
Модуль 2 История философских синтезов
Тема 2. Средневековая философия.
Основные понятия и термины:
Аверроизм, апологетика, деизм, клерикализм, креационизм, монизм, монотеизм, номинализм, пантеизм, патристика, политеизм, провиденциализм, рационализм, реализм, секуляризация, схоластика, теодицея, теология, теоцентризм, томизм, эсхатология.
Работа с терминами должна быть зафиксирована в «Словаре философских терминов и понятий».
Первый уровень понимания материала:
Контрольные вопросы для самопроверки:
Объясните основные принципы западной средневековой философии.
Кратко охарактеризуйте основные проблемы западной средневековой философии и ее функции. Объясните тезис " Философия—служанка богословия".
Что такое патристика? Назовите представителей этого направления. Какие задачи стояли перед ними?
Что такое спор об "универсалиях", какие позиции выделились в этом споре?
Что такое томизм, кто его основатель? Назовите принципы томизма.
Объясните принцип "откровения" в средневековой философии. Как обосновал его Августин Блаженный? Раскройте связь этого принципа с другими принципами христианской философии.
Назовите основных представителей средневековой схоластики. Какие проблемы они решали? Кратко охарактеризуйте творчество одного из представителей по схеме: онтология, гносеология, этика.
8.В чем специфика средневековой онтологии и гносеологии?
Ответы на данные вопросы должны быть подготовлены в устной форме.
Вопросы для закрепления материала:
Средневековый схоласт —это философ или теолог? Как соотносятся эти термины. Приведите пять доказательств бытия Бога средневекового философа Фомы Аквинского? Насколько они убедительны и логичны с Вашей точки зрения? Можно ли их опровергнуть?
Философское мировоззрение, основанное на признании Бога сущностью, основой и центром мироздания, -
а) теология;
б) креационизм;
в) теоцентризм;
г) пантеизм.
Назовите представителей. Кратко охарактеризуйте философское учение одного из них.
Каким образом прослеживаются идеи Платона и Аристотеля в философии средних веков?
Эти задания должны быть выполнены в письменной форме.
Второй уровень понимания материала:
А. Августин считал, что человеческая история есть борьба двух враждующих царств – царства земного и царства Божьего: «Два Града, - пишет он, - созданы двумя родами любви: земной – любовью к себе и небесной – любовью к Богу, доведенной до презрения к себе. Первый град полагает славу свою в самом себе, последний – в Господе». История имеет свое начало, свой смысл и свое завершение – распространение христианства и победа его во всемирном масштабе.
К какой области философского знания относятся эти рассуждения?
Каким по своей сути является это учение об обществе?
В чем его значение?
2. Научный метод опирается на опыт, в мистике «истина открывается» в состоянии экстаза. Каковы особенности схоластики как метода философствования?
3. Виндельбанд называет философскую позицию А. Августина «метафизикой внутреннего опыта», а его самого – «виртуозом» описания душевных состояний человека.
Прокомментируйте эту оценку.
Ответьте на вопрос, в чем отличие подходов к человеку у Августина и Сократа?
Как антропология Августина связана с христианством?
Задания должны быть выполнены в письменной форме.