ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ

им. проф. М.А. БОНЧ- БРУЕВИЧА

ФАКУЛЬТЕТ ВЕЧЕРНЕГО И ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

210405

САНКТ ПЕТЕРБУРГ

2006

Жемчугов В. Н.. Электромагнитная совместимость. Методические указания к контрольным работам (спец. 210405), / СПбГУТ. СПб, 2006.

Рекомендовано к печати редакционно-издательским советом университета

Содержат программу и варианты контрольных работ по основным темам дисциплины, рекомендуемую литературу, требования к оформлению и методические указания к выполнению.

© В.Н. Жемчугов, 2005

© Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича, 2006

Редактор Л. А. Медведева

Электромагнитная совместимость (ЭМС)- одна из специальных дисциплин учебного плана подготовки инженеров профиля 210405 "Радиосвязь, радиовещание и телевидение".

Изучение этой дисциплины позволяет понять технические особенности проектирования радиоэлектронных систем (РЭС) в условиях использования огромного количества технических средств различного назначения, связанных с генерированием, передачей, приемом и преобразованием электромагнитных колебаний. Функционирование устройств сопровождается созданием непреднамеренных электромагнитных помех (НЭМП). При этом возникает проблема обеспечения ЭМС РЭС без существенного ухудшения качества и скорости передачи сообщений.

Основной целью дисциплины является изучение сущности и особенности проблемы ЭМС, ознакомление с некоторыми математическими моделями характеристик ЭМС приемопередающей аппаратуры и среды распространения радиосигналов, способам защиты радиоприемников от НЭМП, принципам частотного планирования и повышения эффективности использования радиочастотного ресурса (РЧР). Курс читается на завершающем этапе. В нем используются сведения математического и радиотехнического характера, полученные студентами в предшествующих учебных дисциплинах

Дисциплина изучается студентом самостоятельно, но в помощь студенту университет проводит обзорные лекции по наиболее важным и сложным темам программы, групповые и индивидуальные консультации.

На лабораторных занятиях студенты практически изучают параметры и характеристики ЭМС современных приемников.

Изучение дисциплины сопровождается выполнением контрольной работы и завершается сдачей зачета по лабораторному практикуму и теории.

Программа дисциплины

Тема 1. Назначение и классификации проблемы ЭМС. Особенности проблемы обеспечения ЭМС. Иерархия задач обеспечения ЭМС радиоэлектронных систем (РЭС). Системный характер проблемы ЭМС РЭС. Содержание и направление развития ЭМС РЭС.

Тема 2. Организационных и правовые принципы использования радиочастотного ресурса (РЧР). Понятие РЧР. Организация использования РЧР. МСЭ и регламент радиосвязи. Правовые элементы планирования РЧР.

Тема 3. Непреднамеренные электромагнитные помехи (НЭМП) и их аппаратурное моделирование. Классификация НЭМП. Естественные помехи. Индустриальные радиопомехи. Контактные помехи. Станционные помехи. Аппаратурное моделирование НЭМП и радиоканалов.

Тема 4. Характеристики ЭМС РЭС, среды распространения и их модели. Характеристики и параметры ЭМС РЭС, радиопередатчиков, радиоприемников, антенных устройств.

Тема 5. Воздействие НЭМП на прием радиосигналов. Электромагнитная обстановка и ее особенности. Оценка помехоустойчивости приема сигналов при воздействии НЭМП через антенный вход радиоприемника. Особенности спектров ЧМ сигналов аналоговых РРЛ и спутниковых систем. Оценка действия станционных помех при приеме амплитудно-модулированных и частотно-модулированных сигналов. Спектр помех на выходе частотного детектора приемника РРЛ. Воздействие дискретных составляющих помех на многоканальные телефонные сигналы.

Тема 6.Технические мероприятия по обеспечению ЭМС РЭС. Технические мероприятия улучшения показателей ЭМС радиопередатчиков, радиоприемников, антенных устройств. Методы подавления несущих в аналоговых радиосигналах спутниковых систем связи. Подавление дискретных составляющих спектров в цифровых радиосигналах связи.

Тема 7. Частотно-территориальное планирование радио-служб. Управление использованием РЧР. Особенности проектирования радиорелейных линий с учетом ЭМС. Особенности частотно-территориального планирования сотовых систем. Особенности ЭМС спутниковых и радиорелейных систем. Методы снижения взаимных помех между ними. Мероприятия МСЭ по разработке взаимоувязанных проблем ЭМС спутниковых, радиорелейных и сотовых систем связи.

Изучение дисциплины завершается сдачей зачета по лабораторным работам и выполнением контрольной работы. К сдаче теоретического зачета допускаются студенты, получившие зачет по лаборатории, а также выполнившие контрольную работу и прошедшие собеседование по ней.

Изучая дисциплину, следует обязательно составлять конспект (рабочую тетрадь). Пассивное чтение даже большого количества литературы не приводит к усвоению материала. Записи в рабочей тетради должны быть чистыми и аккуратными. Выводы и конечные формулы следует выделять. Это облегчает их запоминание. Если у студента возникнут затруднения при изучении дисциплины и выполнении контрольных работ, следует обратиться за консультацией к преподавателю.

При изучении материала дисциплины нужно, прежде всего, обращать внимание на физическую сущность описываемых процессов и закономерностей. Только после того, как станет ясной физическая сторона дела, следует заняться математической трактовкой. Хорошее понимание физических процессов позволит уяснить прикладные темы дисциплины и понять принципы ЭМС для современных РЭС.