- •Тема 1 предмет і метод історії економіки та економічної думки
- •2.2 Предмет, метод та функції історії економічних учень
- •1 Особливості виникнення економічної історії і її місце в системі економічних наук
- •2 Предмет, метод і завдання курсу
- •2.1 Значення економічної історії на сучасному етапі розвитку
- •2.2 Предмет, метод та функції історії економічних учень
- •3 Періодизація й структура курсу
- •В основу такого поділу покладений критерій рівня розвитку виробництва й подолу праці. Згідно із цією концепцією в історичному аспекті послідовно домінують наступні сфери:
- •Тема 2 господарство первісного суспільства та його еволюція на етапах ранніх цивілізацій
- •Економічний розвиток держав Месопотамії
- •1 Економічна характеристика рабовласницького устрою. Внутрішні й зовнішні функції рабовласницької держави
- •2 Зародження державності в Древньому Єгипті. Основні риси Східного рабства
- •3 Економічний розвиток держав Месопотамії
- •4 Економічна думка Древнього Сходу
- •Тема 3 особливості господарського розвитку та економічної думки в період формування світових цивілізацій.
- •Особливості античного рабства. Економічне життя Древньої Греції
- •2 Господарський розвиток Давньої Греції
- •2.1 Право Древньої Греції
- •2.2 Платіжні засоби й монетні системи Древньої Греції
- •3 Древній Рим й особливості його господарського устрою. Періодизація економічної історії Рима
- •4 Економічна думка Древньої Греції
- •5 Економічна думка Древнього Рима
- •Тема 4 господарство та економічна думка СуспільСтв європейської цивілізації в пеРіод середньовіччя (V - XV )
- •1. Основні риси й періодизація феодального господарства
- •2 Економіка Франкської держави
- •3 Особливості феодалізму у Франції
- •4. Феодальні відносини Англії
- •5 Еволюція феодалізму в Італії
- •6 Особливості розвитку феодального господарства в Німеччині
- •7 Середньовічне місто і його господарський розвиток
- •Тема 5 становлення капіталістичного способу виробництва
- •1 Великі географічні відкриття і первісне нагромадження капіталу
- •2 Становлення „класичного” капіталізму в Англії
- •3 Виникнення капіталізму у Франції
- •4 Особливості становлення капіталізму в сша
- •5 Історичні умови виникнення і загальна характеристика класичної школи політичної економії
- •1 Промисловий переворот та його роль в процесі становлення Англії як держави
- •2. Розкладання феодалізму й генезис капіталізму в Німеччині
- •3 Розкладання феодалізму генезис капіталізму в Японії
- •4. Економічний розвиток сша
- •5 Економічне мислення періоду становлення ринкового господарства
- •5.1 Економічні погляди ф.Ліста
- •5.2 Історична школа: в.Рошер, б.Гільдебранд, к.Кніс
- •5.3 Нова історична школа: г.Шмоллер, л.Брентано, к.Бюхер
- •5.4 Подальший розвиток німецької історичної школи
- •Тема 7 ринкове господарство країн європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина х1х – початок хх ст.Ст.)
- •1 Загальний економічний розвиток країн світу в період становлення монополістичного капіталізму
- •2 Економічний розвиток Англії до першої світової війни
- •3 Економічний розвиток Німеччини за умов формування монополістичного капіталізму
- •4 Економіка Франції в період монополістичного капіталізму
- •5 Нова історична школа в Німеччині на початку хх ст. Та австрійська економічна школа. Маржиналізм
- •6 Кембриджська школа в Англії. Синтетична економічна концепція Дж. Б. Кларка
- •Тема 8 собливості розвитку ринкового господарства та основні напрямКи економічної думки в Україні (друга половина хіх - початок хх ст.)
- •1 Передумови, основні етапи і наслідки промислового перевороту в Україні. Економічний зміст аграрних реформ 1848-1861 р., їх соціальні наслідки
- •2 Основні форми організації внутрішньої торгівлі в Україні. Фінансова політика
- •3 Критичний напрям політичної економії. Формування соціалістичних ідей
- •Тема 9 господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств європейської цивілізації (перша половина хх ст.)
- •1 Економічні підсумки першої світової війни
- •2 Економіка Англії в міжвоєнний період
- •3 Економічний розвиток Франції після першої світової війни
- •4 Господарство Німеччини в міжвоєнний період
- •5 Монетаризм та теорія раціональних очікувань
- •6 Кейнсіанство, еволюція кейнсіанства та інституціоналізм
- •Тема 10 розвиток національних економік країн європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.)
- •1 Економічна політика Франції у 50-70 роках
- •2 “Рейганомика” та її результати
- •3 Науково-технічна революція у другій половині хх ст
- •4 Основні течії інституціоналізму. Неоінституціоналізм
- •Тема 11 світове господарство та основні напрями економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх-початок ххі ст.)
- •1 Нові індустріальні країни, стратегія їхніх економічних програм
- •2 Економічний розвиток Японії
- •3 Неокейнсианство. Неолібералізм. Неоконсерватизм
- •Тема 12 економічний розвиток україни в умовах радянської економічної ситеми та його трактування в економічній думці
- •1 Народне господарство України під час Першої світової та громадянської війн (1914-1920 р.)
