
- •Сборник учебно-методических пособий по лабораторному практикуму медицинской и биологической физики
- •Содержание
- •1. Место проведения занятия, оснащение:
- •Продолжительность изучения темы:
- •Актуальность темы, мотивация к ее изучению
- •4. Цель занятия
- •Межпредметные и внутрипредметные связи
- •Вопросы для самоподготовки
- •6. Задания для самоподготовки
- •7. Этапы занятия и контроль их усвоения
- •Часть 1. Метод отрыва кольца
- •Часть 2. Метод счета капель
- •Исследование зависимости вязкости растворов от концентрации с помощью вискозиметра. Измерение вязкости крови
- •Место проведения занятия, оснащение.
- •Продолжительность занятия 4 часа (180 минут)
- •Актуальность темы. Мотивация к ее изучению
- •Цель занятия
- •Межпредметные и внутрипредметные связи
- •М ежпредметные с вязи темы
- •Внутрипредметные с вязи темы
- •Задания для самоподготовки к занятию
- •Реферативные темы:
- •Заключительная часть - 10 мин.
- •Понятие вязкости
- •V. Практическое значение измерения вязкости для медицины.
- •Физические основы кровообращения. Изучение устройства и принципа действия приборов для измерения давления крови
- •Межпредметные и внутрипредметные связи
- •6. Задания для самоподготовки
- •1 Биофизика. Учебник для студентов фармацевтических и медицинских Вузов; Рыбари; 2004 г.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Краткая теория
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы преподавателя:
- •7. Этапы занятия и контроль их усвоения
- •1. Место проведения занятия, оснащение:
- •Продолжительность изучения темы:
- •Актуальность темы, мотивация к ее изучению
- •4. Цель занятия:
- •Межпредметные и внутрипредметные связи
- •6. Задания для самоподготовки:
- •1 Биофизика. Учебник для студентов фармацевтических и медицинских Вузов; Рыбари; 2004 г.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Приборы и оборудование:
- •Ход работы
- •Часть I. Собрать электрическую цепь, показанную на рисунке 8.
- •6. Результаты измерений и расчетов оформить в виде таблицы
- •Часть II. Собрать электрическую цепь, показанную на рисунке 9.
- •Часть III. Рассчитать погрешности проведенных измерений:
- •Контрольные вопросы преподавателя:
- •7. Этапы занятия и контроль их усвоения
- •1. Место проведения занятия, оснащение:
- •2. Продолжительность изучения темы:
- •3. Актуальность темы, мотивация к ее изучению
- •4. Цель занятия
- •Межпредметные и внутрипредметные связи
- •6. Задания для самоподготовки
- •1 Биофизика. Учебник для студентов фармацевтических и медицинских Вузов; Рыбари; 2004 г.
- •Вопросы для самоподготовки
- •7. Этапы занятия и контроль их усвоения
- •Лабораторная работа
- •Описание установки
- •Порядок выполнения работы
- •Вывод рабочей формулы:
- •Рабочие формулы
- •Г рафик
- •Литература рекомендуемая для самоподготовки
- •1. Биофизика. Учебник для студентов фармацевтических и медицинских Вузов; Рыбари; 2004 г.
- •1. Место проведения занятия, оснащение:
- •2. Продолжительность изучения темы:
- •3. Актуальность темы, мотивация к ее изучению
- •5.Межпредметные и внутрипредметные связи
- •6. Задания для самоподготовки
- •1 Биофизика. Учебник для студентов фармацевтических и медицинских Вузов; Рыбари; 2004 г.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Краткая теория
- •Ход работы
- •7. Этапы занятия и контроль их усвоения
- •1. Место проведения занятия, оснащение:
- •2. Продолжительность изучения темы:
- •3. Актуальность темы, мотивация к ее изучению
- •4. Цель занятия
- •Межпредметные и внутрипредметные связи
- •6. Задания для самоподготовки
- •1 Биофизика. Учебник для студентов фармацевтических и медицинских Вузов; Рыбари; 2004 г.
- •Вопросы для самоподготовки
- •7. Этапы занятия и контроль их усвоения
- •1. Место проведения занятия, оснащение:
- •2. Продолжительность изучения темы:
- •3. Актуальность темы, мотивация к ее изучению
- •4. Цель занятия
- •5.Межпредметные и внутрипредметные связи
- •Вопросы для самоподготовки
- •7. Этапы занятия и контроль их усвоения
- •Краткая теория
- •Градуировка термопары и её применение для определения кожных температур.
- •1. Градуировка термопары.
- •Контрольные вопросы преподавателя:
- •Определение показателя преломления жидкости при помощи рефрактометра
- •1. Место проведения занятия, оснащение:
- •2.Продолжительность изучения темы:
- •4. Цель занятия:
- •Конкретные задачи
- •5.Межпредметные и внутрипредметные связи
- •6. Задания для самоподготовки
- •Литература, рекомендуемая для самоподготовки
- •6. Вопросы для самоподготовки.
