- •Информационные технологии в коммерческой деятельности
- •1. Общие положения
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.3. Связь дисциплины с другими науками
- •1.4. Требования к знаниям и умениям специалиста
- •1.5. Контроль знаний студентов
- •2. Методические указанияк изучению дисциплины
- •3. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Контрольные задания
- •4.2. Задание 2
- •4.3. Теоретические положения
- •4.3.1. Линейное программирование
- •4.3.2. Целочисленное линейное программирование
- •4.3.3. Нелинейное программирование
- •4.3.4. Оптимизация задач линейного, целочисленного и нелинейного программирования.
- •4.4. Варианты заданий
- •4.4.1. Производственные задачи
- •4.4.2. Транспортные задачи
- •4.5. Примеры решения задач Задача № 1 Производственная задача
- •Транспортная задача
- •5. Требования к оформлению контрольной работы
- •6. Список литературы
- •Раздел 1. Общие сведения об информационных технологиях
- •Раздел 2. Информационные технологии конечного пользователя
- •Раздел 3. Современные информационные технологии
- •Раздел 4. Системы обработки данных
- •4.1. Табличные процессоры (Электронные таблицы)
- •4.2. Базы и банки данных
- •4.5 Экспертные системы и системы принятия решений
- •Раздел 5. Информационные сети
- •5.3. Международная система обмена информацией в торговле, транспорте управлении
1.5. Контроль знаний студентов
По дисциплине предусматриваются следующие виды контроля: зачет.
2. Методические указанияк изучению дисциплины
Дисциплина предусматривает лекционную и практическую часть, ознакомление с рекомендуемой литературой, работу в Internet, ответы на контрольные вопросы для проверки знаний по дисциплине, выполнение тестов.
Принцип построения учебной программы дисциплины предусматривает изучение вопросов от общих к частным. Освоение дисциплины начинается с определения основных задач информационных технологий. Далее изучаются основы проектирования технологических процессов преобразования экономической информации, принципы построения и особенности функционирования автоматизированных рабочих мест. Затем следует изучение современных сетевых технологий, многофункциональных информационных систем в коммерческой деятельности.
Изучение дисциплины сопровождается анализом практики применения информационных технологий в коммерческой деятельности.
Содержание дисциплины (извлечение их рабочей программы дисциплины) приводится в Приложении 1.
Изучение дисциплины рекомендуется начинать с ознакомления с основными понятиями и терминологией информационных технологий в коммерческой деятельности. Следует обратить внимание на такие ключевые вопросы дисциплины как:
роль информационных технологий в современных концепциях коммерческой деятельности, к которым относятся: процессный подход к управлению производством, реинжиниринг бизнес-процессов на основе интегрированных информационных систем, логистика, управление цепочками поставок, всеобщее управление качеством, непрерывное улучшение процессов;
классификация информационных технологий;
модели электронного бизнеса: виды и краткая характеристика. Факторы ценности в моделях электронного бизнеса. Методы формирования цен в электронной дистрибуции. Ценовая конкуренция и пути ее преодоления при работе в режиме «on-line». Гарантия минимального тарифа.
Перечень контрольных тестов для проверки знаний по дисциплине представлен в Приложении 3.
Начинать работу с литературой надо с изучения одного из основных учебников, рекомендованных в списке литературы. Разделы для изучения выбираются из учебника в соответствии с рабочей программой (Приложение 1). В тексте учебника должны быть выделены основные понятия, пояснения к которым можно найти в справочниках и словарях.
3. Методические указания к выполнению контрольной работы
Целью контрольной работы является закрепление знаний по информационным технологиям в коммерческой деятельности.
Контрольная работа представлена двумя заданиями:
Выполнение небольшой реферативной работы по предложенной теме.
Решение 2-х задач из выбранных в соответствии с вариантом разделов
Каждый студент заочной формы обучения должен выполнить одну контрольную работу.
Процесс работы над контрольной работой является важным этапом подготовки к зачету.
Контрольные задания
4.2. Задание 2
Решение каждой задачи контрольной работы должно содержать пять блоков: постановка задачи, экономико-математическая модель, табличная модель (распечатанный документ), оптимизация и вывод.