Конспект «Философия».

Ксенофонтов Владимир Николаевич

560 аудитория по пятницам.

Тема 1. Философия, её предмет и функции.

1. Понятие мировоззрения. Типы мировоззрения. Философское мировоззрение.

Философия как специфическая форма мировоззрения возникла более 2500 лет назад; на территории Древней Греции.

Философия (древне-греческий)-philio-любовь sofio-мудрость=любомудрие.

Существуют различные типы мировоззрения.

Мировоззрение – система взглядов на природный и социальный мир, а так же на роль человека в этих сферах.

Одной из ранних форм мировоззрения выступает мифология, оно основано на различного рода сказаниях, былинах, о мире, его развитии, о человеке (мифы Древней Греции, русские былины). От поколения к поколению мифы, различного рода сказания формировали представление о взглядах на природный мир, на развитие отечества, родного края. Пренебрегать мифами значит отклонять элементы культуры того или иного народа, той или иной страны. Другим типом мировоззрения исторически считается религия, в центре религии учение о Боге, как творце всего видимого и невидимого. За время существования религии сформировалось три типологии этого мировоззрения мирового характера (мировые религии). К ним следует отнести христианство (православие, католицизм, протестантизм), ислам (шииты и сунниты), буддизм. Эволюция религии, как мировоззрения в наше время основанная на вере все больше старается находить контакты с научными мировоззрением. Важным типом мировоззрения выступает философское мировоззрение, при этом следует иметь ввиду, что философское мировоззрение может быть как научным, так и не научным. Истоки философского мировоззрения в значительной степени определялись древнегреческими философами (Сократ, Платон, Гераклит, Демокрит, Аристотель и др.).

Философское мировоззрение по своему объему охватывает следующие сферы (области):

1. Природную область. В ней философия обращает внимание на возникновение природы, её эволюции, роли географической среды, соотношение природы и общества и др.

2. Общество. Философское мировоззрение при анализе общества обращает внимание на следующие проблемы:

- структура общества, как системы (экономическая, политическая, социальная, духовная); - исследует роль и место человека в системе общественных отношений;

- анализирует взаимосвязь материального и духовного фактора в развитии общества, роли и места культуры в нем, и др.

3. Человека и ценностные ориентации в нем. Философское мировоззрение обращает внимание на происхождение человека, исследует его сущность, исторические типы, выявляет соотношение таких понятий как : индивид, индивидуальность, личность человека; объясняет проблему смысла жизни человека и перспективы его развития.

Философия, как система взглядов на природу, общество, человека весьма объемна. Это означает, что философия исследует не какие-то частные проблемы (как, например, физика, химия, международное право, социология и т.д.), а общие проблемы социального основательного и перспективного характера.

В силу этого, философия обладает всеобщим методом познания, и этот метод распространяется на все общественные и естественные науки.

Философия опирается на свои принципы: объективности, единство исторического и логического.

Философия опирается на всеобщие законы: закон единства и борьбы противоположностей, закон взаимоперехода количественных и качественных изменений, закон отрицания. Сфера действий этих законов – природа, общество и мышление человека.

Философия опирается так же на важнейшие свои категории: материя, движение, пространство, время. Философия разрабатывает соотносительные (парные) категории (причины и следствия, необходимости и случайности, возможность и действительность, содержание и форма, сущность и явление). Исходя из этой системы, философия (её принципы, законы и категории) проявляется в различных отраслях знания (политике, науке, праве, культуре, биологии и т.д.). Следовательно, мировоззрение представляет собой широкое понятие, но ядром его является философское мировоззрение (общее мировоззрение, мировоззрение частных наук).

Философия выполняет определенные функции в обществе, важнейшими являются гносеологическая (теоретико-познавательная), методологическая, способствующая познанию окружающего мира, конструктивно-творческая, аксиологическая (ценностно-оценочная).