- •7. Этапы занятия и контроль их усвоения
- •Краткая теория
- •У стройство и принцип действия рефрактометра
- •Протокол Лабораторная работа
- •Часть 1
- •Порядок выполнения работы
- •Часть 2
- •Порядок выполнения работы:
- •Контрольные вопросы преподавателя:
- •1. Место проведения занятия, оснащение:
- •2. Продолжительность изучения темы:
- •3. Актуальность темы, мотивация к ее изучению
- •4. Цель занятия
- •Межпредметные и внутрипредметные связи
- •6. Задания для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •7. Этапы занятия и контроль их усвоения
- •Краткая теория
- •Поляризация света при отражении и преломлении
- •Поляризация света при двойном лучепреломлении
- •Прохождение света через систему поляризатор-анализатор
- •Вращение плоскости поляризации. Оптически активные вещества, угол вращения, удельное вращение
- •Проверка шкалы сахариметра
- •Контрольные вопросы преподавателя:
- •Опытная проверка закона бугера
- •1. Место проведения занятия, оснащение:
- •2.Продолжительность изучения темы:
- •3.Актуальность темы, мотивация к ее изучению
- •4.Цель занятия:
- •Конкретные задачи
- •5. Межпредметные и внутрипредметные связи.
- •6.Задания для самоподготовки
- •Литература, рекомендуемая для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •7.Этапы занятия и контроль их усвоения
- •Краткая теория
- •1. Место проведения занятия. Оснащение.
- •2. Продолжительность изучения темы:
- •3. Актуальность темы, мотивация к её изучению.
- •Цель занятия.
- •Конкретные задачи
- •5. Межпредметные и внутрипредметные связи
- •6.Задания для самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки
- •7. Этапы занятия и контроль их усвоения
- •Краткая теория Дифракция света
- •Дифракционная решетка.
- •Лазер. Принцип действия. Свойства лазерного излучения, на которых основано их применение.
- •Б) Вынужденное излучение
- •Часть 1. Изучение дифракции лазерного излучения на дифракционной решетке. Определение длины волы излучения.
- •Ход работы
- •Часть 2. Изучение явления дифракции лазерного излучения на круглом диске. Определение размера эритроцита.
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы преподавателя:
- •Продолжительность изучения темы:
- •Актуальность темы, мотивация к ее изучению
- •4. Цель занятия
- •5.Межпредметные и внутрипредметные связи
- •6. Задания для самоподготовки
- •1 Биофизика. Учебник для студентов фармацевтических и медицинских Вузов; Рыбари; 2004 г.
- •Вопросы для самоподготовки
- •7. Этапы занятия и контроль их усвоения
5.Межпредметные и внутрипредметные связи
6. Задания для самоподготовки
1 – Представить эквивалентную электрическую схему контура съема МБИ
2 – Указать отличительные особенности генераторных и параметрических датчиков.
3 – Выделить характерные отличия между аппаратами и приборами в различных системах медицинской электроники.
4 – Нарисовать кривую зависимости выходного сигнала от входного сигнала для индуктивного датчика. Показать на этой кривой динамический диапазон датчика.
5 – Нарисовать кривую зависимости коэффициента усиления усилителя от частоты. Показать на этой кривой полосу пропускания прибора.
Литература, рекомендуемая для самоподготовки:
Основная
1 – «Медицинская и биологическая физика» 7-е изд., Ремизов А.Н. и др. Издательство Дрофа. 2007 (можно более ранние издания)
2 – «Биофизика» - Антонов В. Ф., и другие. Издательство: Владос. 2006
3 – « Краткий курс медицинской и биологической физики с элементами реабилитации: Лекции и семинары.» - Федорова В.Н., Степанова Л.А. Издательство: ФИЗМАТЛИТ. 2005
4 – «Медицинская биофизика» Самойлов В.О. СПб: Издательство: СпецЛит Учебник для вузов - 2004.
Дополнительная
1 Биофизика. Учебник для студентов фармацевтических и медицинских Вузов; Рыбари; 2004 г.
Интернет - Электронная библиотека (можно скачать бесплатно):
1 - Медицинская биофизика В книге рассмотрены основные вопросы медицинской биофизики в соответствии с учебной программой с изучением системы физических и физико-химических процессов, лежащих в основе жизни. В учебнике пять разделов: транспорт веществ через биологические мембраны (биомембранология), биоэнергетика, биологическая электродинамика, биомеханика, информация и регулирование в биологических системах. В каждом из разделов приводятся примеры нарушения основных биофизических процессов при патологии. В Приложении приводятся справочные таблицы физических констант и единиц перевода в СИ. Издание соответствует государственным образовательным стандартам учебных дисциплин «Медицинская биофизика» направления бакалаврской подготовки «Техническая физика», специальностям «Биоинженерная физика» и «Медицинская биофизика». Учебник предназначен для студентов технических университетов и в качестве дополнительной литературы для студентов медицинских вузов. Автор книги: Самойлов В. О. Название книги: Медицинская биофизика Издательство: СПб.: СпецЛит, 2004 ISBN: 5-299-00277-7 http://www.sma.kz/about/structure/lib2/lib/
2 - Биофизика Рубин А.Б. 1999. http://www.library.biophys.msu.ru/rubin/
Вопросы для самоподготовки
- по базисным знаниям:
пьезоэлектрический эффект
термоэлектродвижущая сила
электромагнитная индукция
характеристики электрического поля
- по данной теме:
фотоэлектрические датчики
пьезоэлектрические датчики
резистивные датчики
индуктивные датчики
усилители
устройства отображения информации
устройства регистрации информации
Краткая теория
1
2. СИСТЕМЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ (АППАРАТЫ). Исследователь (доктор) устанавливает параметры воздействия аппарата на объект (пациента).
3. КИБЕРНЕТИЧЕСКИЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ СИСТЕМЫ. Информация от медико-биологического объекта (пациента) поступает на систему, обрабатывается ЭВМ, которая меняет параметры воздействия на объект в зависимости от программы, определяемой исследователем (доктором).
СИСТЕМА ПОЛУЧЕНИЯ
МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ
Блок-схема
системы
получения медико-биологической информации
(МБИ)
состоит из нескольких основных блоков:
устройства съема, усилителя и устройства
отображения (регистрации) информации
(Рис.2). При значительном расстоянии
между изучаемым объектом и и
Электрод для съема информации – это проводник, передающий электрический сигнал от биосистемы к усилителю. Широкое распространение получили пластинчатые электроды (Рис. 3). Такое устройство представляет собой пластину (ПЛ), на которой установлена клемма (КЛ) для подключения соединительного провода.
Э
Г
,
покрытую слоем закиси меди
,
напылить небольшой прозрачный слой
золота (Рис 5). Воздействие квантов света
на полупроводник
приводит к образованию ЭДС
между
и
.
Возникающая ЭДС
по соединительным проводам подается
на цифровой вольтметр (дискретное
устройство отображения информации).
Г
Параметрический
резистивный датчик
выполнен в виде резиновой трубки
,
которая заполнена мелким угольным
порошком
(Рис.7). С торцов трубки вмонтированы
электроды
.
Устройство съема содержит также
источник энергии
и аналоговое устройство регистрации
информации.
состоит из магнитной катушки
,
железной пластины ЖП
на одном конце стержня и пишущего пера
ПП
на другом конце стержня.
Е
возрастает сопротивление угольного
столбика. Сила тока в цепи уменьшается,
что ослабляет действие
на железную пластину. Стержень
поворачивается вокруг оси
.
След от пера смещается в сторону.
При выдохе сила тока в цепи возрастает. Действие усиливается, след от пера смещается в другую сторону.
Параметрический
индуктивный датчик
трансформирует, например, перемещение
в частоту (Рис.8). Это свойство используется
при измерении давления. Нагнетание
воздуха в манжету приводит к перемещению
ее п
возрастание индуктивности
приводит к уменьшению частоты
.
Измерительный прибор проградуирован
в единицах давления. Функцией преобразования
такого устройства является зависимость
.
Она представлена на рис 8. Из него видно,
что устройство реагирует на изменение
входной величины только в определенном
интервале от
до
.
Интервал изменения входной величины,
которая приводит к изменению выходной
величины, называется динамическим
диапазоном датчика. Она является важным
параметром любого устройства съема
медико-биологической информации.
У
.
Коэффициент усиления определяется на
фиксированной частоте. При изменении
частоты изменяется и величина
(Рис.10). Поэтому более информативной
характеристикой рассматриваемого
устройства является график зависимости
.
Считается, что усилитель хорошо выполняет
свои функции, если его коэффициент
усиления падает не ниже, чем 0,7 от
максимального значения. Диапазон частот
,
в пределах которого
называется полосой пропускания
усилителя.
О
Обратная связь имеет место, как в неживой, так и в живой природе. Она проявляет себя во всех случаях, когда выход системы оказывает влияние на ее вход. В зависимости от знака воздействия ОС бывает положительной или отрицательной.
На
рис.9 показано, что напряжение с выхода
усилителя проходит через инвертер и
поступает на вход системы. Отрицательный
знак обратной связи получается потому,
что входное напряжение
и инвертированное напряжение
изменяются в противофазе.
Устройство отображения (регистрации) информации является конечным элементом системы получения МБИ. Блок отображения отличается от блока регистрации тем, что во втором случае информация фиксируется на любом носителе. В первом случае отображение новых данных приводит к удалению данных, полученных ранее. В конечном блоке рассматриваемой системы выходной сигнал (Y) может быть представлен в аналоговой или цифровой форме. Соответствующие устройства называются аналоговыми или дискретными. В схеме, показанной на рис 6, используется стрелочный амперметр, который является типичным представителем аналогового устройства отображения информации (АУОИ). Если вместо стрелочного прибора использовать цифровой амперметр (Рис 5), тогда мы будем работать с дискретным устройством отображения информации (ДУОИ).
Лабораторная работа
Изучение системы получения медико-биологической информации
Цель работы
Определить рабочий участок параметрического индуктивного датчика давления.
Дать рекомендации по его использованию в приборах для измерения артериального давления крови человека
Приборы и оборудование:
Индуктивный датчик давления.
Преобразователь Индуктивность→Частота.
Регистратор – частотомер.
Эталонный манометр для контроля давления.
Манжета
Груша для нагнетания воздуха в манжету