- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины.
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •Тематический план
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •2 Семестр
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •1Семестр
- •3 Семестр
- •5. Содержание дисциплины
- •1 Семестр история античной литературы. История зарубежной литературы средних веков
- •Тема 1. Термин и понятие «античная литература»
- •Тема 2. Миф как историко-культурная категория, развитие греческой мифологии
- •Тема 3. Древний эпос
- •Тема 4. Развитие архаической литературы в 7-6 вв. До н.Э.: основные направления и жанры
- •Тема 5. Классический период развития древнегреческой литературы. Расцвет древнегреческого театра
- •Тема 6. Культура эллинизма. Греческая литература римского периода
- •Тема 7. Ранний период римской литературы. Литература последнего века республики
- •Тема 8. Литература «века Августа»
- •Тема 9. Серебряный век римской литературы
- •Тема 10. Позднейший период: литература упадка и кризиса Римской империи. Раннехристианская литература.
- •История зарубежной литературы средних веков
- •Тема 11. Литература средних веков: общая характеристика. Литература раннего Средневековья
- •Тема 12. Литература зрелого Средневековья. Героический эпос.
- •Тема 13.Пути развития средневековой драмы. Предренессанс. Творчество Данте Алигьери
- •Тема 11. Литература средних веков: общая характеристика. Литература раннего Средневековья
- •Ирландские саги.
- •Старшая Эдда
- •Тема 12. Литература зрелого Средневековья. Героический эпос. Рыцарская литература Средневековья. Городская литература Средневековья. Клерикальная литература
- •Западноевропейский эпос. Л., 1977.
- •Легенда о Тристане и Изольде. М., 1976.
- •Мэлори т. Смерть Артура. В 3-х книгах. М., 1991.
- •Тема 13.Пути развития средневековой драмы. Предренессанс. Творчество Данте Алигьери
- •Данте. Божественная комедия. М., 1982.
- •Данте. Новая жизнь. М., 1965.
- •7. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Список художественных текстов для обязательного чтения
- •31. Новый завет.
- •Литература для обязательного конспектирования первоисточников при подготовке к практическим занятиям и коллоквиуму:
- •Список поэтических текстов для заучивания:
- •Список поэтических текстов для заучивания:
- •Тематика (презентаций) рефератов по истории античной литературы и зарубежной литературы средних веков Модуль 1, 2. История античной литературы
- •Основные вопросы к зачету по истории античной литературы и истории зарубежной литературы средних веков
- •9.1.Основная литература:
- •9.2. Дополнительная литература:
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
- •2 Семестр
- •II. История зарубежной литературы эпохи возрождения. История зарубежной литературы XVII-XVIII веков. История зарубежной литературы первой половины XIX века
- •5. Содержание дисциплины
- •История зарубежной литературы эпохи возрождения
- •Тема 1. Литература эпохи Возрождения. Итальянская литература. Итальянский ренессансный театр
- •Тема 2. Северное Возрождение. Немецкая литература. Возрождение во Франции. Возрождение в Испании. Жанр романа в европейской литературе
- •Тема 3. Испанский ренессансный театр. Английская литература. Творчество Шекспира
- •История зарубежной литературы XVII-XVIII веков
- •Тема 4. Классицизм и барокко: эстетика и поэтика
- •Тема 5. Просветительская проза XVIII века
- •Тема 6. Художественный универсализм и.В. Гете и литературный контекст эпохи
- •История зарубежной литературы первой половины XIX века
- •Тема 7. Романтизм как литературная эпоха. Национальные школы романтизма
- •Тема 8. Критический реализм и его эстетика
- •Тема 9. Творческие принципы критического реализма и поэтика жанров
- •Планы практических занятий
- •История зарубежной литературы эпохи возрождения
- •Тема 1. Литература эпохи Возрождения. Итальянская литература. Итальянский ренессансный театр
- •Тема 2. Северное Возрождение. Немецкая литература. Возрождение во Франции. Возрождение в Испании. Жанр романа в европейской литературе
- •Тема 3. Испанский ренессансный театр. Английская литература. Творчество Шекспира
- •История зарубежной литературы XVII-XVIII веков
- •Эстетика и поэтика классицизма
- •Эстетика и поэтика барокко
- •Философская проза ф.М. Вольтера и д. Дидро
- •Английский просветительский роман: д. Дефо, Дж. Свифт
- •7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Список художественных текстов для обязательного чтения
- •История зарубежной литературы эпохи возрождения
- •Первая половина XIX века
- •Темы для самостоятельного изучения проблем курса
- •Самостоятельная работа к занятиям
- •1.Составить глоссарий и выписать из словарей значение следующих специальных терминов:
- •2.Изучить следующие работы отечественных литературоведов о связях русского и западноевропейского романтизма:
- •Тематика (презентаций) рефератов
- •8. Образовательные технологии
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1.Основная литература
- •История зарубежной литературы эпохи возрождения
- •История зарубежной литературы XVII- XVIII вв.
- •История зарубежной литературы I половины XIX в.
- •9.2. Дополнительная литература
- •История зарубежной литературы эпохи возрождения
- •История зарубежной литературы XVII- XVIII вв.
