- •4. Завдання
- •6. Контрольні запитання
- •1.Мета заняття
- •3. Вхідна інформація
- •4. Завдання
- •6. Контрольні запитання
- •Практична робота №3
- •1.Мета заняття
- •2.Задачі заняття
- •3. Вхідна інформація
- •4. Завдання
- •6. Контрольні запитання
- •Практична робота №4 на тему: “Використання діаграми стану для найпростіших розрахунків двокомпонентних сплавів ”
- •1.Мета заняття
- •2.Задачі заняття
- •3. Вхідна інформація
- •4. Завдання
- •Контрольні запитання
- •Практична робота №5 на тему: “Використання кривої охолодження для спостережень за кристалізацією сплавів”
- •1.Мета заняття
- •2.Задачі заняття
- •3. Вхідна інформація
- •4. Завдання
- •6. Контрольні запитання
- •Практична робота №6 на тему: “Вивчення діаграми стану четвертого роду ”
- •1.Мета заняття
- •2.Задачі заняття
- •3. Вхідна інформація
- •6. Контрольні запитання
- •1.Мета заняття
- •3. Вхідна інформація
- •4. Завдання
- •5.1. Виклад мети роботи.
- •6. Контрольні запитання
- •Список літератури
Міністерство освіти і науки України
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра
"Електронні засоби та інформаційно-комп'ютерні технології"
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
до практичних робіт
з дисципліни
"МАТЕРІАЛОЗНАВСТВО РАДІОАПАРАТОБУДУВАННЯ"
Для студентів радіотехнічного факультету
Рівень підготовки - бакалавр
Напрямок підготовки - 050902 - "Радіоелектронні апарати"
Спеціальність: 8.091001 - "Виробництво електронних засобів"
Затверджено
на засіданні кафедри
електронних засобів та
інформаційно-комп’ютерних
технологій
Протокол №10 від 23.02.08
Одеса ОНПУ 2008
Методичні вказівки до практичних робіт з дисципліни “Матеріалознавство радіо- апаратобудування” для студентів спеціальності 8.091001 /Авт. О.М.Тининика.- Одеса: ОНПУ,2008.- 18c.
Практична работа №1
на тему: “Досліження діаграми стану для сплавів,які утворюють хімічні сполуки”
1. Мета заняття
Мета заняття полягає у вивченні одного виду діаграми стану (ДС) четвертого роду як інструмент відображення і управління процесом реалізації сплаву з компонентів , що утворюють стійкі хімічні сполуки (ХС).
2. Задача заняття
Відповідно до кваліфікаційних характеристик спеціальностей внаслідок проведення лабораторного заняття студенти повинні
знати різновиди ДС четвертого роду; фази в усіх областях відповідної ДС; рівняння утворення і склад ефективних сумішей.
вміти будувати і аналізувати ДС, що відповідає взаємовідношенню компонентів.
3. Вхідна інформація
ХС характеризується визначеними співвідношенням компонентів.
ХС може бути стійкою й нестійкою. Крім того, можливе утворення кількох ХС між двома компонентами, а також розчинність на базі ХС - ці обставини знаходять відображення в ДС.
Кристалізація сплавів зі стійкою ХС без твердих розчинів здійснюється аналогічно кристалізації сплавів, які утворюють механічну суміш кристалів чистих компонентів.
4. Завдання
4.1. Охарактеризувати різновиди ДС четвертого роду.
Зобразити ДС для випадку, коли обидва компоненти утворюють одну стійку сполуку без будь-яких твердих розчинів.
Визначити фази в усіх областях ДС.
4.4. Записати реакції утворення евтектичних сумішей.
5. Зміст звіту
5.1. Виклад мети роботи.
5.2. ДС зі стійкою ХС без будь-яких твердих розчинів.
Опис фаз в усіх областях ДС.
Рівняння утворення евтектичних сумішей.
Висновок.
6. Контрольні запитання
Чим характеризується ХС ?
Яка ХС зветься стійкою ?
Скільки фаз на ДС зі стійкою ХС може існувати одночасно при різних температурах ?
При постійній або зростаючій температурі плавиться ХС ?
Скількикомпонентною вважається ХС двох компонентів ?
Скільки евтектичних точок на ДС зі стійкою ХС ?
Що являє собою евтектика на ДС зі стійкою ХС?
Де виділяються первинні кристали ХС ?
Список літератури
1 Башнин Ю.А. и др.. Технология термической обработки. М.: Металлургия
1986. -484с.
2. Геллер Ю.А., Рахштадт А.Г. Материаловедение. М.: Металлургия, 1983.-384с.
Гуляев А.М. Металловедение. М.: Металлургия, 1977. -664с.
Лахтин Ю.М., Леонтьева В.П. Материаловедение: Учебник для втузов. - М.:
Машиностроение, 1990.-528с.
Практична работа №2
на тему: “Досліження діаграми стану третього роду з перитектикою”
1.Мета заняття
Мета за ця іти у тому, щоб навчитися читати діаграму стану (ДС) і використовувати її для найпростіших розрахунків.
2.Задачі заняття
Відповідно до кваліфікаційних характеристик спеціальностей внаслідок проведення лабораторного заняття студенти повинні
знати значення усіх ліній на ДС; характеристику фаз в усіх
областях ДС;
вміти будувати криві охолодження, відповідні до ДС; знаходити співвідношення рідкої і твердої фаз при різних температурах; знаходити склад рідкої і твердої фаз для різних сплавів при різних температурах.
3. Вхідна інформація
В сплавах, де обидва компоненти необмежено розчинні в рідкому стані, обмежено в твердому і не утворюють хімічних сполук, можливий тип нонваріантного перетворення (трьохфазної рівноваги), коли рідина реагує з раніш випавшими кристалами і утворює новий вид кристалів. Реакція подібного типу називається перитектичною.
4. Завдання
Побудувати ДС третього роду з перитектикою.
Вказати лінії ліквідує, солідус, граничних розчинностей компоненту В в А і компоненту А в В.
Охарактеризувати фазу в заданих областях ДС.
Побудувати криву охолодження для сплавів: а) К1;б) К2; в) К3.
4.5. Зобразити структуру (фази під мікроскопом) сплавів: а) К1;б) К2; в) К3.
Знайти співвідношення рідкої і твердої фаз в точці 1' .
Знайти склад рідкої фази в заданій точці.
Знайти склад твердої фази в заданій точці.
4.9. Вказати область, де протікає перитектична реакція.
5. Зміст звіту
Виклад мети заняття.
ДС третього роду з перитектикою.
Характеристика фаз в двох областях.
Крива охолодження для вказаного сплаву.
Структура вказаного сплаву.
Співвідношення рідкої і твердої фаз в точці 1' .
Склад рідкої і твердої фаз в точці 1' .
Формула пери теїстичної реакції з поясненнями.
Висновки.