
- •6.030505 «Управління персоналом і економіка праці”,
- •6.030504 “Економіка підприємства”
- •1. Програма навчальної дисципліни «Іноземна (француЗька) мова»
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 2. Нормативна граматика
- •Тема 6. Пасивний стан дієслова.
- •Тема 7. Неособові форми дієслова (інфінітив, герундій, дієприкметники теперішнього і минулого часу).
- •Змістовий модуль 3. Лексичний мінімум
- •Тема 9. Лексика загальноекономічного характеру.
- •Модуль 2 Соціолінгвістичні та прагматичні компетенції Змістовий модуль 4. Усне та письмове спілкування на теми загальноекономічного характеру
- •Тема 11. Усне монологічне і діалогічне мовлення загальноекономічного характеру.
- •Тема 12. Інформативне читання текстів загальноекономічного характеру.
- •Змістовий модуль 6. Індивідуальні завдання
- •Тема 15. Написання особистого резюме.
- •Тема 16. Написання листа-запита та листа-пропозиції.
- •Тема 17. Складання бізнес-плану.
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •3. Методичні рекомендації до Самостійної роботи
- •Тема 1. Коригувальний фонетико-орфоепічно-орфографічний курс.
- •План вивчення теми:
- •Методичні рекомендації:
- •Тема 2. Морфологія.
- •План вивчення теми:
- •Методичні рекомендації:
- •Неозначений артикль.
- •Частинний артикль.
- •Частинний артикль і неозначений артикль.
- •Означений артикль.
- •Відсутність артикля.
- •Ознайомтеся з правилами вживання іменників (с.4 – 14) Література: [7].
- •В реченні він виконує різні функції. Його основні функції – це підмет та додаток.
- •Рід іменників.
- •Множина іменників.
- •Особливі випадки
- •Множина складних іменників.
- •Прикметник:
- •Утворення множини прикметників.
- •Загальне правило:
- •Особові незалежні займенники.
- •Особові придієслівні займенники.
- •Займенники – підмети
- •Займенники – прямі додатки
- •Місце займенників-додатків в реченні
- •Присвійні займенники.
- •Вказівні займенники
- •Питальні займенники.
- •Прості питальні займенники
- •Підсилювальні питальні звороти. Форми і функції питальних зворотів
- •Відносні займенники (pronoms relatifs)
- •Прості форми відносних займенників
- •Тема 3.Синтаксис.
- •План вивчення теми:
- •Методичні рекомендації:
- •Речення.
- •Просте речення.
- •Двоскладне речення
- •3. Головні члени речення. Підмет
- •Присудок
- •4. Другорядні члени речення
- •Іменна група
- •Дієслівна група включає
- •6. Типи простих речень
- •7. Порядок слів у розповідному реченні
- •8. Питальне речення.
- •Загальне запитання
- •9. Часткове запитання.
- •Виконайте вправи.
- •Тема 4. Система часів дієслова.
- •План вивчення теми:
- •Методичні рекомендації:
- •Типи відмінювання.
- •Теперішній час.
- •Минулі часи.
- •Форми і значення imparfait
- •Майбутні часи
- •Виконайте вправи.
- •Тема 6. Пасивний стан дієслова.
- •Методичні рекомендації до вивчення теми:
- •Активний стан або активна форма
- •Пасивний стан або пасивна форма
- •Прийменники par і de
- •Зворотний стан або займенникова форма
- •Види займенникових дієслів
- •Узгодження дієприкметника минулого часу займенникових дієслів
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 7. Неособові форми дієслова (інфінітив, герундій, дієприкметники теперішнього і минулого часу)
- •План вивчення теми:
- •Методичні рекомендації:
- •Неозначена форма дієслова. Infinitif. Форми інфінітива
- •Вживання інфінітива
- •Функції інфінітива
- •Еквіваленти інфінітива
- •Виконайте вправи.
- •3. Ознайомтеся з неособовими формами даєслова, а саме: герундій.
- •Утворення Gérondif
- •Значення неперервності дії або уступки підкреслюється прислівником :
- •4. Виконайте вправи:
- •22. Замініть виділене курсивом дієслово дієприслівником.
