Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
6.10 СГУ Деловая игра и семинар. Практика созда...doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
16.11.2019
Размер:
83.97 Кб
Скачать

Расширенная программа семинара:

  • Государственная политика в вопросах развития инновационной и предпринимательской инфраструктуры вузов, новые направления в Указе «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» от 7.05.2012.

  • Новации в государственной поддержке инновационной деятельности в Федеральном законе от 21.07.2011 N 254-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "О науке и государственной научно-технической политике".

  • Основные направления построения и развития инновационной инфраструктуры в бюджетных вузах в соответствии с ПП №219 от 9.04.2010.

  • Создание целостной инновационной инфраструктуры вуза и развитие процессов интеграции, кооперации и системного взаимодействия для формирования инновационных проектов и их венчурного финансирования.

  • Программа стратегического развития вуза и программа развития деятельности студенческих объединений вуза, изменения в структуре управления вузом и реализация задач развития инновационной деятельности.

  • Задачи и проблемы взаимодействия инновационной инфраструктуры вуза с инновационной инфраструктурой России, региона, городов, отраслей, крупных компаний и включенность в соответствующие программы инновационного развития и модернизации.

  • Анализ итоговых результатов конкурсов и промежуточных результатов выполнения ПП № 218, 219, 220 от 9.04.2010, программ стратегического развития вузов с концентрацией ресурсов на развитие научной, инновационной, инжиниринговой деятельности.

  • Основные требования, направления формирования и финансирования для развития инновационной инфраструктуры в вузах в рамках тенденции создания предпринимательского университета.

  • Основные параметры создания инновационной и предпринимательской среды в вузе, система оценок уровня и качества инновационной инфраструктуры вуза, влияние их на общий рейтинг вуза в международных рейтингах.

  • Основные законодательные и нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность инновационной инфраструктуры вуза, а также направления их совершенствования.

----------------

  • Создание малых предприятий - одно из направлений государственной политики в сфере высшего профессионального образования и науки, позволяющее повысить результативность деятельности.

  • Потенциальные возможности создания малых инновационных предприятий (МИП) в вузе.

  • Накопленный опыт создания и деятельности МИПов в вузах (1988-2009): 4 этапа развития предпринимательства в вузах (1988-1995, 1996-2002, 2003-2008, 2009-): опыт и результаты.

  • Современное законодательство о предпринимательстве: индивидуальном, микробизнесе, малых и средних предприятиях.

  • Задачи и проблемы реализации Федерального закона от 2 августа 2009 г. № 217-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам создания бюджетными научными и образовательными учреждениями хозяйственных обществ в целях практического применения (внедрения) результатов интеллектуальной деятельности".

  • Новые права вуза и НИИ в соответствии с ФЗ-217 и ФЗ-83 от 8.05.2010: возможности реализации, опасные зоны, трудности выполнения и перспективы.

  • Роль вуза и НИИ как учредителя, взаимодействие с другими учредителями ХО.

  • Кто может выступать соучредителем в создании хозяйственного общества, в зависимости от организационно-правовой формы (БУ, АУ, НОУ, ГУП…), формы участия иностранных юридических и физических лиц?

  • Выбор партнеров-соучредителей МИПа, могут ли быть два и более бюджетных учредителя у МИПа?

  • Может ли вуз в форме автономного учреждения (ФГАОУ ВПО, федеральные университеты) создать МИП по ФЗ-217 и участвовать в программах их поддержки?

  • Условия, при которых вуз может входить в состав учредителей уже существующего ХО для организации МИПа.

  • Организационно-правовые формы хозяйственных обществ (ООО, ЗАО, ОАО), которые может создавать вуз: преимущества и сложности.

  • Новые возможности с 1.07.2012 для проектных компаний по ФЗ-380 от 03.12.2011 «О хозяйственных партнерствах».

  • Какие приоритетные направления в малом бизнесе выбрать вузу, какие ОКВЭД внести в устав?

  • Содержание и предмет деятельности хозяйственных обществ, возможные ограничения.

-------------------

  • Исключительные права вуза и НИИ на результаты интеллектуальной деятельности, ведение реестра РИД вуза.

  • Выбор и оценка РИДа вуза и НИИ для коммерциализации в МИПе (ноу-хау, патент, БД, программа для ЭВМ…).

  • Постановка результатов интеллектуальной деятельности (РИД) на бухгалтерский учет в вузе: надо ли платить налог?

  • Оценка стоимости РИД для постановки на бухгалтерский учет и оценка стоимости права использования РИД в соответствии с лицензионным договором при вкладе его в УК МИПа, права и обязанности ректора(директора) и независимого оценщика.

  • Внесение в уставной капитал права использования РИД на основе лицензионного договора: регистрация в Роспатенте - всегда ли это надо?

  • Порядок установленный для внесения денежных средств, оборудования и иного имущества, находящегося в  оперативном управлении вуза, в качестве вклада в УК МИПа (возможности и ограничения в соответствии с ФЗ-217, ФЗ-83, БК РФ).

  • Структура УК: влияние размера долей бюджетных учредителей на деятельность МИПа.

  • Процедура создания хозяйственного общества, выбор юридического и фактического адреса: возможно ли использовать юридический адрес вуза при регистрации множества МИПов?

  • Особенности права распоряжения вузом и НИИ долями (акциями) в уставном  капитале МИПа.

  • Особенности распоряжения доходами от долей (акций) в уставном  капитале МИПа.

  • Критерии отнесения деятельности МИПа к высокотехнологичному инновационному типу в целях налогообложения.

