові Жукова не було ні паузи, ні траурного маршу, ні мовчання... наче ці 30, якщо не 40 мільйонів жертв і героїв, не жили... Перед великою їх пам'яттю, перед кров'ю і муками не встала площа на коліна, не задумалась, не вздохнула, не зняла шапок (літо 1945 р.).
Запитання для дискусії.
З якою з наведених точок зору ви згодні? Відповідь аргументуй.
Для з'ясування джерел перемоги слід навести студентам такі твердження:
Переваги жорстоко централізованої, командної системи управління економікою і суспільством, пристосованої до надзвичайних ситуацій.
Організаційна і партійно-політична діяльність Комуністичної партії.
Патріотизм, мужність і героїзм народу.
Висока ступінь соціально-політичної єдності суспільства.
Полководче мистецтво воєначальників.
Інтернаціональна єдність народів СРСР.
Вплив природничо-кліматичних факторів. Із зазначеними твердженнями не всі учні будуть згодні. Цей перелік можна доповнити або уточнити. Студентам слід запропонувати розставити ці твердження за ступенем значимості, висловити свою
Бесіда за запитаннями.
У результаті яких операцій було звільнено Правобережну Україну і західно-українські землі?
Коли було повністю визволено українські землі?
Які заходи здійснювала радянська влада на звільнених територіях?
Що таке депортація?
Які народи були піддані депортації у 1944 р.?
6. Який внесок воїнів-українців у звільненні народів Європи від нацистсько-німецького панування? .
