Раздел 3. Обучение проведению профилактических мероприятий в условиях первичной медико-санитарной помощи

ОДОБРЕНО

на заседании ЦМК педиатрии

Протокол №

от «___» 2012 г.

Председатель ЦМК:

__________ Малова О.М.

Разработано согласно требованиям

Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) в составе укрупненной группы специальностей 060100 здравоохранения:

специальности 060501 Сестринское дело

Организация – разработчик: ЦМК педиатрии, БОУ СПО Чебоксарский медицинский колледж

Составитель:

Малова Ольга Михайловна, преподаватель БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж»;

Едифанова Елена Юрьевна, преподаватель БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж»;

Елькина Татьяна Евгеньевна, преподаватель БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж».

Рецензенты:

Внутренний – Степанова Маргарита Петровна, методист БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж»

Внешний –

1

Спецификация

4

2

Инструкция для оценщика

5

3

Оценочные материалы

6

4

Инструмент проверки

35

5

Критерии оценки тестового задания

35

8

Эталоны ответов на тестовые задания

36

9

Вопросы для подготовки студентов к экзамену по МДК 01.03. Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению

58

Результаты

(освоенные профессиональные

компетенции)

Основные показатели

оценки результатов

Формы и методы

контроля

и оценки

1. ПК 1.1. Проводит мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.

2. ПК 1.2. Проводит санитарно-гигиеническое воспитание населения.

3. ПК 1.3. Участвует в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.

• Обучает население принципам здорового образа жизни;

• проводит и осуществляет оздоровительные и профилактические мероприятия;

• консультирует по вопросам рационального питания;

• организует мероприятия по проведению диспансеризации;

• знает современные представления о здоровье в разные возрастные периоды, возможные факторы, влияющие на здоровье, направления сестринской деятельности по сохранению здоровья;

• знает принципы рационального питания;

• знает роль сестринского персонала при проведении диспансеризации населения и работе «школ здоровья».

• Обучает население принципам здорового образа жизни;

• проводит и осуществляет оздоровительные и профилактические мероприятия;

• знает современные представления о здоровье в разные возрастные периоды, возможные факторы, влияющие на здоровье, направления сестринской деятельности по сохранению здоровья.

• Консультирует пациента и его окружение по вопросам иммунопрофилактики;

• знает основы иммунопрофилактики различных групп населения;

• организует мероприятия по проведению диспансеризации;

• обучает население принципам здорового образа жизни;

• проводит и осуществляет оздоровительные и профилактические мероприятия.

Формы контроля

знаний:

• индивидуальный.

Методы контроля:

• письменный.

Виды контроля:

• тестовый контроль с применением информационных технологий.

Критерии оценки:

оценка «удовлетворительно» - 70-79 %;

оценка «хорошо» - 80-89 %;

оценка «отлично» - 90-100 %.