МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«МАТИ» – РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. К.Э.ЦИОЛКОВСКОГО

Кафедра культурологии, истории, молодежной политики и рекламы

Планы семинарских занятий и методические указания для студентов по курсу «отечественная история»

Составили:	Бадаева Н.Н. Васильев А.Ф. Гурина М.Г. Потатуров В.А. Рязанцев В.В. Скороспелова В.А. Тугусова Г.В.
Под ред.	Гегель Л.А.

Москва 2008

Занятие 1. КИЕВСКАЯ РУСЬ

1. Первые киевские князья.

2. История и значение принятия христианства.

3. Расцвет Киевской Руси.

Вопрос первый. Рассматривая этот вопрос, обратите внимание, что он представляет существенную трудность, так как сведения о самых первых киевских князьях носят полулегендарный характер. Согласно одной из версий, изложенной в “Повести временных лет”, основателями Киева были три брата - Кий, именем которого был назван город, Щек, Хорив и их сестра Лыбедь. Многие ученые относят это событие к VIII веку с оговоркой, что славянские племенные поселения на месте Киева могли существовать и раньше. Подчеркните также, что был еще один, расположенный на Севере, центр объединения славянских и финно-угорских племен и союзов племен - город Ладога, возникший ориентировочно в середине VIII века в устье реки Волхова, вблизи Ладожского озера. Первым известным нам правителем там был Гостомысл, выходец из купеческой среды. Следует обратить внимание на вопрос о том, почему после смерти Гостомысла (844 г.) ладожане именно по его завещанию призвали князя Рюрика. Существует точка зрения, согласно которой Рюрик был не норманн, а выходец из прибалтийских славян. Имеются и другие версии о происхождении и военно-политической деятельности правившего в Ладоге, а затем в Новгороде родоначальника династии Рюриковичей. Год его смерти - 879.

Первые контакты славянских «юга» и «севера» имели характер военного столкновения: бояре Рюрика Аскольд и Дир отправились в поход на юг, в Византию, но, дойдя до Киева, утвердились на берегах Днепра, уничтожив тамошних правителей.

Князь Олег, родич или просто соратник Рюрика, стал правителем в период малолетства сына Рюрика. С 879 г. он княжил в Новгороде, а в 882 г. овладел и киевским престолом, убив, по свидетельству “Повести временных лет”, Аскольда и Дира. Он закрепился в Киеве, объявив его “матерью городов русских”. Объясните, почему, начиная с Олега, власть Киева приобретает черты великого княжения.

Проанализируйте, каким образом сын Рюрика Игорь продолжил дело Олега. И почему в 945 г. он был убит древлянами: уже в этот ранний период складывавшейся древнерусской государственности полюдье имело определенные обычаем размеры.

После смерти Игоря на престол вступает его вдова и регентша при их малолетнем сыне Святославе. Обратите внимание, с помощью каких мер она реформировала сбор дани. Разберите, в чем еще проявилась незаурядность этой правительницы.

Сыном Игоря и Ольги был Святослав. Объясните слова русского историка Г.В.Вернадского, о том, что Святослав “... время своего правления... предпочитал проводить в военных походах далеко от столицы”.

В заключении обоснуйте вывод о том, что эпоха первых киевских князей стала временем объединения славянских и финно-угорских племенных союзов в единое централизованное древнерусское государство.

Вопрос второй. Рассматривая этот вопрос надо учитывать, что 988 г. стал не итогом, а началом длительного и всеобъемлющего периода христианизации Руси. Захватив в 980 г. киевский престол, Владимир осознавал необходимость укрепления единства государства и, в конце концов, избрал в качестве способа достижения этой цели принятие новой религии. Объясните, почему Владимиру пришлось отказаться от древнего многобожия и почему выбор великого киевского князя пал именно на византийское христианство?

В заключение следует подчеркнуть и доказать, что принятие христианства из Византии способствовало укреплению международного авторитета Древнерусского государства.

Отметьте также, что церковь помогала укреплению молодой русской государственности в период бурного развития феодализма. Именно через русскую православную церковь (и в этом ее неоценимая роль) Русь приобщалась к культурным богатствам христианского мира. В Древнерусском государстве возникли и получили развитие просвещение, литература, живопись, зодчество, музыкальное искусство. Подчеркните, что в основе всего этого лежали культурные ценности Византийской христианской цивилизации, воспринятые и плодотворно приумноженные нашими далекими предками.

