- •080400 Управление персоналом
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины «Политология»
- •4.1.Структура и трудоемкость дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины Модуль I. Теоретико-методологические основы политической науки
- •Раздел I. Политология как наука и учебная дисциплина.
- •Методология и методы изучения политических явлений
- •Модуль II. Институциональные и неинституциональные основы политики
- •Раздел II. Категория власти в политической науке.
- •Раздел III. Политический режим как система методов осуществления власти Идеология как политический феномен
- •Раздел IV. Государство как центральный политический институт. Политические партии и группы интересов
- •Раздел V. Политическая модернизация и политическое развитие
- •4.3. Планы семинарских занятий
- •Раздел I. Политология как наука и учебная дисциплина. Методология и методы изучения политических явлений
- •Раздел II. Категория власти в политической науке
- •Раздел III. Политический режим как система методов осуществления власти. Идеология как политический феномен
- •Раздел IV. Государство как центральный политический институт. Политические партии и группы интересов
- •Раздел V. Политическая модернизация и политическое развитие
- •5.Образовательные технологии
- •1.Лекции контекстного типа (контекстно - информационные).
- •2. Практические занятия: проблемные семинары, семинары-дискуссии.
- •3. Деловая игра.
- •4.Брифинг.
- •5.«Мозговой штурм».
- •Раздел I. Политология как наука и учебная дисциплина.
- •Модуль II. Институциональные и неинституциональные основы политики
- •Раздел II. Категория власти в политической науке
- •Раздел III. Политический режим как система методов осуществления власти. Идеология как политический феномен
- •Раздел IV. Государство как центральный политический институт. Политические партии и группы интересов
- •Раздел V. Политическая модернизация и политическое развитие
- •6.1.2.Примерные темы рефератов
- •6.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •6.2.1. Перечень и краткая характеристика используемых оценочных средств
- •6.2.2. Проверочные средства для текущего контроля
- •6.2.1.Образец контрольный работы
- •6.2.2.2. Образец теста
- •6.2.2.3. Образец словарного диктанта
- •6.2.2.3. Образец эссе
- •6.3. Оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.3.1. Список вопросов к зачету (экзамену)
- •Образец экзаменационного билета
- •Вопросы:
- •Объект, предмет и методы политической науки.
- •Тоталитаризм: характерные черты и разновидности.
- •Протокол № 10 от 20.05.2011 года
- •6.3.3.Требования к оценке знаний студентов на экзамене
- •6.3.4. Политико – терминологический словарь
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2.Дополнительная литература
- •7. 4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Раздел III. Политический режим как система методов осуществления власти. Идеология как политический феномен
Вопросы:
1.Дайте определение понятию «политический режим». Как взаимосвязаны понятия «политический режим», «политический строй», «политическая система».
2. Какие факторы играют решающую роль в установлении того или иного политического режима?
3. В чем причины разнообразия и изменчивости политических режимов?
4. Какое содержание вкладывается в понятие «тоталитаризм»?
5. Выделите основные черты и признаки авторитарного режима. В каких странах существуют тоталитарные режимы?
6.Перечислите и охарактеризуйте отличительные черты демократического режима. Какие из них, по Вашему мнению, являются определяющими?
7. Какие условия и факторы играли решающую роль в развитии политической идеологии во второй половине ХХ века? В чем особенности формирования в этот период политических концепций и течений в нашей стране?
8. В чем отличие основных положений неолиберальной политической идеологии от идей и концепций классического либерализма?
9. Схематично изобразите течения и разновидности радикализма. Охарактеризуйте основные разновидности современного радикализма.
Задание:
1.Сравните существующие политические режимы по следующим критериям:
-Степень политической свободы.
- Степень принуждения и насилия.
-Принципы организации власти (разделение властей или концентрация, всеобщие выборы или закрытый способ формирования власти).
-место и роль государства.
-зрелость гражданского общества.
-наличие инакомыслия, оппозиции, многообразие идеологий или господство одной из них.
-существование конкурентной партийной системы или монополия одной партии.
2.Написание и защита Policy Paper:
Известный испанский философ Х.Ортега-и-Гассет утверждал, что «ни одна власть в мире никогда не покоилась ни на чем, кроме общественного мнения… У большинства людей мнения нет, мнение надо дать им, влить, как смазочное масло в машину». Согласны ли Вы с этим утверждением? Какова роль в этом идеологии и пропаганды? Обоснуйте свое мнение.
Раздел IV. Государство как центральный политический институт. Политические партии и группы интересов
Вопросы:
В чем особенности политического подхода к определению государства?
Какие условия и факторы общественного развития обусловили возникновение государства?
Перечислите элементы структуры государства и раскройте их основное назначение. Какова специфика структуры государства в современной России?
Перечислите функции государства. В чем отличие внутренних функций тоталитарного и демократического государства?
5. Каковы условия и причины появления политических партий? Необходимы ли они для появления политических партий в современном обществе?
6. В чем сущность политической партии? Перечислите её типичные черты.
7. Какие функции выполняют политические партии? Раскройте особенности их реализации в современной России.
8. Перечислите известные Вам основания для классификации политических партий. Примените их к типологизации политических партий в современной России.
Задание:
Шан Ян, древнекитайский мыслитель, подчеркивал, что в образцово управляемом государстве должно быть много наказаний и много наград. «Поэтому в государствах, стремящихся к владычеству в Поднебесной, каждым девяти наказаниям соответствует одна награда, а в государствах, обреченных на расчленение, каждым девяти наградам соответствует одно наказание». Какое государство и почему, на Ваш взгляд, является наиболее стабильным: то, где много наказаний, или то, где много наград? На исторических и современных примерах покажите, какая связь существует между наградами и наказаниями, с одной стороны, и благосостоянием, стабильностью государства (общества в целом) – с другой?
Подготовка к семинару-дискуссии на тему: «Партийная система в современной России: достоинства и недостатки».