Міністерство охорони здоров’я України

Харківська медична академія післядипломної освіти

Медичний коледж

САМОСТІЙНІ ТА КОНТРОЛЬНІ ЗАВДАННЯ

з дисципліни «Основи латинської мови з медичною термінологією»

для студентів спеціальності 5.110102

«Сестринська справа «

САМОСТІЙНА РОБОТА № 1

для перевірки знань студентів

Завдання 1. Написати слова українськими літерами:

Abdomen -

Auditus -

Gangraena -

Pneumonia -

Cerebrum -

Cranium -

Narcosis -

Exitus -

Extractum -

Eczema -

Crista -

Curatio -

Mixtio -

Charta -

Rhaphe -

Rheumatismus -

Aether -

Mentha -

Завдання 2. Перекласти слова латинською:

Живіт -

Аорта -

Вена -

Голова -

Порівну -

Настойка -

Пухлина -

Хребець -

Коліно -

Нирка -

Зуб -

Тіло -

Міхур -

Крапля -

Порошок -

Ніс -

Перелом -

Лопатка -

Череп -

Суміш -

Самостійна робота № 2 для перевірки знань студентів

Завдання 1. Поставте наголос у словах і перекладіть українською:

Vertebra, uterus, ureter, unguentum, , bacillus, reflexus, lingua, facilis, pilula, bromidum, Aloe, cerebrum, medicus, fossa, discus, auris, tabuletta, musculus, vesica.

Завдання 2. Перекладіть і запишіть латиною такі слова:

Аорта - Вена -

Крапля - Артерія -

Матка - Основа -

Шия - Повітря -

Ребро - Травма -

Міхур - Змішування -

Масло - Кислота -

Живіт - Суміш -

Стегно - Шлунок -

Доза - Набряк -

Завдання 3. Визначити основу і дієвідміну:

Habere - мати -

Repetere -повторювати -

Ambulare - прогулюватися -

Studere - вчитися -

Sentire - відчувати -

Praeparare - приготовляти -

Vivere - жити -

Sterilisare - стерилізувати -

Recipere -брати -

Spirare - дихати -

Завдання 3. Утворити 3-ю особу однини и множини активного і пасивного станів:

1. Filtraro, are- фільтрувати; 2. Repeto, ere – повторювати;

3. Nutrio, ire – годувати.

Активний Пасивний

1. 3 ос. однини - 3 ос. однини -

1. 3 ос. множини - 3 ос. множини -

2. 3 ос. однини - 3 ос. однини -

2. 3 ос. множини - 3 ос. множини -

3. 3 ос. однини - 3 ос. однини -

3. 3 ос. множини - 3 ос. множини -

Самостійна робота № 3 для перевірки знань студентів Завдання 1. Утворити наказовий спосіб від таких дієслів:

Macerare - -

Praeparare - -

Dividere - -

Agitare - -

Sanare - -

Nutrire - -

Завдання 2. Перекласти латинською мовою:

Фільтруй -

Фільтруйте -

Вислухай -

Вислухайте -

Розітри -

Розітріть -

Налий -

Налийте -

Змішай -

Видай -

Познач -

Завдання 3. Перекласти українською мовою:

Auscultare disce -

Filtra infusum -

Praepara midicamentum -

Date emplastrum -

Attente curate -

Miscete, agitate, colate -

Labora cito -

Laborate cito -

Divide massam pilularum -

Самостійна робота № 4 для перевірки знань студентів

1. Визначити відміну іменників:

pasta, ae, f - dosis, is, f -

succus, і, m - rectum, і, n -

decoctum, і, n - fructus, us, m -

species, ei, f - Aloe, es, f -

2. Заповнити таблицю закінчення Gen. Sing. 5-ти відмін.

Відміна Закінчення Gen. Sing,

І -

ІІ -

ІІІ -

ІУ -

У -

3. Перекласти латинською мовою:

перелом ребра -

перелом лопатки -

головка ребра -

настойка -

міхур -

настойка валеріани -

недокрів’я -

папір -

вирізка -

сосок -

настій -

залоза -

спинний мозок -

сеча -

ліктьова кістка -

приготуй мікстуру -

клітина -

4. Перекладіть латиною і провідміняйте іменники:

молочна залоза; настойка:

Sing. Plur.

Nov.

Gen.

Dat.

Acc.

Abl.

5. Визначити рід іменників, записати іменники в

Gen. Sing. і в Gen. Plur.:

costa - - -

lingua - - -

vertebra - - -

Aloe - - -

cellula - - -

tinctura - - -