  • Виды возможной со стороны вуза поддержки развития ХО (доступ к ресурсам вуза, консалтинговая помощь, обучение, доступ к инфраструктуре вуза, неформальные льготы, предоставление различных льгот на территории вуза и НИИ в аренде помещений, оборудования, возможности и условия аренды и использования инфраструктуры вуза, реализация норм ФЗ-22 от 01.03.2011).

  • Правила льготной сдачи в аренду МИПам помещений, оборудования, земельных участков по ФЗ-22 и на основании Постановления Правительства Российской Федерации от 12 августа 2011 г. №677 «Об утверждении Правил заключения договоров аренды в отношении государственного или муниципального имущества …»

  • Налоговые льготы для МИПов вузов и НИИ, меры ФЗ-272 от 16.10.2010 по сокращению для них до 14% страховых взносов с 01.01.2011 при переходе МИПов на УСН по ФЗ-310 от 27.11.2010 и внесении в Реестр.

  • Получение финансовой и имущественной поддержки МИПами и вузами-учредителями со стороны Минобрнауки, Минэкономразвития, институтов развития, Фондов и Программ на федеральном и региональном уровнях.

  • Виды финансовой поддержки инновационных проектов за счет средств бюджета региона (документы, необходимые для получения финансовой бюджетной поддержки).

  • Посевное и венчурное финансирование МИПов: есть ли интерес у венчурного бизнеса и инвесторов к инновационным проектам в вузах: возможности и ограничения.

  • Новые возможности финансирования проектных компаний по ФЗ-335 от 28.11.2011 “Об инвестиционном товариществе”.

---------------------

  • Как организовать работу малого предприятия, особенно в первый год деятельности? 

  • Потребности и стадии развития инновационного бизнеса, типы фирм (ИП, микробизнес, малый бизнес, компании «газели», средний бизнес, предпринимательские структуры внутри крупных компаний)?

  • Участие студентов, преподавателей и других сотрудников вуза в деятельности МИПов, интеграция в учебный процесс – организация, эффективность, отчетность.

  • Молодежное предпринимательство в инновационной сфере вуза: вовлечение студенчества в проектную деятельность студенческих научных обществ, студенческих конструкторских исследовательских бюро и лабораторий, молодёжных инновационных центров и бизнес инкубаторов, в программах «Умник», «Старт».

  • Кадровое обеспечение МИПов: какие компетенции нужны, как их сформировать на программах обучения инновационной деятельности для команды МИПов и менеджмента вузов?

  • Роль консалтингового сопровождения при проектировании «цепочки услуг» для МИПов.

  • Маркетинговая поддержка поиска ниши для продукции МИПов, организация продвижения, канала продаж, доступ к госзаказу, изменение условий конкуренции после вступления России в ВТО.

  • Взаимодействие созданных вузом МИПов с сетевой инновационной инфраструктурой вуза и региона, включая технопарки, бизнес-инкубаторы, ЦКП, ПИРы крупных компаний.

-------------------

  • Уведомление Минобрнауки о создании МИПа вузом: регламент и правила, перерегистрация и внесение изменений, что дает включение в БД уведомлений МИП и в федеральный реестр МИПов?

  • Основные ошибки при создании МИПа: канцелярские, административные, логические, правовые, нравственные, стратегические, маркетинговые.

  • Возможности консультационной поддержки МИПов и вузов по «горячей линии» для ФЗ-217 fz-217@mail.ru.

  • Возможности мониторинга деятельности МИПов и вузов-учредителей, результаты мониторинга.

  • Отчетность вуза по деятельности созданных МИПов, методы контроля со стороны проректора по научной работе(инновационной деятельности) над деятельностью расширенной инновационной инфраструктуры вуза.

  • Представление ежегодных результатов инновационной деятельности вузов на публичных мероприятиях, организация конкурсов инновационных проектов.

Тема круглого стола: «Практика решений при создании и деятельности инновационных предприятий вуза по ФЗ-217»

Формат проведения круглого стола: выступление ведущего и специалистов по ИС, ответы на вопросы, дискуссия по основным проблемам, выделение наиболее острых тем, индивидуальные консультации (17.00-17.30).

Участники семинара сообщают (3 мин.) о своих задачах и проблемах в практике построения МИПов, инновационной инфраструктуры и её элементов, ставят актуальные вопросы для обсуждения и совместного поиска реальных решений.

Одной из задач решаемых на семинаре: проведение экспресс-аудита инновационной инфраструктуры вуза и системы взаимоотношений вуза и созданных МИПов, экспересс-мониторинг инновационной и предпринимательской экосистемы вуза в соответствии с ПП219.

Целевая аудитория семинара:

- магистры, аспиранты, молодые преподаватели и научные сотрудники вузов, молодые руководители проектов, молодые менеджеры молодежных МИПов;

Наблюдатели деловой игры и участники консультационного блока:

- менеджмент вуза (включая проректора по научной и инновационной работе, руководителя НИЧ, отделов: инноваций (НИР), патентного, правового, планово-экономического, бухгалтерии, зам. деканов (кафедр) по научной работе, руководителей Технопарка и Бизнес-инкубатора и других руководителей и специалистов инновационной и научной инфраструктуры вузов);

- менеджмент МИПов (включая научных сотрудников, преподавателей, аспирантов и студентов вуза);

-менеджмент инновационной инфраструктуры (региональный и муниципальный уровни), представители министерств/департаментов образования, экономики, малого предпринимательства, инноваций администраций региона и городов.