- •Тема: «Табличный процессор Excel»
- •Оглавление
- •Указания к выполнению работы
- •Содержание отчета:
- •Учебная информация
- •1. Рабочая книга
- •2. Выделение диапазона ячеек
- •3. Вставка и удаление ячеек
- •4. Копирование, перемещение и вставка данных
- •5. Поиск и замена данных
- •6. Фильтрация и сортировка данных
- •7. Числовые ряды
- •8. Примечания в ячейках
- •9. Форматирование ячеек
- •10. Форматирование строк и столбцов
- •11. Вставка и редактирование формул
- •12. Относительные и абсолютные адреса ячеек
- •13. Мастер функций
- •14. Матрица
- •15. Создание диаграмм
- •16. Редактирование диаграмм
- •17. Работа с несколькими листами и окнами
- •18. Работа с листами рабочей книги
- •19. Связывание рабочих листов
- •Задание № 1 Итоговые функции ms Excel
- •Задание № 2 Итоговые функции ms Excel
- •Задание № 2
- •Задание № 2 Итоговые функции ms Excel
- •Задание № 2 Итоговые функции ms Excel
- •Задание № 2 Итоговые функции ms Excel
- •Задание № 2 Итоговые функции ms Excel
- •Задание № 2 Итоговые функции ms Excel
- •Задание № 2 Итоговые функции ms Excel
- •Задание № 2 Итоговые функции ms Excel
- •Задание № 2 Итоговые функции ms Excel
- •Задание № 2 Итоговые функции ms Excel
- •Контрольные вопросы
Задание № 2 Итоговые функции ms Excel
Вариант № 7
Используя приведенную ниже таблицу выполнить следующие действия и заполнить все пустые поля таблицы и, если необходимо, допишите нужные для вашего варианта:
Определить итоговые суммы по годам.
Определить максимальную и минимальную стоимость обучения.
Определить максимальный и минимальный объем предоставленных образовательных услуг за каждый год.
Определить среднюю стоимость образовательных услуг для каждого учебного заведения города.
Определить общую среднюю цену образовательных услуг.
Вычислить объемы предоставления образовательных услуг в 2003-2006 гг. в студентах, исходя из средней стоимости.
Определить процент прироста общего объема предоставления образовательных услуг по годам к 2003 году. Результат показать на графике.
Сравнить на диаграмме объёмы предоставления образовательных услуг по годам.
Сравнить на диаграмме объёмы предоставления образовательных услуг по учебным заведениям.
Выделить заливкой строки, которые имеют максимальные и минимальные значения.
Анализ рынка образовательных услуг в г. Новосибирске |
|||||||
|
|||||||
Учебное заведение |
Объем услуг в тыс. руб. |
Место |
|||||
Цена за год |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
|||
Ниж-няя |
Верх-няя |
||||||
НГТУ |
32,09 |
41,2 |
4254,78 |
1148,05 |
5465,38 |
4882,316 |
|
СибУПК |
30,65 |
39,1 |
4587,28 |
2587,57 |
7792,095 |
6054,506 |
|
НГУ |
20,07 |
52,3 |
4354,92 |
7296,44 |
9030,434 |
7778,154 |
|
НГМА |
20,63 |
49,2 |
9391,78 |
6167,15 |
9009,362 |
9205,326 |
|
НГПИ |
12,5 |
21,5 |
3255,71 |
5091,49 |
9403,571 |
9970,539 |
|
Итого |
|
|
|
|
|
|
|
Минимум |
|
|
|
|
|
|
|
Максимум |
|
|
|
|
|
|
|
Среднее |
|
|
|
|
|
|
|
Задание № 2 Итоговые функции ms Excel
Вариант № 8
Используя приведенную ниже таблицу выполнить следующие действия и заполнить все пустые поля таблицы и, если необходимо, допишите нужные для вашего варианта:
Определить итоговые значения по всем параметрам, приведенным в таблице.
Определить максимальные и минимальные значения .каждого параметра по всем странам.
Определить какое место занимает каждая страна по каждому параметру.
Определить средние величины для каждого параметра.
Определить какую часть составляет численность населения отдельной страны от общей численности населения во всех странах.
Вычислить численность работающего населения каждой страны исходя из среднего значения.
Определить процентное отношение плотности населения каждой страны к минимальной плотности населения. Результат показать на графике;
Сравнить на круговой диаграмме численность работающего населения по странам.
Сравнить на круговой диаграмме потребление электрической энергии по странам.
Выделить заливкой строки, которые имеют максимальные и минимальные значения.
Страны мира |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Страна |
Общая численность населения тыс. чел. |
Плотность населения, чел на кв. км. |
Числ. работающего населения, тыс. чел. |
Потреб-ление эл. энергии кВт/час на чел. |
Место |
|||
Общая числ. |
Плотность |
Раб. население |
Эл энергия |
|||||
Китай |
1298847 |
129,8 |
753600 |
1010,1 |
|
|
|
|
США |
293027 |
28,9 |
140400 |
12292,4 |
|
|
|
|
Россия |
143782 |
8,6 |
71000 |
5376,2 |
. |
|
|
|
Индия |
1062070 |
310,8 |
406000 |
4979,5 |
|
|
|
|
Куба |
11308 |
100,3 |
43000 |
1182,2 |
|
|
|
|
Украина |
47732,1 |
23,3 |
22800 |
3450,5 |
|
|
|
|
Максимум |
|
|
|
|
|
|
|
|
Минимум |
|
|
|
|
|
|
|
|
Среднее |
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая сумма |
|
|
|
|
|
|
|
|