Вопрос третий. Излагая этот вопрос, прежде всего, раскройте сущность понятия “расцвет государства” и охарактеризуйте его временные рамки.

Расцвет, то есть высшая степень развития Киевской Руси приходится на время правления Владимира Святого (980-1015 гг.), и Ярослава Мудрого (1019-1054 гг.). Следует раскрыть особенности государственной деятельности двух этих великих киевских князей.

Князь Владимир Святой, помимо крещения Руси, прославился тем, что сумел на время нейтрализовать “степную” опасность, исходившую от печенегов. Объясните на конкретных примерах, как ему удалось это сделать и к каким благотворным последствиям это привело.

Переходя к рассмотрению своеобразия времени князя Ярослава, акцентируйте внимание на том, что при Ярославе, прозванном впоследствии Мудрым, появился основополагающий юридический документ киевской государственности «Русская Правда». Он вел активную и весьма плодотворную внешнюю политику, свидетельством чего явились династические браки детей великого князя с представителями королевских фамилий Европы.

Объясните, каким образом экономическая стабильность державы, определенная правовая защищенность населения и отсутствие внешней угрозы способствовали экономическому и культурному развитию Руси.

Приведите примеры того, как Владимир Святой начал, а его сын Ярослав Мудрый продолжил закладку и строительство прекрасных каменных храмов в Киеве и других русских городах.

Подчеркните, что при Ярославе Мудром в Киеве началась активная работа по переводу богословских и философских книг с иностранных языков на русский. Отметьте, как это отразилось на русском языке. Назовите имена и названия литературных произведений, написанных в ту эпоху русскими авторами.

Расскажите, что в столичном храме Святой Софии была создана первая на Руси библиотека. При монастырях появлялись школы, а значит и первые ученики. В заключении обоснуйте вывод о том, что в Киевской Руси периода Ярослава Мудрого княжеская власть предпринимала серьезные, целенаправленные усилия для воспитания и формирования как узкого слоя интеллектуальной элиты, так и значительно более широкого слоя просто грамотных людей.

Занятие 2. УДЕЛЬНАЯ РУСЬ

1. Причины удельной раздробленности Древней Руси.

2. Особенности государственного устройства русских земель.

3. Борьба Руси с иноземными завоевателями.

Первый вопрос. В начале XII века Древнерусское государство распадается на отдельные княжества. Обратите внимание, что число княжеств и земель, на которые распалась Киевская Русь, не было постоянным: вначале их было около 15, а вскоре достигло 50-ти.

Раскрывая сущность понятия “раздробленности”, покажите, что оно означает политическую децентрализацию государства, создание на территории бывшего единого государства практически независимых друг от друга самостоятельных государственных образований, формально имевших общего верховного правителя в лице Великого Киевского князя. Отметьте, что тенденции к раздроблению проявляются уже в середине ХI века. В 1054 г. Ярослав Мудрый перед своей смертью разделил страну между шестью наследниками. Вскоре началась борьба за власть между ними. В 1097 г. в городе Любече состоялся съезд русских князей, на котором было принято решение: «каждый да держит отчину свою». Все князья сошлись на том, что они подчиняются Великому князю Киевскому. Это согласие князей продержалось недолго. После смерти Мстислава Великого в 1132 году Киевская Русь распалась на ряд удельных княжеств.

Выясните причины удельной раздробленности. Довольно часто студенты заостряют внимание на натуральном хозяйстве как основе возникновения отдельных земель и княжеств и бесконечных усобицах между ними. Это верно, однако недостаточно для объяснения самого процесса распада. Ведь эти явления присутствовали и в Х веке, однако тогда Киевская Русь существует как единое государство. Для ответа на этот вопрос надо выяснить, почему центробежные тенденции оказались в XII веке сильнее, чем в X-XI веках. Прежде всего, о себе заявили новые политические, экономические и социальные тенденции в жизни тогдашнего общества. Особо подчеркните роль появившегося нового слоя – бояр как влиятельных местных кланов, которые могли не только помочь своему князю в борьбе с претендентом на престол, но и вступить в борьбу против собственного князя. Формирование местных землевладельцев – бояр, заинтересованных в развитии своего княжества, неизбежно вступало в противоречие с интересами Киева. Немалую роль сыграло появление новых городов - экономических, политических и культурных центров. Крестьяне, ремесленники и купцы также были заинтересованы в развитии своего города. Именно эти факторы способствовали установлению новых политических форм или моделей развития средневекового общества на Руси.