- •Ознайомтеся з неособовими формами даєслова, а саме: з формами дієприкметника, правилами вживання дієприкметника та його функціями: Дієприкметник
- •Дієприкметник теперішнього часу
- •Вживання Participe présent
- •Основні функції Participe présent та його еквіваленти
- •6. Виконайте вправи:
- •26. Узгодьте, якщо потрібно, форми на –ant.
- •27. Поставте форми на –ant, узгоджуючи їх, якщо це потрібно.
- •Дієприкметник минулого часу
- •7. Ознайомтеся з утворенням та функціями дієприкметника минулого часу. Складний дієприкметник минулого часу
- •Утворення дієприкметника минулого часу
- •Вживання Participe passé composé
- •Форма étant
- •Participe passé composé вживається в письмовій мові. Функції Participe passé composé та його еквіваленти
- •Абсолютна дієприкметникова конструкція
- •8. Виконайте вправи:
- •Тема 9. Лексика загальноекономічного характеру
- •План вивчення теми:
- •Методичні рекомендації:
- •Тема 11. Усне монологічне і діологічне мовлення загальноекономічного характеру.
- •План вивчення теми:
- •Методичні рекомендації:
- •Тема 12. Інформативне читання літератури загальноекономічного спрямування.
- •План вивчення теми:
- •Методичні рекомендації до вивчення теми:
- •Переглядове читання
- •Ознайомлювальне читання
- •Вивчаюче читання
- •Пошукове читання.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Практичне заняття 2
- •Тема 4. Синтаксис часів дієслова.
- •Тема 9. Лексика загальноекономічного характеру.
- •Тема 11. Усне монологічне і діологічне мовлення загальноекономічного характеру.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Практичнее заняття 3
- •Тема 6. Пасивний стан.
- •Тема 9. Лексика загальноекономічного характеру.
- •Тема 11. Усне монологічне і діологічне мовлення загальноекономічного характеру.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 12. Інформативне читання літератури загальноекономічного спрямування
- •Тема 15. Написання особистого резюме.
- •Приклад написання резюме:
- •Тема 16. Написання листа-запита та листа-пропозиції.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 17. Складання бізнес-плану.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації і зразок завдань до домашньої контрольної роботи Загальні рекомендації
- •Вимоги до оформлення контрольної роботи
- •Виправлення помилок
- •III. Complétez avec la forme qui convient. (Завдання оцінюється в 4 бали. Кожна правильна відповідь – 0,27 бала).
- •І. Lisez le texte et répondez aux questions. (Завдання оцінюється в 2 бали. Кожна правильна відповідь – 0,66 бала).
- •Іі. Trouvez la définition correspondante pour chacun des mots. (Завдання оцінюється в 4 бали. Кожна правильна відповідь – 0,27 бала).
- •III. Complétez avec la forme qui convient. (Завдання оцінюється в 2 бали. Кожна правильна відповідь – 0,66 бала).
- •III. Complétez avec la forme qui convient. (Завдання оцінюється в 2 бали. Кожна правильна відповідь – 0,66 бала).
- •7. Підсумковий контроль
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Змістовий модуль 3. Лексичний мінімум
- •Тема 9. Лексика загальноекономічного характеру
- •Тема 11. Усне монологічне і діалогічне мовлення загальноекономічного характеру.
- •Модуль 2 Соціолінгвістичні та прагматичні компетенції Змістовий модуль 6. Індивідуальні завдання
- •Тема 15. Написання особистого резюме
- •Тема 16. Написання листа – запита та листа – пропозиції.
- •Тема 17. Складання бізнес-плану.
- •8. Список рекомендованої літератури
Особові придієслівні займенники.
Особові придієслівні займенники:
Вживаються з дієсловами;
Виступають при дієслові як:
Підмет;
Прямий додаток;
Непрямий додаток;
Іменна частина присудка.
