
Робоча програма
(теми та плани лекційних і семінарських занять)
для студентів
Херсонського кооперативного економіко-правового коледжу
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: правознавство,
товарознавство,
менеджмент
Тематичний план дисципліни Всесвітня історія
Форма підсумкового контролю Диференційований залік
№ |
Назва розділів, тем |
Кількість годин |
Форма поточного контролю |
||||||||
Всього |
Лекції |
Семінар-ські заняття |
Лабораторні заняття |
Практичні заняття |
Інші види занять |
Консультації |
Індивідуальні заняття |
Самостійна робота |
|||
1. |
Вступ до курсу «Всесвітня історія» |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Перевірка конспектів |
2. |
Світ на початку ХХ століття |
6 |
4 |
|
|
|
|
|
|
2 |
Письмове опитування |
3. |
Перша світова війна 1914-1918 роки |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
Усне опитування тестування |
4. |
Повоєнне облаштування світу |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
Усне опитування тестувння |
5. |
Період повоєнної кризи та революцій (1917-1923 роки.) |
8 |
6 |
2 |
|
|
|
|
|
|
Усне опитування тестувння |
6. |
Період стабілізації в Європі та Північній Америці (1924-1929 роки) |
10 |
6 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
Усне опитування, письмове опитування |
7. |
Світ у період економічної кризи 1929-1933 роки та подолання її наслідків. |
16 |
8 |
4 |
|
|
|
|
|
4 |
Перевірка конспектів |
8 |
Назрівання другої світової війни. |
6 |
2 |
|
|
|
|
|
|
4 |
Усне опитування, письмове опитування |
9 |
Друга світова війна (1939-1945 роки) |
8 |
6 |
2 |
|
|
|
|
|
|
Усне опитування, письмове опитування |
10 |
Підсумкове заняття |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
Усне опитування, письмове опитування |
11 |
Міжнародні відносини (1945 роки – початок ХХ століття) |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
Усне опитування, письмове опитування |
12 |
Американський континент: США, Канада та Латинська Америка (1945 роки – початок ХХІ століття) |
6 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
Усне опитування, письмове опитування |
13 |
Країни Західної Європи (1945 роки - початок ХХІ століття) |
6 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
Усне опитування, письмове опитування |
14 |
Країни Центральної та Східної Європи (1945 роки – початок ХХІ століття) |
8 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
Перевірка конспектів |
15 |
Країни Азії та Африки в другій половині ХХ – на початку ХХІ століття |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
Перевірка конспектів |
16 |
Розвиток культури (1945 роки – початок ХХІ століття). Глобальні проблеми людства. |
6 |
2 |
|
|
|
|
|
|
4 |
Перевірка конспектів |
17 |
Підсумкове заняття |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Диференційний залік |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Разом |
104 |
58 |
24 |
|
|
|
|
|
22 |
|