Подводя итог изучению вопроса, раскройте, в чём состояла прогрессивность перехода к раздробленности.

Второй вопрос. На смену Киеву выдвигались новые политические центры со своими особенностями. Чтобы уяснить главные их различия, достаточно проанализировать жизнь Ростово (Владимиро) - Суздальского княжества, Новгородской земли и Великого княжества Литовского.

Владимиро-Суздальское княжество. Изучение данного вопроса начните с выяснения природно-географического расположения княжества, состава населения, появления новых городов. Подчеркните тот факт, что владимирские князья в конфликтах с боярством опирались на «дворян» - низших слуг княжеского двора, которые за службу князю получали земли и административные должности.

Далее проанализируйте деятельность князей Андрея Боголюбского и его брата Всеволода Юрьевича, на правление которых приходится расцвет Владимиро-Суздальского княжества. Особенностями развития княжества можно считать сильную центральную власть князя, опиравшегося на города и дворян. Однако необходимо заметить, что наряду с самовластцами – князьями действовали и вечевые органы управления, с которыми князья вынуждены, были считаться. В дальнейшем центробежные силы оказались сильнее, чем центростремительные. Ко времени нашествия татаро – монголов на Владимирской земле существовало семь отдельных княжеств.

«Господин Великий Новгород». Другую модель государственного и общественного устройства представляла Новгородская земля. Особенности этой земли определились достаточно рано. По политическому устройству Новгородская земля была боярской республикой.

Необходимо разобраться в социальной структуре новгородского общества и политическом устройстве этого государственного образования. Обратите внимание на особую роль бояр в жизни Новгорода. Боярином можно было только родиться. Раннее участие в управлении облегчило боярам подчинение свободных общинников и горожан и захват территорий-вотчин, что обеспечило боярству контроль над экономикой и политическое господство. Для Новгорода было характерно призвание князя со стороны, который служил связующим звеном между Новгородом и другими русскими княжествами. Его права и обязанности были оговорены в договоре.

Верховным законодательным органом власти было городское вече. Принципы новгородской демократии позволяли участвовать в жизни республики не только боярству, но и городскому плебсу. Все властные должности были выборными. Главным представителем исполнительной власти был посадник из числа бояр.

Совсем иная судьба выпала на долю русского народа в юго-западных землях. Галицко-Волынское княжество оказалось сначала в составе Великого княжества Литовского, а затем - Польши. Минск, Гомель, и даже Киев втягивались под власть языческой Литвы. Выясните, когда образовалось Литовское государство, каким было политическое и экономическое положение той части Руси, которая оказалась в составе Литвы. Заметьте, что Литва сложилась как федерация отдельных земель и княжеств с чертами западного института вассалитета, включавшего в себя определенную свободу вассала от сюзерена. Формы зависимости от центральной власти в большей или меньшей степени обеспечивали местному боярству и городам значительную автономию, неприкосновенность социально-экономических и политических структур. Анализ данного вопроса, приведёт к выводу, что Русские земли, попавшие под эгиду Литвы, продолжали развиваться по европейскому образцу.

Третий вопрос. Раскрывая этот вопрос, вначале подчеркните, что нашим предкам, начиная с глубокой древности, пришлось вести борьбу с иноземными завоевателями, раз за разом нападавших на земли славянских племен, а затем – Киевской Руси. Им пришлось отражать набеги на свои владения хазар и печенегов, половцев и торков.

Затем отметьте, что особенно мощная и беспощадная сила, перед которой не смогло устоять подавляющее большинство древнерусских земель, обрушилась на Русь в XIII веке в лице монголо-татарских завоевателей.

Кратко охарактеризовав первое сражение с новым врагом на реке Калке, затем обрисуйте нашествие Батыя на Русь и проанализируйте его последствия. При этом постарайтесь объяснить такой парадокс: почему монголо-татары, которые находились на более низкой ступени цивилизационного развития по сравнению с другими странами, сумели покорить народы на гигантском пространстве – от Тихого океана до Адриатического моря. В чем же был источник их силы?

