Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
umk_administrativnoe_pravo.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
18.11.2019
Размер:
75.05 Кб
Скачать

Тема № 22. Управление торговлей и таможенным делом

Вопросы по теме:

1. Организационно-правовые формы управления торговлей и таможенным делом.

2. Органы управления торговлей и таможенным делом.

Задачи и упражнения

1. Назовите, какие функции выполняет внешняя торговля.

2. Назовите основные направления деятельности Комитета РФ по военно-техническому сотрудничеству.

3. Какова роль Президента РФ и Правительства РФ в осуществлении ВТС с другими государствами?

4. Какие главные задачи решает внутренняя торговля?

5. Какие задачи в области внутренней и внешней торговли призвана выполнять государственная таможенная служба?

6. Назовите основные задачи, которые выполняет Министерство в сфере торговли.

7. Назовите основные задачи Государственного Таможенного Комитета РФ.

Тема № 23. Управление образованием

Вопросы по теме:

1. Понятие образования и его системы как объекта государственного регулирования и управления.

2. Система образовательных программ и государственных образовательных стандартов.

3. Органы управления образованием. Образовательные учреждения.

Задачи и упражнения

1. Что закреплено в статье 43 Конституции РФ относительно права на образование граждан РФ?

2. На каких принципах основывается государственная политика в области образования?

3. Какую функцию в образовании выполняют общеобразовательные программы?

4. Какую роль в образовании выполняет государственный образовательный стандарт?

5. Перечислите типы и виды образовательных учреждений.

6. Назовите основные задачи высшего учебного заведения.

7. Что в обязательном порядке указывается в Уставе образовательного учреждения?

8. Какова цель лицензирования, аккредитации и аттестации образовательного учреждения?

Тема № 24. Управление в области труда и социального развития

Вопросы по теме:

1. Организационно-правовая система управления.

2. Органы управления в области труда и социального развития.

3. Органы миграционной службы.

Задачи и упражнения

1. Какие территории в Российской Федерации отнесены к территориям с напряжённой ситуацией на рынке труда?

2. Дайте Ваш комментарий по поводу потребительской корзины в РФ и её значении в повседневной жизни граждан России.

3. Назовите основные задачи Министерства труда и социального развития.

4. Какую роль выполняет Федеральная служба по труду и занятости населения, действующая в составе Минтруда России?

5. Деятельность, осуществляемая Минтруда России в области социальной защиты граждан.

6. Какие функции, касающиеся миграционной политики, выполняет МВД РФ?

7. Назовите цели, основные принципы и содержание миграционного учёта.

8. Назовите перечень сведений, фиксируемых при осуществлении миграционного учёта.

9. Назовите основания отказа в выдаче либо аннулирования разрешения на временное проживание.

10. Назовите отличительные особенности правового положения беженца и вынужденного переселенца на территории Российской Федерации.

Тема № 25. Управление в области обороны

Вопросы по теме:

1. Организационно-правовая система управления обороной. Военная доктрина. Основные внешние и внутренние угрозы.

2. Органы управления в области обороны.

3. Воинская обязанность, комплектование вооружённых сил и прохождение военной службы.

4. Полномочия органов местного само управления по управлению обороной.

Задачи и упражнения

1. Что, согласно Военной доктрине, отнесено к основным внешним угрозам РФ?

2. Назовите основные внутренние угрозы, представляющие опасность для РФ.

3. Какие виды вооружённых сил существуют в РФ?

4. Что отнесено к основным задачам Министерства обороны России?

5. Какие основные задачи выполняет Генеральный штаб России?

6. Перечислите названия военных округов ВС РФ.

7. Какими способами осуществляется комплектование вооружённых сил РФ?

8. Какие категории граждан не призываются на военную службу, какие освобождаются от призыва и какие категории не подлежат призыву на военную службу?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]