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •История зарубежной литературы второй половины XIX века. История зарубежной литературы XX века
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Реализм и символизм: эстетика и поэтика
- •Тема 2. Натурализм и романный жанр в контексте культуры рубежа веков
- •Тема 3. Драматургия второй половины XIX века
- •Тема 6. Жанр интеллектуального романа в европейской литературе XX века
- •Тема 4. Характеристика литературных направлений XX века и поэтика модернистского романа
- •Тема 5. Литература критического реализма XX века
- •Тема 7. Неоавангард во французской литературе XX века: театр абсурда и школа «нового романа»
- •Тема 8. Английская, американская и немецкоязычная литературы XX века
- •Тема 9. Латиноамериканская и японская литературы XX века
- •Планы практических занятий
- •Литература
- •7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Список художественных текстов для обязательного чтения
- •Тематика (презентаций) рефератов по истории зарубежной литературы второй половины XIX и XX веков
- •8. Образовательные технологии
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература по истории зарубежной литературы второй половины
- •XIX века
- •9.2. Дополнительная литература по истории зарубежной литературы второй половины XIX века
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
9.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
http://www.libfl.ru/ – Библиотека иностранной литературы им. М.И. Рудомино (ВГБИЛ).
http://www.rsl.ru – Российская государственная библиотека.
3.http://www.nlr.ru:8101/ – Российская национальная библиотека.
http://infolio.asf.ru – In Folio – Университетская библиотека: собрание учебной и справочной литературы.
http://slovari.yandex.ru
http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki
http://www.umk.utmn.ru
http://www.encycl.yandex.ru
http://lib.ru
http://ru.wikipedia.org
Семестр III.
История зарубежной литературы второй половины XIX века. История зарубежной литературы XX века
5. Содержание дисциплины
МОДУЛЬ 1
Тема 1. Реализм и символизм: эстетика и поэтика
Литература середины XIX века: встреча романтизма и реализма. Учение О.Конта о «позитивном» и его влияние на художественную литературу и литературную критику. «Бесстрастный стиль» Флобера. Творчество Флобера. Мотивная и образная структура романов «Мадам Бовари», «Саламбо», «Бувар и Пекюше». Статьи Мопассана о Флобере. Флобер и Россия: публикации в «Вестнике Европы», переводы И.С.Тургенева («Иродиада»). «Мадам Бовари» и «Анна Каренина». Творчество Ш.Бодлера и поэтика сборника «Цветы зла». Структура книги; взаимосвязь циклов. Русские переводчики Бодлера. Поэзия А. Рембо. Концепция символа и цели литературного творчества в эстетике символизма. Теоретические и литературно-критические произведения символистов. Манифест Ж. Мореаса. «Мир как книга» в поэзии С.Малларме. Символистский роман Р.М. Рильке «Записки Мальте Лауридса Бриге». Интерпретация символизма в эссеистике П.Валери и в статьях А.Белого.
Тема 2. Натурализм и романный жанр в контексте культуры рубежа веков
Понятие переходной эпохи в теоретико-литературных исследованиях: изменение философско-эстетических оснований и содержательной направленности языка культуры. Появление и конфликтное взаимодействие ряда литературных направлений: натурализм, эстетизм, импрессионизм, экспрессионизм, неоромантизм и др. Символизм и натурализм как ключевые смыслы рубежной эпохи. Философские основы натурализма (О.Конт, И.Тэн) и теоретико-литературные интерпретации (Ф.Брюнетьер). «Ругон-Маккары» Э.Золя как новая «человеческая комедия». Концепция героя в «романах о народе» Э. Золя («Западня», «Жерминаль», «Разгром»). Урбанистические мотивы; импрессионизм словесного образа («Дамское счастье», «Чрево Парижа»). Проза Г. де Мопассана: романы, новеллы. Проблемы романной эстетики на рубеже веков. Жанр как аналитическая категория, ее границы и методологические возможности. Психологический (Г.Джеймс), философский (А.Франс), сатирический (Г.Манн), исторический роман. Роман-памфлет, роман-парадокс. Романный цикл как жанровая характеристика: «Уэссекский цикл» Т.Гарди, «Сага о Форсайтах» Д.Голсуорси.
Тема 3. Драматургия второй половины XIX века
Взаимодействие музыки, поэзии, театрального искусства в произведениях Вагнера. Новая драма: жанровая традиция и ее переосмысление в творчестве Г.Ибсена. Фольклорный компонент и философская проблематика («Пер Гюнт»). Проблема свободы личности («Строитель Сольнес». «Кукольный дом»). Особенности драматургического языка Ибсена: ретроспективная композиция, функция подтекста; символика, двойственность конфликта. Ибсен и Шоу; концепция драмы в эстетике Б.Шоу («Квинтэссенция ибсенизма»). «Театр мыслящих актеров» Шоу и его парадигматическое значение для последующей традиции. «Фантазия в русском стиле на английские темы» - «Дом, где разбиваются сердца». Прием парадокса. Концепция статической драмы в трактатах Метерлинка («Сокровище смиренных», «Погребенный храм»). Двуплановость драмы; «эстетика молчания». Система новых приемов организации сценического действия («Непрошеная», «Там, внутри»). Символика и ее художественные возможности («Слепые»). Пьеса-сказка «Синяя птица»; А.Блок о Метерлинке. Пьесы Г.Ибсена, М. Метерлинка на сцене МХАТа. Конфликт интерпретаций: «прием остранения» (Ибсен, Б.Шоу, М. Метерлинк) и «принцип вживания» (К.С.Станиславский).
МОДУЛЬ 2
