3. Тестовые задания контрольной работы

1. Предметом изучения «Экономической истории» являются:

1) этапы становления и развития экономической мысли

2) направления и результаты хозяйственной деятельности народов разных стран в различные исторические эпохи

3) политические причины и последствия мировых войн

2. Какие проблемы из ниженазванных являются предметом изучения экономической истории?

1) развитие отдельных отраслей народного хозяйства

2) типы и формы хозяйства

3) история политических движений

4) история экономических институтов

3. Установите соответствие между теорией и ее автором:

1) теория общественно-экономических формаций а) А. Тоффлер

2) теория цивилизаций б) А. Тойнби

3) теория «трех волн» в) К. Маркс

4. Установите хронологическую последовательность этапов хозяйственного развития человеческого общества:

1) индустриальное а. вторая половина XX в. –

(промышленное) общество по настоящее время.

2) постиндустриальное б. млн. лет назад – (технотронное) общество первая половина XVIIIв.

3) доиндустриальное в. вторая половина XVIII –

(аграрное) общество XVIII – первая половина XX в.

5. Выберите правильный ответ: Суть первого в истории человечества общественного разделения труда заключается:

1) в отделении скотоводства от земледелия

2) в отделении ремесла от земледелия

3) в отделении торговли от земледелия

6. Процесс перевода ренты из натуральной и отработочной формы в денежную называется:

1) коммутация

2) ликвидация

3) приватизация

7. Выявите основные предпосылки и источники первоначального накопления капитала:

1) «революция цен»

2) фабрично-заводское производство

3) колониальный грабеж и колониальная торговля

4) мануфактурное производство

5) займы и государственные долги

8. Укажите факторы, связанные с первоначальным накоплением капитала:

1) «революция цен» XVI века

2) колониальный грабеж и колониальная торговля

3) мануфактурное производство

4) освоение космоса

9. Расположите формы организации промышленного производства по времени их возникновения:

1) мануфактура

2) фабрика

3) ремесло

10. Форма предпринимательства на основе ремесленного производства, для которой характерно использование ручного труда и пооперационное разделение труда – это:

1) мануфактура

2) фабрика

3) завод

11. Определите черты, характерные для периода промышленного переворота:

1) становление индустриального общества

2) режим свободной конкуренции

3) всеобщее государственное регулирование экономики

12. Сущность промышленного переворота характеризует:

1) переход от труда кустаря-одиночки к коллективному труду в ремесленной мастерской

2) переход от мануфактуры к заводу и фабрике

3) переход к обработке металлов

4) отделение ремесла от земледелия

13. Какое из приводимых положений обусловливают итоги промышленного переворота в Англии?

1) выход на первое место в мире в экономическом отношении

2) открытие американского континента

3) создание машин в текстильной промышленности

4) совершенствование процесса металлургии

5) создание парового двигателя

14. Какие события в экономической жизни России относятся к XVIII (А) и XIX (Б) вв.?

1) отмена крепостного права

2) реформы Александра II

3) реформы Петра I

4) экономическая политика Екатерины II

5) реформы С.Ю. Витте

15. Какова последовательность экономического лидерства стран в середине XIX и начале XX вв.?

1) середина XIX в. а. США, Германия, Англия, Франция, Россия

2) начало XX в. б. Англия, Франция, Германия, США.

16. Укажите черты, которые характерны монополизированному типу в развитии хозяйственной жизни:

1) доминирующая роль в экономике монополий

2) создание мануфактур

3) усиление в экономических отношениях роли финансового капитала

17. Каковы последствия «Великой депрессии» мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.?

1) разорение десятков тысяч промышленных, страховых, транспортных и других предприятий и фирм.

2) пиратство и работорговля.

3) сокращение производства.

4) рост армии безработных.

18. Какие программы по выходу из Мирового экономического кризиса осуществлялись?

а) США 1. «Новый порядок» А. Гитлера

б) Германия 2. «Новый курс» Ф. Рузвельта

в) Англия 3. План экономии Мэя

19. Приведите в соответствие экономические причины и последствия I и II мировых войн:

А – 1914-1918 гг. Б – 1939-1945 гг.

1) причины мировых войн а. усиление роли государства в хозяй- ственной жизни, гибель млн. людей, уничтожение трети материальных ценностей стран-участниц, высокие военные расходы, нарушение народно-хозяйственного баланса

2) последствия мировых б. острое соперничество в борьбе за

войн колонии, территории, международ- ные рынки, неравномерность эконо- миического развития