Дальше покажите, что одновременно с нашествием полчищ Батыя с востока, с северо-запада двинулись шведы и немецкие рыцари, в результате чего она, образно говоря, оказалась между двух огней. Обрисуйте ход успешной борьбы русских дружин под предводительством Александра Невского и докажите судьбоносное значение для Руси его побед над иноземными захватчиками на берегах Невы и на льду Чудского озера.

Занятие 3. РОССИЯ В ГОДЫ СМУТНОГО ВРЕМЕНИ И ПЕРВЫХ ЦАРЕЙ РОМАНОВЫХ

1. Страна в период смуты.

2. Царствование Михаила Федоровича.

3. Время Алексея Михайловича.

Первый вопрос. При изучении его прежде всего уясните предпосылки Смутного времени. При этом постарайтесь доказать, что главной из них явилось прекращение династии Рюриковичей, что способствовало вовлечению в борьбу за решение вопроса о царской власти всех слоев населения.

Обрисуйте историю избрания царем Бориса Годунова и выскажите свое суждение по поводу его упорного отказа от предложения занять царский трон. Охарактеризуйте качества Бориса как человека и как правителя страны. Обрисуйте при этом усложнение ситуации в стране, связанное с голодом и восстанием во главе с Хлопко Косолапым.

Кратко изложив события, связанные с убийством наследника Бориса, его сына Федора, более подробно остановитесь на вопросе о происхождении и воцарении человека, вошедшего в историю под именем Лжедмитрия I. Покажите, как он относился к своим покровителям - польским панам и как вели себя прибывшие с ним в Москву поляки.

Раскройте особенности воцарения В.И. Шуйского и охарактеризуйте его нравственные качества, доказав это на конкретных фактах его поведения и поступков в различных жизненных ситуациях.

Покажите, что в период царствования Шуйского в России существовало своеобразное двоевластие: наряду с Шуйским , царем считал себя Лжедмитрий II, силы которого сумели подчинить себе огромные территории России.

Затем охарактеризуйте так называемую семибоярщину, объяснив как она возникла и сколько времени просуществовала.

Осветив перипетии внутренней жизни страны, затем обрисуйте сложное международное положение России, которое ознаменовалось в этот период военной интервенцией со стороны Польши и Швеции, сумевших захватить многие русские города и земли, в том числе и Москву.

В завершении покажите, какие силы выступили против иноземных захватчиков. Особенно подробно осветите историю создания ополчения К. Минина и Д.М. Пожарского, а также очищения Москвы от польских интервентов.

Второй вопрос. Вначале постарайтесь обрисовать состав Земского собора, который начал работу в начале 1613 года. Объясните, почему его участниками было принято решение не выбирать царя из иностранцев. Расскажите, как отреагировали Михаил и его мать на избрание Михаила на царский трон. Охарактеризуйте роль, которую играл при дворе отец молодого царя Федор Никитич.

Обрисуйте сложную международную обстановку, в которой началось царствование Михаила Федоровича: войны России с Польшей и Швецией, набеги на русские земли Ногайской орды и крымских татар. Охарактеризуйте, что получила и что потеряла Россия по Столбовскому мирному договору с Польшей.

Отметьте, что в царствование Михаила Федоровича улучшились отношения России с Персией, а также увеличилась территория России за счет присоединения к ней ряда новых сибирских земель.

После этого перейдите к анализу тех задач, которые встали перед молодым царем в области внутренней политики. Подчеркните, что главной из них было преодоление и ликвидация разрушительных последствий Смутного времени. Для этого прежде всего требовалось восстановить в прежнем виде органы управления на местах и в центре.

Что касается местных органов власти, то были воссозданы возникшие еще при Иване Грозном губные старосты. Поясните, что представляла собой губа, которая стала эпитетом в названии этой должности.

Отметьте, что в центре была восстановлена система Приказов. При этом она была существенно расширена. В частности, был создан Сыскной приказ. Раскройте задачи, которые он должен был решать.

Скажите, что при Михаиле Федоровиче была предпринята попытка создания регулярных воинских частей, для чего было сформировано несколько “полков нового строя”.

На конкретных фактах покажите, что время царя Михаила ознаменовалось существенным сдвигом в развитии отечественной промышленности, чему содействовало широкое привлечение в Россию иностранцев-промышленников, в том числе голландца А.А. Виниуса.