Форми особових придієслівних займенників
Число |
Особа |
Роль в реченні |
||
Підмет |
Прямий додаток |
Непрямий додаток |
||
Однина |
1-ша 2-га 3-я |
je tu il elle |
me te le la |
me te lui |
множина |
1-ша 2-га 3-я |
nous vous ils elles |
nous vous les |
nous vous leur |
Займенники – підмети
Займенники – підмети на відміну від української мови, обов’язково вживаються з дієсловом:
Je vais à l’école. Vous avez faim ?
В розповідних реченнях займенник ставиться
Перед дієсловом в простій формі;
Перед допоміжним дієсловом в складній формі:
Nous sommes vingt. Ils sonr entrés dans une salle.
В питальних реченнях із зворотним порядком слів займенник ставиться
Після дієслова в простій формі:
As-tu son adresse ?
Після допоміжного дієслова в складній формі:
Avez-vous entendu ce bruit ?
Займенники – прямі додатки
Займенники:
Me, te, nous, vous заміняє іменники назви живих істот
Le, la, les заміняє іменники назви живих істот та неживих предметів
Служать додатком дієслів без прийменника:
Renaud traduit ce livre. → Renaud le traduit.
Nous saluons notre institutrice. → Nous la saluons.
Le нейтральне може заміняти інфінітив:
J’aime nager. → je l’aime.
Займенники непрямі додатки.
Займенник в ролі непрямого додатка
Замінює іменники назви живих істот;
Служать додатком дієслів з прийменником à:
Vous avez parlé au directeur ?
Vous lui parlé ?
Замість придієслівних займенників використовуються займенники з прийменником à
Після займенникових дієслів:
S’adresser s’attacher s’intéresser
Je m’adresse au patron. → Je m’adresse à lui.
Після дієслів
Faire attantion, pencer, songer, rêver, tenir, venir :
Elle pense à son fiancé. → Elle pense à lui.
Місце займенників-додатків в реченні
Один займенник в ролі прямого або непрямого додатка ставиться
Перед дієсловом в особовій формі:
Je les vois souvent. Nous leur avons parlé. Ne les regardez pas !
Перед інфінітивом:
Je veux les voir. Vous povez leur écrire.
Перед voici / voilà : Les voilà !
Два займенника ставляться перед дієсловом в такому порядку
Непрямий + прямий, якщо вони належать до різних осіб:
Je te le donnerai. On nous les apportés. Ne me le rends pas !
Прямий + непрямий, якщо вони належать до 3-ї особи:
Je le lui écrirai. On ne les lui a pas rendus. Ne les lui donne pas ! On peut le lui dire.
Додатки ставляться після наказового способу в стверджувальній формі:
Montrez-les-nous ! Ecrivez-le-lui.
Присвійні займенники.
Присвійні займенники
Указують на належність одного або декількох предметів одному або декільком власникам;
Включають означений артикль і форму із значенням належності:
|
Однина |
Множина |
||
Чол..рід |
Жін.рід |
Чол..рід |
Жін.рід |
|
Один власник |
Le mien – мій Le tien – твій Le sien –його |
La mienne – моя La tienne – твоя La sienne – її |
Les miens – мої Les tiens – твої Les siens – його |
Les miennes – мої Les tiennes – твої Les siennes – її |
Декілька власників |
Le nôtre– наш Le vôtre – ваш Le leur – їх |
La nôtre –наша La vôtre –ваша La leur – їх |
Les nôtres – наші Les vôtres – ваші Les leurs – їх |
N.B Форми означеного артикля le, la, les зливаються з прийменниками à i de : Je pense à mes difficultés et aux tiennes. Я думаю про свої труднощі і про твої. Alice s’occupera de nos enfants et des vôtres. Аліса займеться нашими дітьми і вашими.
Узгоджуються в роді і числі з іменником, який вони замінюють:
C’est ton cahhier, pas le mien. Це твій зошит, а не мій.
Узгоджуються в особі та числі з власником предмета:
Jean a oublié sa règle. Line lui donne la sienne. Жан забув свою лінійку.
Ліна дає йому свою.
J’ai déjà prévenu mes parents. Et vous Я уже попередив своїх батьків
Vous avez prévenu les vôtres ? А ви своїх попередили?
Замінюють іменники, про які уже йшла мова.