- •2 Неп і відновлення народного господарства України в 20-х рр.
- •3 Індустріалізація і колективізація: позитивні і негативні наслідки
- •4 Господарські реформи н.С.Хрущева в Україні
- •5 Реформи в 1965-80 роках в промисловості, сільському господарстві, їх результативність
- •6 Марксизм – основна теорія пролетаріату
- •1 Проблеми соціально-економічного реформування української економіки в перші роки незалежності
- •2 Економічне становище української держави в другій половині 90-х років
- •3 «Реформи заради добробуту»
- •4 Розвиток економічної думки в 90-ті роки хх ст., економічні школи та економічні концепції
УКРАЇНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ФІНАНСІВ ТА МІЖНАРОДНОЇ ТОРГІВЛІ
Донецька філія
ВАСИЛЬЄВА В.В.
ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ
З ДИСЦИПЛІНИ
«ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ ТА ЕКОНОМІЧНОЇ ДУМКИ»Ї
ДОНЕЦЬК – 2009г
Тема 1 предмет і метод історії економіки та економічної думки
1 Особливості виникнення економічної історії і її місце в системі економічних наук.
2 Предмет, метод і завдання курсу.
2.1 Значення економічної історії на сучасному етапі розвитку.
2.2 Предмет, метод та функції історії економічних учень
3 Періодизація й структура курсу.
1 Особливості виникнення економічної історії і її місце в системі економічних наук
Економічна історія як наука зародилася в XVIII в. на стику історії й економічної теорії, а в середині XIX сторіччя сформувалася як самостійна дисципліна. На рубежі XIX - XX ст. її почали викладати як окремий предмет у європейських університетах, і насамперед у тих, які ставили перед собою ціль підготувати управлінські кадри, здатні проводити ефективну політику в процесі реформування економіки, опираючись на історичний досвід минулого. На початку XX ст. у Гарвардському й Манчестерському університетах були створені перші кафедри економічної історії.
Починаючи з 1960 року регулярно проводяться міжнародні конгреси по економічній історії. Створюються численні центри по організації й координації досліджень у даній сфері.
З 1962 р. плідно працює міжнародна асоціація економічної історії.
На сучасному етапі розвитку знання економічної історії не тільки збагачує знаннями минулого, але й допомагає проаналізувати історичний досвід з метою недопущення помилок у майбутньому. У зв'язку із цим у розвинених країнах миру вивчення економічної історії є невід'ємної складової в процесі підготовки фахівців у Вузах у процесі формування ідеології мас.
Необхідність вивчення даної дисципліни полягає в тім, що економічна історія:
1) є джерелом фактичного матеріалу для всіх економічних наук, і насамперед - для економічної теорії.
2) забезпечує тісний взаємозв'язок історичних знань із економікою промисловості, сільського господарства й інших наук.
3) надає можливість використати наявний досвід на сучасному етапі розвитку й сформувати більше раціональний підхід у процесі розробки економічної політики в майбутньому.
У системі економічних наук економічна історія відіграє фундаментальну роль. Вона є ключем до пошуку генетичних залежностей й історичних закономірностей в економічному житті народів.
Економічна історія взаємодіє з:
економічною теорією й історією економічних вчень, - тому що під впливом тих або інших історичних умов формуються економічні погляди різних прошарків суспільства і їхня ідеологія.
економікою, - тому що вивчення історичного досвіду є основою для прийняття економічних рішень і формування економічної політики в майбутньому.
конкретними соціологічними дисциплінами: психологією, менеджментом персоналу, економікою праці, тому що вплив на розвиток економіки таких факторів, як соціальний склад працівників, задоволеність працею, настрій і поводження працівників є передумовою для формування тих або інших історичних подій.
2 Предмет, метод і завдання курсу
2.1 Значення економічної історії на сучасному етапі розвитку
Предметом вивчення економічної історії є господарство країн світу в історичному розвитку, а також розмаїтість форм прояву цих історичних подій.
Завдання економічної історії:
вивчення господарської діяльності різних країн миру в історичному розвитку;
дослідження основних явищ і процесів матеріального виробництва, а також діяльності економічних організацій й установ;
вивчення економічної політики й дослідження загальних закономірностей економічного життя, її особливостей.
Методи економічної історії:
метод аналізу і синтезу;
метод матеріалістичної діалектики;
метод індукції й дедукції;
історичний метод;
теоретико-пізнавальний метод.
Актуальність дослідження перерахованих вище завдань значно зросла для України як молодої незалежної держави. Це пов'язане з тим, що формування ринкової економіки передбачає приведення структури її господарського механізму у відповідність із найважливішими тенденціями світового економічного розвитку. Перехід до ринкової економіки неможливий без осмислення й широкого використання світогосподарських зв'язків, величезного досвіду, накопиченого в процесі раціонального використання матеріальних, фінансових, трудових та ін. ресурсів.
Роль історичного аспекту досить велика, тому що досліджуючи ті або інші суспільні явища, фахівець повинен не тільки дати їх характеристики, однак і передбачити еволюцію цих явищ. Для цього необхідно враховувати особливості економічного розвитку з урахуванням історичних закономірностей даної країни, особливостей менталітету нації, що складався протягом тисячоліть.