Далее покажите, что царствование Михаила Федоровича вместе с тем ознаменовалось дальнейшим закрепощением крестьянства. Это выразилось в увеличении срока сыска беглых крестьян, а также в фактическом разрешении продажи крестьян без земли.

В завершение отметьте и докажите, что хотя первому царю из дома Романовых не все удалось сделать из задуманного по ликвидации последствий Смутного времени, и тем не менее к концу его жизни Россия во многих отношениях представляла собой совсем иную державу по сравнению с той, которую он получил в начале своего царствования.

Третий вопрос. Рассказ о царствовании Алексея Михайловича начните с раскрытия роли, которую играл при нем его воспитатель боярин Б.И. Морозов. Затем раскройте причины, социальный состав и масштабы так называемого “Соляного бунта” в Москве. Покажите, что вслед за этим бунтом бунты прокатились по многим городам России.

Покажите, что эти бунты послужили толчком для совершенствования действующих в стране законов. В результате в 1649 г. Земский собор принял один из важнейших юридических документов в истории нашей страны - “Соборное уложение”. Раскройте, что нового было сказано в нем о власти царя, о сословиях, о сроках сыска беглых крестьян, о церкви, о посадских людях.

После этого обрисуйте историю возникновения “Медного бунта”, а также время, масштабы и участников восстания под предводительством Степана Разина.

Раскройте смысл и покажите последствия проведенной патриархом Никоном церковной реформы.

Подчеркните, что в царствование Алексея Михайловича выросло число городов в России, активно развивалось мануфактурное производство, большого размаха достигла внутренняя и внешняя торговля, начал формироваться общероссийский рынок. Объясните,для чего в 1667 г. был принят Новоторговый устав и каковы были его основные положения и цели.

Покажите серьезные успехи внешней политики Алексея Михайловича. В этой связи прежде всего обрисуйте историю воссоединения Украины с Россией. Подчеркните, что Россия в защиту украинского народа в течение 13-и лет вела войну против Речи Посполитой, которая закончилась Андрусовским перемирием. Изложите его основные положения.

Расскажите также о войне России со Швецией, которая завершилась Кардисским мирным договором, а также о том, что в правление Алексея Михайловича происходила активная колонизация русским населением очень слабо заселенных Восточной Сибири и Дальнего Востока. При этом были установлены дипломатические отношения с Китаем.

Покажите, что серьезной модернизации подверглась армия. Ее значительную часть стали составлять “полки нового строя”, что способствовало повышению боеспособности вооруженных сил страны.

Наконец, покажите, что при Алексее Михайловиче бурно развивалась русская культура и докажите это на конкретных примерах.

Занятие 4. ПОСЛЕПЕТРОВСКАЯ РОССИЯ

1. Дворцовые перевороты и их исторический смысл.

2. Правление Елизаветы Петровны.

3. Развитие отечественной науки и техники.

Первый вопрос. Отвечая на него, прежде всего, подчеркните, что В. О.Ключевский называл «эпохой дворцовых переворотов» период с 1725 г. по 1762 г., то есть время со дня смерти Петра I до прихода к власти Екатерины II: за это время на престоле побывало шесть монархов, фактически же от их имени правили временщики. При чем в первые шестнадцать лет правители сменяли друг друга с калейдоскопической быстротой. Объясните, почему после смерти Петра I развернулась борьба за престол, кто из претендентов имел с ним кровные связи, какое значение имел закон о престолонаследии 1722 года.

Следует уяснить, что в дележе власти участвовали различные слои аристократии: новая знать – «птенцы гнезда Петрова» и родовитая знать. Их отношение к преобразованиям Петра I зачастую было неодинаковым, но в борьбе за власть ими руководили личные интересы, отнюдь не радение за судьбу государства. Порассуждайте, кого в России называют «временщиками». Перечислите имена императоров и императриц, которые сменяли друг друга на царском престоле.

Покажите, какие силы поддержали Екатерину I при ее восшествии на трон и какова была политика императрицы по отношению к этим силам. Раскройте роль А.Д.Меншикова в управлении государством дворянской знати и Верховного тайного совета. Примечательно, что в состав последнего вошли как петровские «выдвиженцы» так и представители родовитой знати, что явилось определенным компромиссом с обеих сторон. Отметьте, что после скоропостижной смерти Петра II прервалось прямое наследие престола династией Романовых по мужской линии.

Раскройте мотивы членов Верховного тайного совета при выборе кандидатуры Анны Иоанновны на занятие трона, почему время ее правления называют «бироновщиной». Обратите внимание на то, что все доходные места в государственном аппарате были заняты немцами, что естественно вызывало недовольство российского дворянства. Поэтому политика императрицы была двоякой. С одной стороны, небывалый размах деятельности Тайной канцелярии, доносы, пытки, казни и, как следствие, всеобщий страх. С другой стороны, были даны льготы дворянам указом 1736 г. об отмене бессрочной службы.

Проанализируйте, почему дворцовые перевороты происходили с такой необычайной легкостью, какую роль в них играла дворянская гвардия. Важно понять, что главным инструментом в этой борьбе было дворянство (преторианская гвардия), которое отвоевывало себе льготы у власти.

Подумайте, каковы были корни дворцовых переворотов, в чем выразились их последствия. Несомненно, они привели к серьезной дестабилизации общества, с одной стороны, и к постепенному нарастанию дворянократии – с другой. Подчеркните, что это было время торжества случайных людей на престоле, «временщиков», не заботившихся о нуждах государства, а помышлявших только о собственной выгоде.

Второй вопрос. Подчеркните, что время правления Елизаветы Петровны – относительно стабильный период в истории российского общества. Это было время балов, нарядов, господства европейской моды в высшем свете. То, что Петр I внедрял в быт силой, прижилось, новый образ жизни стал для дворян насущной необходимостью. Дочь Петра Великого была популярной государыней у современников, она выгодно отличалась от Анны Иоанновны. Фаворитизм как явление при Елизавете получил дальнейшее развитие, но в отличии от Анны новая императрица образом государственной мудрости считала своего отца, и сама вникала во все тонкости политики. Следует сказать, что А.Г.Разумовский и братья Шуваловы в разные годы, имевшие решающее влияние при дворе, оказались достаточно умны и патриотичны и поэтому внесли немалый вклад в развитие страны.

Обратите внимание на то, что Елизавета Петровна возродила законодательство и структуру государственных органов первой четверти XVIII века.

Следует отметить, что императрица проводила продворянскую и законодательную политику, результатом чего стало усиление роли дворянского сословия в управлении государством. Проанализируйте социальные привилегии, полученные дворянством, покажите, какие государственные акты способствовали превращению дворянства в наследственное, привилегированное и замкнутое сословие. Важно уяснить, что исключительное право на владение землей и людьми стало основным отличительным признаком дворянства.

В то же время государство делало некоторые уступки крестьянам – им простили недоимки прежних лет и снизили размеры подушной подати, а разрешение заниматься промыслами и торговлей положило начало расслоению крестьянства.

Расскажите, как развивалась экономика страны. Обратите внимание на то, что отмена внутренних таможенных пошлин (пережитка феодальной раздробленности) стимулировала развитие торговли и способствовала формированию всероссийского рынка. Однако, развитие промышленности сдерживалось наличием крепостного права, поскольку новые мануфактуры использовали труд крепостных крестьян.

Следует отметить, что религиозная политика Елизаветы отличалась ее приверженностью к Православию и была далека от веротерпимости.

Весьма злободневно напоминание о том, что императрица отменила в стране смертную казнь.

Внешняя политика Елизаветы Петровны (как и внутренняя) продолжала линию Петра I. В 1743 г. победоносно завершилась война со Швецией, которая уступила ряд территорий Финляндии. Россия приняла активное участие в Семилетней войне, результаты которого нельзя назвать однозначно неудачными.

Подводя итог, напомните, что, по мнению С.М.Соловьева, историческое значение царствования Елизаветы Петровны состояло в придании национального направления политике государства и подготовке следующей эпохи – правления Екатерины II. К концу XVIII в. Россия стала государством, где главную роль играло дворянство.

Третий вопрос. Обратите внимание на то, что середина и вторая половина XVIII в. – важнейший этап становления национальной науки и культуры.

Открытие Российской академии наук стимулировало развитие фундаментальных, естественных и гуманитарных наук. С самого начала Российской академии наук отличалась от академий западных стран ее задача была не только разработка научных проблем, но и распространение знаний среди широких слоев населения. Покажите, что в стенах Академии выросли выдающиеся ученые с мировым именем, внесшие неоценимый вклад в развитие науки и общества в целом. Назовите их имена.

В первой половине XVIII в. Российская академия наук организовала ряд научных экспедиций на Север и Дальний Восток, которые имели неоценимое значение для изучения естественных богатств страны, быта и традиций местного населения, а также освоения новых территорий. По итогам экспедиций был издан первый географический атлас Российской империи.

Обратите внимание на то, что с развитием промышленности и науки в России появляются свои талантливые механики и изобретатели такие, как И.П.Кулибин, А.К.Нартов, И.И.Ползунов.

При Елизавете Петровне был открыт Московский университет и две гимназии при нем. Именно тогда берет начало праздник всех студентов в Татьянин день. Объясните, почему день имени Татьяны стал таким праздником. В Петербурге при Академии наук учрежден университет. Примечательно, что в оба учебных заведения могли поступать как дворяне, так и разночинцы после сдачи экзаменов.

Учреждение Академии Художеств позволило воспитывать своих мастеров живописи на лучших традициях мировой культуры.

В Петербурге при Елизавете Петровне по проекту Растрелли был построен Зимний дворец.

Подводя итог, можно сказать, что XVIII столетие ознаменовалось не только становлением основных отраслей отечественной науки, но и фундаментальными открытиями российских ученых и механиков, обогативших мировую науку и технику.

Занятие 5. Пореформенная Россия

1. Промышленное развитие страны.

2. Новые направления общественно-политической мысли.

Первый вопрос. Внимательно изучая материалы учебника, обратите внимание, что промышленное развитие России проходило в обстановке системных социально-экономических реформ, начатых с приходом на царствование Александра II, которые оказывали значительное влияние на весь ход хозяйственного и промышленного развития страны.

Немаловажную роль в особом отношении государства к проблемам промышленного развития оказали результаты Крымской войны (1853-1856 гг.). Подумайте, каким образом война повлияла на выработку стратегии промышленного развития

Проанализируйте цели и задачи, которые ставило и решало российское государство, развивая и модернизируя промышленность и сырьевые отрасли.

Необходимо также отметить, что развитие промышленности было теснейшим образом связано с форсированным строительством железных дорог. В этой связи полезно поразмышлять, почему сооружение железных дорог в тот период оказалось главным звеном в цепи всей проблематики хозяйственно-экономического развития державы. Опираясь на материалы учебника, выделите наиболее важные функции и задачи, которые можно было осуществить только с помощью нового вида транспорта. Подумайте, почему в самом начале железнодорожного бума государство пошло по пути строительства частных железных дорог. Однако, начиная с 80-х годов XIX века, государство вынуждено было перейти к политике национализации уже построенных железных дорог и переходу к строительству новых дорог силами государства. Почему в середине 80-х годов правительство вынуждено было ввести единые железнодорожные тарифы и ввести единый Общий Устав российский железных дорог. Перечислите причины и факторы, которые обусловили изменение государственной политики в этой сфере народного хозяйства. Назовите самую грандиозную железную дорогу страны, время ее строительства, и ее интересные особенности. Покажите, какими темпами, и за счет каких средств развивалась железнодорожная сеть страны. Назовите первые крупные паровозостроительные и вагонные предприятия России. В заключение данного абзаца полезно осветить роль и значение железнодорожного транспорта в становлении общенационального рынка страны, формировании единого народно-хозяйственного комплекса и укреплении обороноспособности российской империи.

Переходя к рассмотрению такой важнейшей отрасли промышленности как металлургии, внимательно проанализируйте социально-экономические и технологические причины глубокого застоя и упадка железоделательных предприятий Урала. Какие меры вырабатывало правительство, с тем, чтобы компенсировать нехватку отечественного металла в период бурного строительства железных дорог. Здесь же следует показать: какие факторы обусловили быстрое развитие металлургии Юга России. Какие технологические новшества внедрялись в металлургическое производство во второй половине XIX века.

Как известно, в 90-е годы XIX века быстрыми темпами в районе Апшеронского полуострова (Баку) растет нефтедобыча. Объясните, что порождало резко возросшую потребность общества в нефтедобыче. Какие великие технические открытия стояли за этим. Назовите имена известных российских ученых и инженеров, которые внесли значительный вклад в развитие науки и техники.

Важной и динамично развивавшейся отраслью была легкая промышленность, особенно текстильная промышленность. Покажите, какие факторы обусловили высокие темпы этой отрасли. Какие особенности характерны для этой отрасли при переводе ее предприятий с мануфактурной на фабрично-заводскую стадию.

В заключение данной темы следует подумать: за счет каких ресурсов в России были обеспечены высокие темпы промышленного развития.

Обратите внимание на неоднозначность социально-экономических последствий, связанных с индустриальными преобразованиями в стране, появлением новых классов индустриального общества, нарастанием классовой борьбы и другими последствиями рождающейся новой динамичной эпохи.

Второй вопрос. Данный вопрос непосредственно связан с предыдущим. Именно динамика изменения общественной жизни активизировала общественную мысль России на поиски благоприятных вариантов будущего развития России.

Здесь важно обратить внимание, что в силу целого ряда обстоятельств в России получили широкое распространение социалистические идеи. Следует подумать, почему именно к середине XIX века социалистические идеи получили такое широкое распространение и у нас и на Западе. Было ли это связано с новым нарождающимся индустриальным обществом и особенностями его развития.

При изучении вопроса о зарождении и развитии идей крестьянского демократического социализма, следует обратить внимание на то, что основатель этого учения А.И.Герцен исходил из двух основополагающих идей: самобытности исторического развития России, и крестьянской общины, как уже имевшейся, и сохранившейся из прошлого, социальной основы нового общественного строя. Проанализируйте особенности социальной организации этого института. Подумайте, почему Герцен придавал такое основополагающее значение общине.

Дальнейшее развитие идей общинного социализма получило в работах Н.Г.Чернышевского. Проанализируйте какие важные идеи были им разработаны и стали основой народнического социализма. Не лишен смысла и вопрос: а применимы ли сегодня те формы организации общественного производства, которые были изложены Чернышевским в его знаменитом романе «Что делать?», и существуют ли они среди разнообразных форм собственности в рамках современного рынка.

Опираясь на материалы учебника, выделите три основных направления российского, революционного народничества. Выделите то общее, что их объединяет, и проанализируйте их различия в тактике, методах и способах достижения цели. Подумайте, почему дальнейшая эволюция народничества привела к либеральному народничеству. Не лишним было бы объяснить, что такое либеральное народничество, и чем оно отличалось от революционного. Назовите наиболее известных деятелей революционного и либерального народничества

В вопросе о распространении другой разновидности социализма в России – марксизма, следует указать на то, что Россия в силу целого ряда причин оказалась одной из первых стран, где идеи исторического материализма получили широкое хождение.

Обратите внимание на деятельность знаменитой группы российских интеллигентов под руководством Г.В.Плеханова, которая, обосновавшись в Женеве, занималась пропагандой идей марксизма. Попытайтесь ответить на вопрос: почему эта группа называлась «Освобождение «труда», в чем смысл этого названия.

Далее расскажите какие кружки и организации марксистского толка действовали в самой России. Какие объективные и субъективные факторы и обстоятельства определяли темпы и масштабы распространения марксистских идей в России. Подумайте, почему во второй половине 90-х годов XIX века в рядах революционной социал-демократии произошел раскол: из ее среды появляются реформистские движения, отвергающие революцию, как способ перехода к социализму. В Германии оно получило название «бернштейнианство» (по имени редактора журнала «Социал-демократ» Э.Бернштейна). В России это течение называлось «экономизмом» Эти же идеи разделяли представители «легального марксизма» П.Струве, Н.Бердяев и др. Назовите наиболее известных представителей российской социал-демократии.

В рамках анализа особенностей российского либерализма обратите внимание основополагающие идеи либеральной доктрины. Подумайте, в чем различие либерализма и социализма. Есть ли нечто общее, что объединяет эти доктрины.

Прочитав и проанализировав материал о земском либерализме, обратите внимание на его особенности и его отличия от европейского либерализма. Попытайтесь ответить на вопрос: почему с дальнейшим развитием общества земский либерализм наоборот эволюционировал в сторону большего радикализма. Чем это можно объяснить. Назовите наиболее известные имена российских либеральных деятелей.